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川教版初中歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

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川教版初中歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

  中考的腳步越來(lái)越近了,那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣做好歷史的復(fù)習(xí)呢?首先得找好正確的復(fù)習(xí)資料。一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的川教版初中歷史復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)您有用。

  川教版初中歷史復(fù)習(xí)資料第一部分

  一、20世紀(jì)初的世界格局(一戰(zhàn)前)有哪些具體表現(xiàn)?

  1.一些后起的資本主義國(guó)家(美、德、日等國(guó))走上了對(duì)外擴(kuò)張之路,參與對(duì)世界的瓜分。德國(guó)渴望瓜分世界的愿望最為強(qiáng)烈。

  2.為瓜分世界和爭(zhēng)奪霸權(quán),歐洲列強(qiáng)的矛盾日益尖銳,彼此間展開了激烈的軍備競(jìng)賽。德國(guó)與英國(guó)的海軍競(jìng)賽引人注目。

  3.歐洲列強(qiáng)逐漸形成敵對(duì)的兩大軍事集團(tuán):德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利組成了三國(guó)同盟,核心是德國(guó);英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)組成了三國(guó)協(xié)約,核心是英國(guó)。

  二、第一次世界大戰(zhàn)(1914年6月—1918年11月)

  1.一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?

  答:帝國(guó)主義列強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。

  2.一戰(zhàn)爆發(fā)還有哪些原因?

  答:①兩大軍事集團(tuán)的擴(kuò)軍備戰(zhàn),使歐洲籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)陰云之下;②軍國(guó)主義和極端民族主義的泛濫,推動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)(巴爾干半島是列強(qiáng)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn));③1914年6月28日薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)導(dǎo)火線。

  3.一戰(zhàn)大事記

  4.一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),三條戰(zhàn)線分別是什么?

  答:一戰(zhàn)以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)。形成了西線、東線和南線三條戰(zhàn)線。

  西線:英國(guó)、法國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)(馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役)

  東線:俄國(guó)與德國(guó)、奧匈帝國(guó)交戰(zhàn)

  南線:塞爾維亞與奧匈帝國(guó)交戰(zhàn)

  5.一戰(zhàn)的結(jié)果、性質(zhì)是什么?

  答:一戰(zhàn)以同盟國(guó)集團(tuán)的失敗而宣告結(jié)束。性質(zhì)是列強(qiáng)的掠奪與侵略戰(zhàn)爭(zhēng),是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  6.一戰(zhàn)的影響有哪些?

  答:一戰(zhàn)后,歐洲相對(duì)落后,美日迅速崛起,列強(qiáng)力量對(duì)比發(fā)生了變化。亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲,一戰(zhàn)改變了國(guó)際格局。一戰(zhàn)期間,俄國(guó)爆發(fā)了十月革命,誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。

  三、凡爾賽體系下的“和平”(一戰(zhàn)后)

  1.巴黎和會(huì)召開的背景(目的)有哪些?

  答:一戰(zhàn)結(jié)束后,如何建立世界新秩序成為亟待解決的問(wèn)題。各國(guó)人民都熱切盼望簽署一項(xiàng)真正的和平協(xié)定。

  2.參加國(guó)有哪些?巴黎和會(huì)的實(shí)質(zhì)是什么?

  答:戰(zhàn)勝國(guó)代表聚集在凡爾賽宮,會(huì)議把新生的蘇俄排斥在外。

  實(shí)質(zhì)是:戰(zhàn)前列強(qiáng)爭(zhēng)奪殖民地的繼續(xù),是帝國(guó)主義的分贓會(huì)議。

  3.巴黎和會(huì)上列強(qiáng)討論的焦點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題分別是什么?

  答:如何處理德國(guó)成為列強(qiáng)討論的焦點(diǎn)。(美國(guó)希望戰(zhàn)后主宰世界,利用德國(guó)制衡英法;法國(guó)以最嚴(yán)厲的手段處置德國(guó),確立歐洲大陸的霸主地位;英國(guó)反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó),讓法德相互牽制)

  中國(guó)山東問(wèn)題等也列為重點(diǎn)問(wèn)題。

  4.巴黎和會(huì)的結(jié)果是什么?

  答:簽署了《凡爾賽和約》。德國(guó)被迫接受和約。

  5.中國(guó)是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)。中國(guó)代表團(tuán)為何拒絕在和約上簽字?

  答:《凡爾賽和約》規(guī)定把德國(guó)在中國(guó)山東攫取的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。

  6.和約尚未簽署的時(shí)候,英國(guó)首相勞爾喬治就擔(dān)心:“如果德國(guó)認(rèn)為1919年的和約不公平,那么它將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行復(fù)仇的手段。”如何理解?

  答:和約對(duì)德國(guó)的掠奪性宰割埋下了德國(guó)復(fù)仇的種子。

  7.以《凡爾賽和約》為核心的一系列條約是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)依據(jù)各自實(shí)力的對(duì)比,經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)和妥協(xié)達(dá)成的協(xié)議。這些條約構(gòu)成的戰(zhàn)后歐洲國(guó)際關(guān)系的新體系被稱為什么?該新體系的影響有哪些?

  答:戰(zhàn)后歐洲國(guó)際關(guān)系的新體系被稱為“凡爾賽體系”。

  體系暫時(shí)調(diào)整確立了列強(qiáng)在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的“新秩序”。歐洲獲得了暫時(shí)的穩(wěn)定,列強(qiáng)在歐洲的利益與矛盾基本上得到協(xié)調(diào)。根據(jù)民族自決原則,確認(rèn)了波蘭等國(guó)家的獨(dú)立。

  川教版初中歷史復(fù)習(xí)資料第二部分

  一、武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建

  1.武昌起義的導(dǎo)火線是什么?

  答:清政府將粵漢、川漢鐵路收歸國(guó)有,又將鐵路修筑權(quán)出賣給列強(qiáng)。各地紛紛興起保路運(yùn)動(dòng),四川民眾準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)武裝斗爭(zhēng)。

  2.武昌起義的結(jié)果是什么?

  答:起義軍成立湖北軍政府。此后一個(gè)月,全國(guó)十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立。清朝統(tǒng)治迅速崩潰。

  3.以武昌起義為標(biāo)志的資產(chǎn)階級(jí)革命被稱為“辛亥革命”。寫出辛亥革命的指導(dǎo)思想。

  答:辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義。

  4.辛亥革命大事記

  5.辛亥革命的歷史意義是什么?

  答:不僅推翻了清王朝的統(tǒng)治,還結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的君主專制政體,建立了亞洲第一個(gè)共和制國(guó)家。辛亥革命極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門,為中華民族進(jìn)步探索了道路。

  6.辛亥革命有哪些局限性?

  答:辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)沒有改變,中國(guó)人民的精神面貌沒有發(fā)生根本變化……

  二、北洋政府與軍閥混戰(zhàn)

  1.袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后,中國(guó)歷史進(jìn)入了北洋政府統(tǒng)治時(shí)期(1912—1928)。

  2.袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后,對(duì)內(nèi)、對(duì)外采取了哪些措施?

  答:為擴(kuò)張武力,擅自簽訂合同,向列強(qiáng)借款;脅迫國(guó)會(huì)選舉他為正式大總統(tǒng);解散國(guó)會(huì);公布《中華民國(guó)約法》;與日本簽訂“二十一條”;宣布接受帝制,改國(guó)號(hào)為中華帝國(guó)。

  3.袁世凱死后,北洋軍閥內(nèi)部的派系之爭(zhēng)凸顯出來(lái),很快分裂為直系、皖系和奉系三大派系。出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)十多年的軍閥割據(jù)局面,整個(gè)國(guó)家處于四分五裂的狀況,政局動(dòng)蕩不安。


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