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人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)

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人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)

  七年級(jí)下冊(cè)第四單元語(yǔ)文主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?初一的同學(xué)們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)接下來(lái)的語(yǔ)文單元測(cè)試?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)知識(shí),希望對(duì)您有幫助。

  人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)1

  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。門(mén)檻kǎn 重荷hè 深邃suì 磐pán石 下頦kē

  2.解釋下列詞語(yǔ)。(1) 雜亂無(wú)章:又多又亂,沒(méi)有條理。(2) 躊躇:猶豫。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室,牢牢地困住了他。不過(guò),“聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂,卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。

  三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.貝多芬,德國(guó)作曲家,代表作有《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》等。

  2.《音樂(lè)巨人貝多芬》的作者是當(dāng)代作家何為,原名何振業(yè)。

  P94注釋① 貝多芬,德國(guó)作曲家,代表作有《田園/命運(yùn)交響曲》

  詞語(yǔ)積累:P95 注釋1;P96注釋2;P97注釋2

  1.人物描寫(xiě):神態(tài)、外貌、語(yǔ)言(具體文段)

  2.記敘線索:客人“訪問(wèn)”貝多芬的過(guò)程

  參觀(側(cè)面描寫(xiě):女傭)——觀看(外貌描寫(xiě):陌生人)—— 交談(語(yǔ)言描寫(xiě):貝多芬)

  3.重點(diǎn)理解語(yǔ)句:《三點(diǎn)一測(cè)》P142-143 七疑難解答(1-5)

  人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)2

  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。白皙xī 欽qīn佩 捋lǚ胡須 腳踝huái 荒謬miù 義憤填膺yīng

  點(diǎn)撥:“捋”是多音字。

  2.解釋下列詞語(yǔ)。

  (1)忘乎所以:由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。 (2)義憤填膺:胸中充滿了正義的憤恨。

  3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

  (1)他們相同的思想、哲學(xué)觀點(diǎn)和才能,共同的趣味、生活和夢(mèng)想,相同的文學(xué)主張和狂熱的理想,共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一拍即合。

  (2)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動(dòng)了起來(lái)……

  二、重點(diǎn)句子

  這時(shí)只見(jiàn)福樓拜做著大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的),從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前,帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái),像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而義憤填膺;有時(shí)熱烈激動(dòng),有時(shí)雄辯過(guò)人。

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  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé 即更gēng刮目相待

  點(diǎn)撥:“邪”“更”是多音宇,可根據(jù)字義推測(cè)讀音。

  2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

  (1)蒙辭以軍中多務(wù) 辭:推托。 (2)但當(dāng)涉獵 涉獵:粗略地閱讀。

  (3)見(jiàn)往事耳 見(jiàn):了解。往事:歷史。 (4)及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 過(guò):到。

  (5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 博士:當(dāng)時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。 (6)卿今者才略

  才略:軍事方面或政治方面的才干和謀略。

  3.請(qǐng)寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。

  (1)成語(yǔ):吳下阿蒙。意思是:指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。

  (2)成語(yǔ):士別三日 意思是:刮目相待。不能以老觀點(diǎn)來(lái)評(píng)判人或事物,必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)! 你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán),不能不學(xué)習(xí)。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“當(dāng)涂掌事”等詞語(yǔ)。

  2.孤常讀書(shū),自以為大有所益。我經(jīng)常讀書(shū),自己認(rèn)為(這樣)大有好處。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“大有所益”等詞語(yǔ)。

  3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!你今天的才干和謀略,不再是吳縣呂蒙了!

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“才略”“復(fù)”等詞語(yǔ)。

  4.士別三日,即更刮目相待。土分別多日,就要重新?lián)Q個(gè)眼光看待(他)。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“更”“刮目相看”等詞語(yǔ)。


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