談讀書方法
一、通讀,掌握復(fù)述要領(lǐng)。
首先要做到通讀。在這基礎(chǔ)上,握好知識結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地掌握知識的點(diǎn)(要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))、線(主線)、面(知識之間的內(nèi)在聯(lián)系)。只有從知識的點(diǎn)、線、面入手,將其融匯成一體,才能收到較好的學(xué)習(xí)效果。
二、思考,培養(yǎng)思維能力。
在讀書的過程中,要注意多思考、多質(zhì)疑,調(diào)動自己的思維活動,培養(yǎng)思維能力。
(1)遞進(jìn)法。讀書時時常問問自己“是什么?為什么?怎么樣?”??磿臅r候應(yīng)多以這樣的方式去試試,長期堅持使用這樣的方法可以逐步深入理解知識,有助于培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力。
(2)逆推法。即對某一知識進(jìn)行逆向思考,反過來提出若干問題。培養(yǎng)從不同角度,靈活掌握運(yùn)用知識的能力。
(3)發(fā)散法。即抓住一個中心內(nèi)容四周發(fā)散性思考,可提出一連串的問題。這種方法可以培養(yǎng)思維的靈活性、廣闊性,提高多側(cè)面、多角度解答問題的能力。
(4)比較法。書上有很多相近、相似、相反的內(nèi)容,把它們放在一起加以對照、比較,有利于分清它們的異同,更好地把握知識。這種方法可以引起讀書興趣,促使人積極思考,有利于培養(yǎng)獨(dú)立見解的能力。
三、筆記,提高閱讀能力
要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。筆記,不僅可以幫助積累資料,而且還能加深對內(nèi)容的理解,鞏固記憶,使所學(xué)的知識系統(tǒng)化和條理化。做好讀書筆記,不僅是提高讀書效果的重要手段,也是鍛煉思考能力的重要途徑。上述三種讀書方法,是我在體會和學(xué)習(xí)中獲析的。
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