人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了下學(xué)期了，小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備升入三年級(jí)了，那么在下學(xué)期應(yīng)該怎么好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題，希望對(duì)您有用。

　　人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題第一部分

　　一、形近字組詞：

　　脫( ) 躲( ) 探( ) 微( ) 說(shuō)( ) 躺( ) 深( ) 徽( )

　　未( ) 追( ) 枯( ) 徐( ) 末( ) 迫(

　　燒( ) 岡(

　　澆( ) 網(wǎng)(

　　終( ) 謝(

　　冬( ) 射(

　　二、同音字組詞：

　　綿( ) 搖(

　　棉( ) 遙(

　　未( ) 躲(

　　為( ) 朵(

　　榮( ) 呼(

　　融( ) 乎(

　　第( ) 歌( ) 姑( ) 喊( ) 減( ) 漸( ) 慚( ) 西( ) 溪( ) 枯( ) 哭( ) 岡( ) 剛( ) 靜( ) 涂( ) 抽( ) 油( ) ) ) 也( ) 野( ) 店( ) 電( ) 市( ) 世( )

　　弟( ) 哥( ) 凈( )

　　三、給下面的多音字再組詞：

　　藏 ()宿()處() 骨()

　　四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：

　　害羞---( ) 仔細(xì)---( ) 探出---( ) 疏疏---( ) 仍然---( ) 嘮叨---( ) 明亮---( ) 愛撫---( ) 濃密---( ) 惋惜---( ) 盡---( ) 漸漸地---( ) 自豪---( ) 喊---( ) 揉---( )

　　五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

　　自豪---( ) 濃密---( ) 濃---( ) 害羞---( ) 仔細(xì)---( ) 探出---( ) 疏疏---( ) 健壯---( ) 粗重---( ) 嫩--( ) 榮--( ) 生--( ) 深--( ) 懶--( ) 黑--( ) 靜--( ) 呼--( )

　　六、AABB式詞語(yǔ)、例：遮遮掩掩

　　七、ABB式詞語(yǔ)：例： 轟隆隆

　　八、造句：漸漸地— 靜靜地— 惋惜地-- 一邊„„一邊„„

　　九、填上合適的詞：

　　( )的春光 ( )的天空 ( )的陽(yáng)光 ( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝條 ( )的眉毛 ( )的眼睛 ( )的音符 ( )的琴聲 ( )的筍芽 ( )的噪音 花開的( ) ( )地說(shuō) ( )地喊 漸漸地( ) 撒嬌地( ) 自豪地( ) 揉了揉( ) 伸了伸( ) ( )躺著 一( )玫瑰花 燕子的尾巴像( ) 銀杏葉像( 楊柳綠千里，春風(fēng)暖( )。

　　黃鶯鳴( )，紫燕剪( )。

　　春風(fēng)一拂千山( )，南燕雙歸( )。

　　人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題第二部分

　　一、形近字組詞：

　　瓦( ) 股( ) 脆( ) 塔( ) 互( ) 沒(méi)( ) 危( ) 搭( )

　　杜( ) 冒( ) 雷( ) 邁( ) 社( ) 昌( ) 雪( ) 萬(wàn)( )

　　滴( ) 灑( ) 擰( ) 泥( ) 摘( ) 酒( ) 濘( ) 妮( )

　　撲( ) 摸( ) 利( ) 令( 補(bǔ)( ) 模( ) 列( ) 鈴(

　　二、同音字組詞：

　　燃( ) 結(jié)( ) 鵑( ) 冒( 然( ) 潔( ) 捐( ) 帽(

　　泉( ) 股( ) 杜( ) 迷( 全( ) 鼓( ) 肚( ) 謎(

　　書( ) 峰( ) 托( ) 利( 叔( ) 鋒( ) 拖( ) 力( 鈴( ) 芬( )

　　玲( ) 紛( )

　　三、給下面的多音字再組詞：

　　縫()彈()曾()背()空()露()應(yīng)()結(jié)()待()間()答()

　　四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：

　　天然---( ) 盡情---( ) 恰好---( ) 聊天---( ) 趕緊---( ) 保護(hù)---( ) 舒服---( ) 難過(guò)---( ) 告別---( ) 尋覓---( )

　　五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

　　美麗---( ) 弱小---( ) 保護(hù)---( ) 舒適---( ) 告別---( ) 糊涂---( ) 美麗---( ) 快樂(lè)---( ) 許多---( ) 甜--( ) 飽--( ) 送--( )

　　六、ABAB式詞語(yǔ)：很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 AABB ABB AAB

　　七、寫句子：

　　保護(hù)— 突然—

　　八、填上合適的詞：

　　( )世界 ( )身影 ( )杜鵑花 ( )歌聲 ( )泉水 ( )大鏡子 彎彎的( ) 彎彎的( ) 溫暖的( ) 溫暖的( ) 晶瑩的( ) 晶瑩的( ) 靜靜的( ) 清脆的( ) 長(zhǎng)長(zhǎng)的( ) 蒙蒙的( ) ( )的鈴蘭花 ( )的細(xì)雨 泉水( ) 枝葉( ) 琴聲( )

　　空氣( ) 雷聲( ) ( )撲鼻 黑白( ) ( )燦爛 隨( )舞( ) 傾盆( )

　　花要葉扶，。 贈(zèng)人玫瑰，。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁， 。

　　誠(chéng)心能教 ，實(shí)意能叫 。

　　人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題第三部分

　　一、形近字組詞：

　　島( ) 紗( ) 壞( ) 繞( ) 鳥( ) 鈔( ) 環(huán)( ) 饒( ) 隱( ) 約( ) 省( ) 茂( ) 穩(wěn)( ) 藥( ) 雀( ) 成( ) 盛( ) 吾( ) 季( ) 留( ) 感( ) 語(yǔ)( ) 秀( ) 溜( )

　　杏( ) 坡( ) 搭( ) 摘( ) 呆( ) 波( ) 塔( ) 滴( ) 龍( ) 恩( ) 壽( ) 柏( ) 尤( ) 思( ) 濤( ) 伯( ) 特( ) 鮮( ) 度( ) 風(fēng)( ) 持( ) 群( ) 席( ) 鳳( ) 單( ) 奪( ) 宮(甲( ) 奇( ) 官(二、同音字組詞： 爍( ) 輝( ) 櫟( ) 渾( )

　　建( ) 密( ) 溝(健( ) 蜜( ) 鉤(勝( ) 盯( ) 潑(剩( ) 釘( ) 撥(束( ) 溝( ) 府(速( ) 勾( ) 俯(偉( ) 黃( ) 扮(圍( ) 煌( ) 辦(三、給下面的多音字再組詞：

　　) ( 好 ) ( ) ( ) 雄( ) 堆( ) 夠( ) 狗( ) 皇( ) 凰( ) 伴( ) 扮( ) 功( ) 宮() 盛()

　　四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞： 猶如---( ) 雄偉---( ) 四周---( )繁華---( ) 輝煌---( ) 有名--( )歡樂(lè)---( ) 開心---( ) 祝福--( )特殊---( ) 茂密---( ) 喜愛--( )清晰---( ) 環(huán)繞--( ) 節(jié)省--( )展現(xiàn)---( ) 隱隱約約---( )光彩奪目---( ) 四面八方--( )

　　五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

　　高大---( ) 隱隱約約---( ) 繁華---( 古老---( ) 煥然一新---( ) 高興---( 幸福---( ) 笑容滿面---( ) 熱情---( 白天---( ) 五光十色--( ) 展開--( 清晰---( ) 大約---( ) 美麗---( 節(jié)省---( ) 寬---( ) 富---( ) 熟--( ) 惡---( ) 弱 ---( )

　　敗---( ) 內(nèi)---( ) 減---( ) 賤---(

　　六、ABAB式詞語(yǔ)：

　　AABB式詞語(yǔ)：許許多多 隱隱約約 干干凈凈 花花綠綠

　　ABAC式詞語(yǔ)：又大又圓 跳來(lái)跳去 一年一度 有聲有色 人來(lái)人往 古色古香

　　ABB式詞語(yǔ)：甜蜜蜜 甜絲絲 沉甸甸 香噴噴 沉甸甸 圓溜溜 鮮嫩嫩

　　四字詞語(yǔ)：五光十色 風(fēng)光秀麗 光彩奪目 名勝古跡 群山環(huán)繞 點(diǎn)點(diǎn)燈光 湖水碧綠 四面八方 黑白相間 如雨如塵 熱情好客 香甜可口 笑容滿面 健康長(zhǎng)壽 興高采烈 川流不息 光彩奪目 金碧輝煌 煥然一新 絢麗多彩 銀光閃閃 歷史悠久 風(fēng)景優(yōu)美 花草叢生

　　七、填上合適的詞：

　　夜幕( ) 華燈( ) 燈光( ) 川流( ) 煥然( ) ( )奪目 明亮的( ) 繁華的( ) 茂密的( ) 絢麗多彩的( ) 川流不息的( ) 風(fēng)光秀麗的( ) 熱情好客的( ) ( )的葡萄 ( )的涼棚 ( )的城墻 ( )的故宮 ( )的大街 ( )的廣告 ( )的枝葉 ( )的小島 ( )的鼓點(diǎn)

　　八、照樣子寫一寫：

　　照相 照相機(jī) 圖書 洗衣

　　九、詞語(yǔ)接龍：

　　祖國(guó)--( )---( )--( )--( )--(( )--( )―( )

　　--( )--(-- ) )

　　行人--( )---( )--( )--( )--( )--( )--( )--( )--( )―( )