湘教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(2)

時(shí)間：2017-01-12 14:25:45 素雯896由分享

　　湘教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷第二部分

　　二、閱讀：(30分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　1、這段話(huà)選自的散文《》。(2分)

　　2、找出段落中的比喻句畫(huà)上“ ”。這個(gè)句子是把“春雨”分別比作、、，表現(xiàn)了春雨的特點(diǎn)。(5分)

　　3、這段話(huà)表達(dá)了作者的感情。(3分)

　　(二)、課外閱讀(20分)

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)

　　我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹(shù)。

　　家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)一年四季都是挺拔秀麗的。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵。過(guò)了兩三天，木棉花開(kāi)了。有的只綻開(kāi)兩三瓣，有的全開(kāi)放了，露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。

　　到了炎熱的夏天，木棉樹(shù)又換上了翠綠的夏裝，長(zhǎng)得格外挺拔秀麗。圓長(zhǎng)嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無(wú)瑕的碧玉。一場(chǎng)大雨后，木棉樹(shù)的綠葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛(ài)。

　　秋天，百花都(枯黃、枯萎)了，木棉樹(shù)的葉子卻長(zhǎng)(得、的)更綠更(密、蜜)了。盡管下著霜，木棉樹(shù)卻和往常一樣的挺拔，(顯露、顯示)出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。

　　寒冷的冬天，西北風(fēng)卷著雪花，許多花草樹(shù)木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)，木棉樹(shù)卻勇于拼搏，傲然挺立。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了銀花，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪球兒簌簌地落下來(lái)。

　　我聽(tīng)說(shuō)木棉樹(shù)也叫“英雄樹(shù)”，它的花也叫“英雄花”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹(shù)下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬意呢?

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)。

　　1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______順序記敘的。(5分)

　　用“△”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。(2分)

　　2.用“/”劃去第5自然段中用錯(cuò)的字或詞。(2分)

　　3.在第3自然段中，用“ ”劃出一個(gè)比喻句，用“ ”劃出一個(gè)擬人句。 (4分)

　　4.用“ ”劃出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改成陳述句。(2分)

　　5.歸納中心思想。(5分)

　　本文通過(guò)記敘，贊美了木棉樹(shù) ，表達(dá)了作者的思想感情。

　　三、作文：(30分)

　　寫(xiě)作要求：自由的寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，要表達(dá)自己的真實(shí)情感民。。

　　寫(xiě)作提示：注意寫(xiě)作要有順序，語(yǔ)句要通順，標(biāo)點(diǎn)要正確，字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　寫(xiě)作題目：自擬