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蘇教版語文二年級下冊第六七八單元知識復(fù)習(xí)資料

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蘇教版語文二年級下冊第六七八單元知識復(fù)習(xí)資料

  二年級的同學(xué)們已經(jīng)把最后幾個單元也學(xué)習(xí)完了,那么在接下來的語文單元測試中,孩子們應(yīng)該怎樣進行有效的復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版語文二年級下冊第六七八單元知識復(fù)習(xí)資料,同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)咯。

  蘇教版語文二年級下冊第六單元知識復(fù)習(xí)資料

  一、基礎(chǔ)字詞

  1.同音字:

  道(跑道) 寶(寶貝) 攻(攻擊) 記(日記) 首(首先)

  到(到達(dá)) 保(保護) 功(用功) 紀(jì)(紀(jì)念) 守(把守)

  治(治理) 行(行動) 汗(汗水)

  制(制造) 形(方形) 漢(漢字)

  2. 形近字:

  彎(彎道) 革(皮革) 岡(山岡) 心(心理)

  變(變化) 草(草地) 網(wǎng)(漁網(wǎng)) 必(必定)

  3.多音字:

  沒méi(沒有) 倒dào(倒車) 血xiě(流血) 強qiánɡ(強大)

  mò(沒收) dǎo(倒下) xuè(鮮血) qiǎnɡ(勉強)

  4.反義詞: 彎——直 彎曲——筆直 攻——守 松——緊

  5.近義詞: 非常——十分/特別 足夠——充足

  6. “千*萬*”的成語:

  千辛萬苦 千山萬水 千軍萬馬 千言萬語 千變?nèi)f化 千家萬戶

  7.(平易近人/和藹可親)的毛主席 (勤學(xué)苦練)的梅蘭芳

  (以身作則/同甘共苦)的朱德 (一心為民)的大禹

  (關(guān)心藏胞)的孔繁森

  二、能力訓(xùn)練

  1.一個……一個……

  原句:他們一個叫安定寶,15歲,個子高一點;一個叫劉長貴,才13歲,個子矮一點。(我們也可以試著可抓住身高、年齡、胖瘦、性別、發(fā)型等不同特點來介紹人物。)

  ⑴ 我有兩個好朋友,一個叫小紅,高高瘦瘦的,戴著眼鏡,很有學(xué)問的樣子;一個叫小麗,臉蛋圓圓的,扎兩個小辮兒,特別可愛。

 ?、?今天阿姨帶著兩個表弟來我家玩,他們一個又高又壯,皮膚是健康的黑色,一看就知道是個運動好手;一個略微矮一些,虎頭虎腦的,笑起來特別招人喜歡。

  2.用“終于”寫一句話。

  ⑴ 經(jīng)過不懈的努力,科學(xué)家們終于攻克了這個科研難題。

 ?、?經(jīng)過刻苦練習(xí),我終于寫出了一手好字。

  三、知識拓展

  1. 《長歌行》節(jié)選告訴我們要珍惜時間,奮發(fā)圖強。

  與此相關(guān)的名言警句有:

  ⑴ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

 ?、?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  蘇教版語文二年級下冊第七單元知識復(fù)習(xí)資料

  一、基礎(chǔ)字詞。

  1.同音字:

  雀(孔雀) 依(依舊) 化(化學(xué)) 第(等第) 優(yōu)(優(yōu)秀)

  卻(卻是) 衣(上衣) 話(說話) 弟(弟弟) 憂(憂慮)

  遙(遙遠(yuǎn)) 木 (木頭) 傳(傳說) 畫(書畫) 綠(綠色)

  搖(搖頭) 目 (目光) 船(小船) 化(文化) 慮(思慮)

  2. 形近字:

  入(出入) 窮(窮困) 目(目光) 挺(挺直) 暖(暖和)

  人(人們) 究(研究) 且(并且) 延(延長) 緩(緩慢)

  慮(思慮) 度(溫度) 鳥(小鳥) 丹(丹青)

  虎(老虎) 席(涼席) 烏(烏龜) 舟(小舟)

  3. 多音字:

  鉆 zuān(鉆研) 量liánɡ(量杯) 傳chuán(傳說)

  zuàn(鉆石) liànɡ(重量) zhuàn(自傳)

  4.近義詞: 商量——討論 美麗----漂亮

  5.反義詞: 出——入 窮——富 暖——涼

  直----彎

  二、能力訓(xùn)練。

  1.《登鸛雀樓》詩意:

  登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望,看見太陽依著連綿起伏的群山漸漸地落下去了,奔騰的黃河水正滾滾流向大海。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,就要再登上一層樓。

  這首詩表現(xiàn)了詩人積極向上、寬大的胸襟,也說明了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。

 ?、?當(dāng)你被評為“三好學(xué)生”,為了讓你繼續(xù)加油,老師會用這句詩來鼓勵你:“欲窮千里目,更上一層樓。”

 ?、?小云的作文在圖文大賽中獲獎了,但她依然天天練習(xí),因為她明白“欲窮千里目,更上一層樓”的道理,想要取得更好的成績,必須不斷努力。

  2.《青松》詩意:

  大雪重重地壓在青松上,青松在重壓之下卻更加蒼翠挺拔。要知道青松是怎樣的高尚純潔,請等到冰消雪融的時候。

  這首詩贊頌了青松不畏嚴(yán)寒、高尚純潔的品格。

  3. 動物的過冬方式

  冬眠:青蛙、刺猬、蛇、熊、烏龜

  備糧:螞蟻、蜜蜂、松鼠、老鼠

  遷徙:燕子、大雁、丹頂鶴、天鵝

  4. 用“不論……還是……都”的句式造句。

 ?、?丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。

 ?、?不論是刮風(fēng),還是下雨,爺爺都堅持晨跑。

  蘇教版語文二年級下冊第八單元知識復(fù)習(xí)資料

  一、基礎(chǔ)字詞。

  1.同音字:

  蘿(蘿卜) 藍(lán)(藍(lán)色) 裝(新裝) 張(張開) 及(及時)

  籮(竹籮) 籃(籃球) 壯(強壯) 漲(高漲) 級(年級) 極(南極)

  2. 形近字:

  耍(玩耍) 陣(陣雨) 飄(飄香) 凈(干凈)及(及時)漲(漲紅)

  要(要求) 陳(陳舊) 漂(漂亮) 靜 (安靜) 極(南極)張(開張)

  3.多音字:

  只zhǐ(只有 只好) 曲qū(彎曲 曲折)

  zhī(船只 幾只) qǔ (歌曲 樂曲)

  漲 zhǎng(漲潮 水漲船高)

  Zhàng(漲紅 高漲)

  4.近義詞:

  處處——到處 清波——碧波 船——駁 干凈——情潔

  忽然——突然 笑瞇瞇——笑嘻嘻 水汪汪——水靈靈

  傍晚——黃昏 夕陽——落日 壯觀——壯麗 刺眼——耀眼

  5.反義詞: 新—舊 客—主 主 新——舊 寬——窄

  橫——豎 留——走 落——升 沉——浮

  夕陽——朝陽 天邊——眼前 滿——空

  6. AABB式的詞語。

  紛紛揚揚 密密麻麻 冷冷清清 風(fēng)風(fēng)火火 吞吞吐吐 紅紅火火

  干干凈凈 堂堂正正 形形色色 家家戶戶 清清楚楚 大大方方

  7. 表示顏色多的成語

  五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕、萬紫千紅 五光十色 大紅大綠

  二、能力訓(xùn)練。

  1.仿寫“水鄉(xiāng)什么多?”

 ?、?橋多。千座橋,萬道梁,曲直拱平各不同,正似玉帶臥清波。

  ⑵ 井多。千口井,萬口井,清清甜甜育百姓,宛若明珠散村落。

 ?、?菱藕多。千段藕,萬只菱,撈起一籮又一籮,嘗咱水鄉(xiāng)甜生活。

 ?、?魚多。千條魚,萬條魚,魚兒肥來魚兒美,爭相跳躍展鮮活。

  ⑸ 雨多。千條絲,萬條線,雨點滴滴似珍珠,落滿山岡落滿坡。

  2. 用“有的像……有的像……有的像……”寫句話。

 ?、?云房子真漂亮啊,有的像四角翹起的亭子,有的圓圓矮矮的蘑菇,有的像高高聳立的寶塔。

 ?、?天邊的火燒云姿態(tài)萬千,形態(tài)各異,有的像一匹馳騁在草原上的駿馬,有的像乘風(fēng)破浪的海燕,有的像自由翱翔的蒼鷹……真是美極了。

 ?、?山上奇石真不少,有的像老人,和藹可親;有的像猴子,憨態(tài)可掬;有的像老虎,兇猛異常。

  3. 擬人:把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。

  例:它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……

  ⑴ 小鳥在枝頭快樂地唱起歌謠。

 ?、?春雷陣陣,喚醒了沉睡中的大地。

  ⑶ 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

 ?、?小溪歡快地向奔向遠(yuǎn)方。

 ?、?路邊的野花張開了笑臉。


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