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小學生讀書做筆記的技巧

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小學生讀書做筆記的技巧

  【導語】教育要從娃娃抓起,然而怎樣才能讓孩子們既快樂又高效地學習呢,下面小編為您提供幾種有效的技巧方法,歡迎閱讀。

  學好語文,首先要學會讀書。而要學會讀書,做讀書筆記則是一個必不可少的良好方法,因為它可以幫助我們強化記憶和加深理解,甚至為以后的創(chuàng)作積累素材,奠定基礎。不過,讀書筆記有繁有簡,有難有易,形式多樣;小學生們需要掌握的是以下基本的四種:

  1.作記號

  這是最常用的讀書筆記。在日常讀書看報的時候,如遇到精彩之處或對自己有用的句子,都可以用符號標出來,這樣,下一次再看的時候就比較有目的性了。常用的符號是在文字下方圈點或劃線,小三角(△)也是較常用的符號之一;在自己不大明白的地方,則可以用紅筆打一問號,便于之后向人請教或自己查詢。

  2.眉批、旁注

  這兩種方式,其實我們小學生朋友在日常的課文學習中也經常用到。所謂眉批,就是在書上對文章的某一段或某一句甚至某一個詞加以簡明的評論,如“妙極了”、“用得好”、“我贊同”之類。旁注則是自己在閱讀過程中對某些字詞或內容的解釋和體會等。它們主要是記錄下你靈光一現時的偶感隨想,所以字數一般不宜太多,要精練。需要提醒的是,你要寫“眉批”“旁注”的書可一定得是自己的喲!

  3.摘錄

  讀書過程中,大家常會發(fā)現一些自己非常喜歡的優(yōu)美詞句吧,那就把它記下來吧。但“好記性不如爛筆頭”,又或者,這書不是自己而要還人的,那么,記住它們的最好方法就是把它們抄下來,這便是摘錄。它不僅能提高同學們的欣賞審美能力,更重要的是積累了作文的素材,方便自己運用。所以,我建議同學們可以自備一本摘錄本,專門摘錄自己喜歡的好詞佳句或者古詩詞。當然,摘錄是“多多益善”,不過,還是需要“精益求精”喔!順便提一句,為以后查找原文方便,同學在摘錄完之后最好注明一下出處,即你是從哪本書上摘錄的。

  4.讀后感

  想必有同學看到這要“哀嘆”了:又是讀后感!其實,讀后感完全沒有大家想得那樣“恐怖”,相反,它非常簡單:在看完一本書之后,我相信大家或多或少都會有些體會和感想吧,那么,不要猶豫了,把這些自己的所思所想寫下來,整理成文,這就是讀書心得了,即讀后感。需要注意的是,讀后感不是對課文內容的簡單復述或概括,它的重點是在“感”:大至一本書,小至一句話,你看了之后是怎么想的,就怎么寫。

  讀后感最能顯示出同學們的閱讀能力和文學欣賞水平,希望各位同學在平日的看書閱讀過程中,能熟練地綜合運用以上一些做讀書筆記的方法,寫出真正如自己所想的“讀后感”;如此,你也就真正意義上讀懂了一篇文章一本書。

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