幼升小面試的黃金法則
現(xiàn)在幼升小信息采集已經(jīng)開始,很多家長也開始著手準(zhǔn)備幼升小面試,接下來小編為大家介紹主要注意的幾點(diǎn),一起來看看吧!
第一印象很重要
相信誰也不會不知道面試的時(shí)候應(yīng)該穿得體面整潔吧。然而,應(yīng)該體面整潔的除了你的孩子,也包括你自己。試想,一個家長如果穿著邋遢、舉止懶散,連自己也管不好,如何管孩子呢?還有的家長喜歡纏著老師問這問那,態(tài)度甚至還不甚禮貌,殊不知老師其實(shí)是很煩這樣的家長。如果學(xué)校接收了你的孩子,就意味著接下來幾年就要與你打交道,誰愿意被這樣的家長一直“死纏爛打”呢?
自理能力需培養(yǎng)
幼兒園的老師有時(shí)還充當(dāng)保姆角色,可到了小學(xué),老師可就不再過多插手孩子的生活起居了。因此孩子必須學(xué)會基本的生活自理。你的孩子會自己系鞋帶嗎?你的孩子能分清地圖上的東南西北嗎?你的孩子有養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣嗎?這些瑣事都可能成為“幼升小”面試的題目。別指望這些能力可以在面試前靠突擊學(xué)會,平時(shí)里一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)最重要。退一步說,即使面試沒有考到,這些基本的自理能力也是孩子在小學(xué)生活中必須具備的。
素質(zhì)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)
謙虛、禮貌、禮讓……這些中華民族的傳統(tǒng)美德,即使在強(qiáng)調(diào)個性與張揚(yáng)的今天,還是存在于大多數(shù)人的心目中的。一個謙虛禮貌、處處都懂得為人著想的孩子,勢必能在今后與同學(xué)的相處中,與大家和睦友愛,這樣一個班級體才能有集體向心力。這些為人的基本素質(zhì)往往是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的,比如,自我介紹時(shí)對待面試官的態(tài)度、和小朋友分組進(jìn)行面試時(shí)對待其他小朋友的言行……另外,孩子的心理素質(zhì)也同樣體現(xiàn)在細(xì)處。容易緊張、精神渙散等毛病,要克服也非一日之功,從小鍛煉很重要。
死記硬背應(yīng)摒棄
一字不漏,卻很生硬地背出參考書上的答案,老師往往不喜歡這樣的孩子。作為老師,最高興看到的就是孩子能舉一反三,誰愿意帶一架背書機(jī)器呢?于是,有些學(xué)校會出一些打破慣性思維的題目,雖有刁鉆之嫌,但倒是給我們培養(yǎng)孩子提供了另一條思路。網(wǎng)上流傳著一道試題:一分鐘在香瓜樹上摘一只香瓜,一天能摘多少個?答案不是1440,而是——香瓜不可能長在樹上。面對這樣欠扁的答案,不妨教你的孩子這樣反駁:老師啊,香瓜是不可能長在樹上,但也沒有人可以一分鐘摘一只香瓜,一摘摘一天啊!