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小學(xué)語文人教版上冊二年級復(fù)習(xí)卷

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  期末考試就要來臨了,那么二年級的孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)付語文考試呢?畢竟孩子還小,還需要教師準(zhǔn)備好資料進(jìn)行復(fù)習(xí),建議教師還是準(zhǔn)備些復(fù)習(xí)題鞏固孩子的知識。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)語文人教版上冊二年級復(fù)習(xí)卷,一起來看看吧。

  小學(xué)語文人教版上冊二年級復(fù)習(xí)卷第一部分

  一、把句子補(bǔ)充完整

  1.看到同學(xué)們進(jìn)步了,老師感到________________。

  2.跳完繩回來,小剛覺得________!

  3.星期天,我和爸爸去超市買了________、________、________。

  4.這只烏鴉真________!

  5.星期天________________。

  6.我們學(xué)校________________。

  7.________________真熱鬧呀。

  8.________ 一起去________________。

  9. ________像________________。

  10. ________真是太有意思啦。

  11.他為什么________________?

  12.________ 變得________________。

  13.我和小明________________。

  14.________________是你的嗎?

  15. ________________真美啊!

  二、排列句子

  1.( )我們先到動物園去看動物。

  ( )一直到下午,我們才高高興興地回家去。

  ( )秋天到了,老師帶我們到公園去游玩。

  ( )最后,我們在草地上休息,吃午飯。

  ( )接著,我們大兒童樂園玩。

  2.( )夏天,花長大了,又謝了,結(jié)出了綠色的蘋果。

  ( )我們院子里有一棵很大的蘋果樹。

  ( )秋天,蘋果熟了,顏色紅紅的看著我笑。

  ( )我和媽媽一起高興摘蘋果。

  ( )春天,它醒來了,長出了綠葉,開出了小花。

  3.( )就把蝦畫了下來。

  ( )齊白石爺爺小時候是放牛娃。

  ( )他看到蝦子在水里游來游去,覺得很有趣。

  ( )一天,他放牛回來了。( )到水池邊去洗手。

  4.( )從此,小冬放學(xué)后再也不貪玩了。

  ( )媽媽對他說:“要做好功課再玩”

  ( )小冬一放學(xué)回家,就要出去玩。

  ( )小冬立刻做起功課來。

  5.( )一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出萬道光芒。

  ( )開始,海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

  ( )老師帶著同學(xué)們在海邊等候日出。

  ( )同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

  ( )接著,東方越來越亮。海邊的云慢慢地紅了,太陽露出了頭。

  6.( )多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。

  ( )小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。

  ( )小山羊想退回去,回頭一瞧,后面又來了一只兇惡的金錢豹。

  ( )哎呀,迎面走來了一只大灰狼。

  小學(xué)語文人教版上冊二年級復(fù)習(xí)卷第二部分

  三、給句子加標(biāo)點。

  1.他是你的爸爸嗎( )

  2.他多么喜歡語文課啊( )

  3.烏鴉為什么會上狐貍的當(dāng)呢( )

  4.下雪啦( )下雪啦( )

  5.北京是聞名世界的古都( )也是一座現(xiàn)代化的大都市( )

  6.你在做什么( )能同我一起玩嗎( )

  7.今天是端午節(jié)( )為什么不吃粽子( )

  8.小紅的新書包真漂亮呀( )

  9.我們都是好孩子( )

  10.你會自己穿衣服嗎( )

  四、默寫詩歌。

  登鸛雀樓

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  小學(xué)語文人教版上冊二年級復(fù)習(xí)卷第三部分

  五、讀短文,完成練習(xí)。

  小猴打算為自己做一套新衣。

  他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得五米。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”

  究竟誰說的對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五米,也不是五寸,而是五尺。”

  小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好,小猴穿上新衣服來到湖邊一照,啊!真合適。

  1.短文共有________個自然段,第二自然段有________句話。

  2.小猴做新衣服, 請教________,再請教________,最后請教________。

  3.小猴能穿上合適的新衣是聽了________話。小猴在短文中說的一句話是________

  B. 青蛙有兩只大眼睛,像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,可機(jī)靈了。碧綠的身子,布滿了黑綠色的斑點。白白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿,折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”啊!

  1.這段話共有________句,第________句是寫青蛙大肚皮的。

  2.這段話是寫青蛙外形的。先寫________,再寫________,然后寫________,最后寫________。

  3. ________是“田間勇士”。

  C. 秋天到了,野外的景色很美。

  在我們村外有一( )楓樹林。一到秋天,楓葉變紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅艷艷一片,好

  看極了。霜降過后,楓葉越來越紅,簡直像一( )( )火,把天空都映紅了。

  在我們的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭,滿樹的紅蘋果像一( )( )孩子的笑臉。在葡萄架下,成串的葡萄,有紅的,白的,紫的。.....閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來,滿樹果兒點著頭,散發(fā)出甜甜的香味。

  1.在文中括號里填上合適的量詞,用“--”畫出描寫葡萄顏色的詞。

  2.短文寫________的景色很美,寫了________和________兩個地方。寫果林時,寫了________、________、________三種水果。我們知道秋天的水果還有________。寫秋天的楓葉時,把楓葉比做________;把柿子比做________;把蘋果比做________。

  3.寫出兩個關(guān)于秋天的四個字的詞語:________________ ________________


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