期末復(fù)習方法
期末復(fù)習方法
期末復(fù)習是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。今天,學習啦小編為你帶來了期末復(fù)習方法。
期末復(fù)習方法是什么
1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復(fù)習分成四個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎(chǔ)上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段,四個方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。
3、在復(fù)習過程中,要充分發(fā)揮學生自己的學習積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點,和同學一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。
每位教師手里都有自己的期末練習題,還有學校訂購的單元檢測與期末復(fù)習題,期末復(fù)習題主要是供我們復(fù)習用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段,逐項進行復(fù)習,然后再做題。做完后核對答案,發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺。最后,按期末考試的要求,獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。
期末考試得分十大秘訣
第一、認真看課本上的復(fù)習參考題和每章的復(fù)習小結(jié),力爭復(fù)習參考題每題都過關(guān)。復(fù)習小結(jié)了然于心。我那時是常帶領(lǐng)學生一起看每章的復(fù)習小結(jié)的,并在復(fù)習考題上做變式練習的。
第二、制定看書計劃、能繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題,首先學會自我檢測。
第三、將一學期的試卷整理、裝訂,在錯題做上顯眼的記號,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤,如果看過一次就能掌握的,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握的,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。(不贊成將錯題抄到一個本子上,那樣有點浪費時間,尤其是期末考試,時間又這么緊,要是想整理一個錯題集也應(yīng)是平時的事,而不是在迎考的時候)
第四、適當?shù)淖鲂┢谀┠M試題,但量不要太大,有幾套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學、老師的交流,對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那么,復(fù)習時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
第六、有可能自己出一份試卷考一下自己,這叫自查自救行動,通過自己出題,對知識點會有進步的理解與鞏固,另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。
第七、會進行必要的變式練習。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變?yōu)檫x擇題,還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等,這樣綜合能力會有所提高。
第八、解題的基本方法與手段不要忘了,比如該畫圖的就得畫圖,該演算的就得演算,該寫公式的就寫公式等。
第九、考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒,不要太緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場,你想呀,不緊張還能考出好成績,太緊張反而發(fā)揮不好了,所以還是放松點的好。如果實在有點緊張,我教一招:坐在那,閉上眼睛,做5到10個深呼吸。
第十、答題時,字跡要清楚,不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式,不要一句話連著一句話,只到結(jié)束,那樣老師看不清,尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。
期末重視錯題積累
在學習的過程中,同學們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象。究其原因,多數(shù)是由于在學習中不求甚解,不注意總結(jié)積累所致。那么,該怎么辦呢? 實踐證明,自編一本“易錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。
所謂“易錯題集”,顧名思義,是指每次考試或測驗之后,將做錯的試題記錄下來,分析錯誤,找出原因,使自己以后不再犯同樣的錯誤。
在多年的教學實踐中,我們發(fā)現(xiàn):如果學生在平時學習中重視這一環(huán)節(jié),及時總結(jié)得失,對學習效果具有舉足輕重的作用。特別是高三復(fù)習階段,大量的練習,題海浩瀚,如果想把所有做過的練習全部復(fù)習一遍,一則時間不允許,二則眉毛胡子一把抓,抓不住重點。如果你手頭有一本“易錯題集”,復(fù)習時主要看曾經(jīng)做錯的習題,針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,弄清原因,腦海里就會留下深刻的印象,再加上學而時習之,何愁不能避免錯之再三的現(xiàn)象?到了最后臨考復(fù)習,你會發(fā)現(xiàn),這絕對是一本只屬于自己的寶貴的資料。
無獨有偶。據(jù)許多考上北大、清華等重點高校的高考狀元們透露,他們在高考復(fù)習中一個最重要的致勝法寶即是建立這樣一個“易錯題本”,該錯題本不僅總結(jié)歸納了他們在平時復(fù)習、練習、測驗、模考中容易犯錯、命題新穎、實戰(zhàn)性強的典型習題及解題思路,而且還涵蓋了諸狀元在涉獵大量課內(nèi)外輔導(dǎo)資料、報刊的過程中搜集到的經(jīng)典題目。這種“易錯題本”與眾不同之處在于:①覆蓋面廣;②選材獨到;③針對性強;④區(qū)分度大;⑤切題率高;⑥實用性好。正因為如此,眾多高考狀元們在高考復(fù)習中事半功倍,受益匪淺,避免了許多彎路及回頭路,從而大大提高了資料的利用率和復(fù)習效果,進而在高考中一舉奪魁。
猜您感興趣:
2.復(fù)習方法