人教版歷史八年級上冊復(fù)習(xí)資料
人教版歷史八年級上冊復(fù)習(xí)資料
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人教版歷史八年級上冊復(fù)習(xí)資料第一部分
第11課 北伐戰(zhàn)爭
1、黃埔軍校:
?、沤r間:1924.5
⑵地點:廣州黃埔
?、敲Q:中國國民黨陸民軍官學(xué)校,簡稱黃埔軍將。
⑷蔣介石任校長,周恩來任政治部主任。
?、膳囵B(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。
2、北伐戰(zhàn)爭:
?、艜r間:1926年,廣東國民政府北伐
?、颇康模和品毖筌婇y的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國;
★對象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖;。
3、南京國民政府的建立:
?、沤r間:1927.4
⑵性質(zhì):代表大地主、大資產(chǎn)階級利益。
第12課 星星之火 可以燎原
1. 南昌起義:
?、?927年8月1日
⑵領(lǐng)導(dǎo)人:周恩來、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)南昌起義
★⑶意義:打響了武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治的第一槍.
2. 秋收起義、井岡山會師:1927年9月,毛澤東在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。向敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,★建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地:井岡山革命根據(jù)地?!?928年4月,朱德,陳毅率部到達(dá)井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師,改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍。
★南昌起義,秋收起義的意義:是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭,創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。開辟了一條具有中國特色的革命道路。
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
1、紅軍長征原因:中國工農(nóng)紅軍在未能粉碎敵人第五次“圍剿”后被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征. 出發(fā)地:江西瑞金(中央革命根據(jù)地)
★2、遵義會議:1935年1月,黨中央召開遵義會議。
內(nèi)容:⑴會議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤;
⑵取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán);
?、强隙珴蓶|的正確主張;
?、却_定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮。
意義:⑴遵義會議確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
?、七@次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
3. 長征的勝利:
★⑴經(jīng)過:江西瑞金——渡過湘江——強度烏江,攻占遵義,召開遵義會議,四渡赤水,打亂了敵人的追剿計劃——巧渡金沙江,跳出了敵人的包圍圈——強渡大渡河,飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——經(jīng)甘肅到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)(1935年10月)——1936年10月,紅軍三大主力(紅一、紅二、紅四方面軍)在甘肅會寧會師,宣告長征勝利結(jié)束。
?、崎L征勝利的意義:
①粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖。
②保存了黨和紅軍的基干力量。
③使中國革命轉(zhuǎn)危為安。