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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)資料

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  下學(xué)期又要走到盡頭了,那么面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,三年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣面對(duì)?想要在語(yǔ)文考試中表現(xiàn)出色,同學(xué)們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)資料,僅供參考。

  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)資料第一部分

  雪兒

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  剩下 鴿子 撿拾 哀傷 飄飄悠悠 任何 祝福向往 艱難險(xiǎn)阻 忠實(shí) 傳遞 盼望 施展 托起

  二、多音字:

  便 劃 轉(zhuǎn) 圈

  三、近義詞:

  明媚——明麗 哀傷——悲傷 忠實(shí)——忠誠(chéng)

  施展——發(fā)揮 飄飄悠悠——飄飄蕩蕩 傳遞——傳送

  四、反義詞:

  哀傷——快樂(lè) 忠實(shí)——背叛

  五、背誦默寫(xiě)課文四、五自然段。

  花瓣飄香

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得 惹是生非 懂事 清香 絨布 陽(yáng)臺(tái) 清晨

  二、多音字:

  片 露

  三、近義詞:

  清晨——早晨 惶恐——驚恐

  四、反義詞:

  飛快——緩慢 清晨——傍晚

  五、知識(shí)要點(diǎn):

  1、課文通過(guò)一個(gè)小女孩摘花瓣送給生病的媽媽的故事,贊美了小女孩愛(ài)惜花草、體貼媽媽的美好心靈,同時(shí)告訴我們要關(guān)心、孝敬自己父母的懂事的孩子。

  2、找出小姑娘摘花瓣時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ):俯、摘、捧、跑。

  練習(xí)二

  一、關(guān)于顏色的詞語(yǔ)背誦:

  1、一個(gè)字的:紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白……

  2、兩個(gè)字的:湛藍(lán)、烏黑、火紅、雪白、金黃、翠綠……

  3、三個(gè)字的:金燦燦、紅通通、綠油油、白茫茫……

  4、四個(gè)字的:五顏六色、姹紫嫣紅、花花綠綠、五彩繽紛……

  二、帶“有”字的八個(gè)成語(yǔ)背誦默寫(xiě)。

  三、背誦默寫(xiě)《清明》以及作者朝代。

  四、用簡(jiǎn)短的幾句話說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于春游的建議以及注意事項(xiàng)。

  要求:言之有理、條理清楚。

  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)資料第二部分

  菩薩兵

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  藏民 段落 同胞 翻譯 糊涂 抱怨 春耕

  播種 區(qū)別 動(dòng)員 感激 平平展展 盡心盡力

  二、多音字:

  盡 藏 挨 結(jié)

  三、近義詞:

  苦頭——苦難

  四、反義詞:

  糊涂——明白

  五、知識(shí)要點(diǎn):

  1、理解“要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……”既指紅軍把莊稼種好,又指紅軍把真誠(chéng)愛(ài)心播在藏民心里。

  2、“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一看到我們就跑,真糊涂哇!”應(yīng)讀出無(wú)可奈何的語(yǔ)氣。

  3、“幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵啊!”應(yīng)讀出充滿感激和贊嘆的語(yǔ)氣。

  4、“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀!”要讀出關(guān)切的語(yǔ)氣。

  5、這篇文章是按照時(shí)間順序?qū)懙摹?/p>

  6、“菩薩兵”是藏民對(duì)紅軍戰(zhàn)士的稱呼,對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美和感激。

  李廣射虎

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  唐代盧綸組織 時(shí)期巡邏 警惕 搭建獵物 驚呆 扎根 邊境 鎮(zhèn)定 運(yùn)足氣力出沒(méi) 神勇無(wú)比

  二、多音字:

  扎 沒(méi) 塞 任 將

  三、近義詞:

  神勇——勇敢 鎮(zhèn)守——駐守 邊境——邊界

  巡邏——巡查 警惕——警覺(jué) 猛然——突然

  四、反義詞:

  影影綽綽——清清楚楚

  五、背誦默寫(xiě)《塞下曲》以及作者朝代和課文三四自然段(是詩(shī)文的意思)。

  六、知識(shí)要點(diǎn):

  1、《塞下曲》是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)的一首詩(shī)。詩(shī)中那位“夜引弓”的將軍是指西漢時(shí)期將領(lǐng)李廣,他又被稱為“飛將軍”,他是一位神勇無(wú)比、力大無(wú)窮的將領(lǐng)。

  2、本文是文包詩(shī)的形式。

  3、本文的的表示聲音的詞語(yǔ)有“沙沙”、“嗖”,這樣的詞語(yǔ)我還知道水“滴答”、鈴聲“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小貓“喵喵”叫、流水“嘩嘩”響、風(fēng)“呼呼”刮、……

  4、帶“神”字的成語(yǔ):神采奕奕、神不守舍、神機(jī)妙算、神出鬼沒(méi)、神通廣大、神清氣爽

  蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文復(fù)習(xí)資料第三部分

  少年王勃

  一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并改錯(cuò):

  探望 南昌 滕王閣 都督 宴會(huì) 野鴨 讀書(shū) 順序 文章 慶賀 才氣 秋景 燦爛 胸有成竹 文思如泉

  二、多音字:

  少都 重

  三、近義詞:

  才氣——才華 凝望——凝視 燦爛——絢爛

  四、反義詞:

  落日——朝陽(yáng) 緩緩——迅速

  五、背誦默寫(xiě)課文三、四自然段。

  六、知識(shí)要點(diǎn):

  1、帶“如”字的成語(yǔ):文思如泉、筆走如飛、如虎添翼、心亂如麻、如獲至寶、日月如梭、鐵證如山……

  2、王勃是唐代文學(xué)家,是一個(gè)才思敏捷、才華出眾的人。他在江西省南昌市滕王閣寫(xiě)的兩句流傳千古的詩(shī)句是:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”意思是:遠(yuǎn)處,天連著天,水連著水,水天一色。一直野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地回蕩。

  3、我國(guó)的南方三大名樓是:黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓。

  4、初唐四杰指:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。


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