英語單詞的記憶方法有哪些
我們都知道要想學(xué)好英語就要先背好單詞,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于英語單詞的記憶方法有哪些方面的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫到你。
英語單詞的四種有效記憶方法
死記硬背
有時候有些單詞確實很難背,沒辦法就只能靠死記硬背了,不需要什么技巧,只需要重復(fù)的復(fù)習(xí)詞匯就可以。
根據(jù)讀音
有些單詞的拼寫可以通過讀音來記憶,或者根據(jù)自己的發(fā)音習(xí)慣來記憶,對于大部分單詞來說都可以通過他的讀音來拼寫的。
聯(lián)想記憶
由一個單詞聯(lián)想出相同意思或者相同詞性的其它單詞,就像一個大叔上面可以長出很多枝椏是一個道理。
理解記憶
有些單詞可能是根據(jù)單詞的意思衍生的,所以了解到了單詞的意思就可以很容易將單詞記下來了。
英語單詞的科學(xué)有效記憶法
第一是我們可以用聯(lián)想法把文字和圖像聯(lián)系起來。將新單詞和已知的單詞聯(lián)想起來。這樣所有單詞變成一個網(wǎng),以單詞為經(jīng),文化為緯,記一個單詞可以復(fù)習(xí)很多的單詞,比較好地防止遺忘。
第二我的記憶秘籍,背單詞應(yīng)該按照三種順序:正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。絕大部分詞匯書是按正序(即字母A~Z的順序)編排的。很多同學(xué)背A時信心百倍,背B時備受打擊,背C時徹底崩潰,因此出現(xiàn)了很多C先生、D小姐。書的A到C部分已經(jīng)翻黑、翻爛了,而Z那個部分還從來沒看過。顯然,這樣是不行的。第一遍背單詞可以正序記憶,從第一頁看到第十頁。第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶,從第十頁最后一個單詞倒著往前背。從第三遍開始進行亂序記憶,從第五、八頁等開始,先往前背,后往后背,這樣才能建立對應(yīng)關(guān)系,徹底記住單詞??梢哉乙粡埌准垼谧笊戏酵谝粋€小洞,夠露出一個英文單詞即可。每次背完一頁后,利用這張紙自查。看著英文單詞能說出中文意思就過,說不出來則需要繼續(xù)強化。
第三利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段,通過實踐摸索,學(xué)生們可以選擇自己記憶效果最佳的時間,堅持每天背單詞的習(xí)慣,最好早上起床就進行背誦,因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用),記憶比較深刻。單詞的拼寫、發(fā)音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時不用看,只看單詞的外形和??贾形牧x項。在腦中默念每個單詞的中文意思,或讀音和中文意思。
怎樣快速記憶英語單詞
漢字有偏旁部首,英語單詞也是有結(jié)構(gòu)的
據(jù)了解,英語單詞共有六十多萬個,這也不是絕對和全面的,但是他們都是由一個活若干戈詞素組成,詞素就是用以構(gòu)成一個詞有意義的音節(jié)(比較專業(yè)的解釋)。
比如:progress,是由pro-,gress兩部分組成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。
再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct組成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建。
結(jié)合讀音規(guī)則記單詞
英語的讀音和拼寫形式是兩套符號,但它們是統(tǒng)一的,有規(guī)律的。大多數(shù)單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節(jié)詞一般是按開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)則讀音。如:late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].
輔音字母的讀音一般是固定的,如字母c在多數(shù)情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].
雙音節(jié)或多音節(jié)的重讀音節(jié)的讀音一般都附和開音節(jié)或閉音節(jié)的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)多音節(jié)時首先要弄清單詞重讀音節(jié),做到按音節(jié)背字母單詞。
如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。
結(jié)合構(gòu)詞法記憶單詞
前綴記憶,英語單詞前綴很多,常用前綴有:anti-(反對,防止),co-(共同),de-(離開,除去),dis-(否定,相反),en-(放進),ex-(超過,向外),fore-(先,前,預(yù)),pro-(預(yù)先,向前),re-(回,重新),un-(不,無非),等等。
如:uncomfortable(不舒適),前綴un-(不),com-(共同)。
分解記憶:如:bicycle-自行車(bi-兩,cycle-輪子),deform變形(de-去掉,form-形狀),subway地鐵(sub-在、、、底下,way-道路)。
分組記憶:如:in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”,可以把這類開頭的單詞列在一起記憶,如:incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。
后綴記憶
后綴分四種,名詞后綴,動詞后綴,副詞后綴,形容詞后綴。
名詞后綴:-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質(zhì)),-ness(性質(zhì)),-ant(人),-ent(人,物), -ism(主義),-ist(人),-ship(身份,資格)。
動詞后綴:-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。
形容詞后綴:-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的,品質(zhì))。
副詞后綴:-ly(地),-ward(s)(向)。
詞尾分組記憶:如-th表示“動作”,“過程”,“狀態(tài)”,“性質(zhì)”:birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成長),wealth(健康),width(寬度).
多義詞尾組合記憶:如nation名詞(國家),national形容詞(國家的),nationalist名詞(國家主義,民主),nationality名詞(國民性),nationalize動詞(使國有化)。
合成記憶
如:black+board=blackboard(黑板),foot+ball=football(足球),he+goat=hegoat(公山羊)。
比較記憶法
比如:air空氣——hair頭發(fā),black黑色的——lack缺乏,send送——sand沙,waste浪費——save節(jié)約,safety安全——danger危險。
結(jié)合詞組、短語、句型記憶
如:danger——in time of great danger 在危機時刻
leadership——under the leadership of在、、、領(lǐng)導(dǎo)下
結(jié)合句子記憶單詞
如:要記憶introduce(介紹)這個單詞可結(jié)合句型 introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.請允許我想您介紹一下我的朋友史密斯先生吧。
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