国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學習啦>學習方法>通用學習方法>復(fù)習方法>

人教版八年級上冊生物第六單元復(fù)習資料

時間: 素雯896 分享

  初二年級已經(jīng)學完了生物的第六單元,那么在單元測試之前,同學們應(yīng)該怎樣進行復(fù)習呢?下面是由學習啦小編整理的人教版八年級上冊第六單元生物復(fù)習資料,希望對您有用。

  人教版八年級上冊生物第六單元復(fù)習資料第一部分

  一、嘗試對生物分類:

  藻類:單細胞,衣藻.多細胞,水綿,海帶.無根莖葉分化.孢子繁殖。海帶、衣藻

  苔蘚:多細胞,有莖、葉無根、具假根.無疏導(dǎo)組織. 孢子繁殖。地錢、葫蘆蘚

  植物蕨類:有根、莖、葉,有疏導(dǎo)組織.卷柏、鐵線蕨

  分類種子植物: 裸子植物:無果皮。松樹、油松、云杉、銀杏

  50多被子植物雙子葉植物::兩片子葉,網(wǎng)狀脈.大豆、花生

  萬種單子葉植物:一片子葉,平行脈.玉米、小麥

  二、根據(jù)生物特征進行分類

  分類的七個等級:界、門、綱、目、科、屬、種.﹙種是最小的分類單位,每一個種里只有一種生物,一種生物便是一個物種,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。)

  生物分類等級越大,生物的種類越多,共同特征越少。界的生物共性最少,生物種類最多

  生物分類等級越小,生物的種類越少,共同特征越多。種的生物共性最多,生物種類最少

  分類依據(jù):根據(jù)生物之間的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的相似程度分類.

  分類意義:了解生物多樣性,保護生物多樣性.

  被子植物中,花、果實、種子往往作為生物分類的重要依據(jù).

  植物學家林奈《自然系統(tǒng)》中提出雙名法。

  三、認識生物多樣性

  生物多樣性內(nèi)容包括生物種類多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

  生物多樣性之間的關(guān)系

  保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物的根本措施.

  我國生物多樣性特點:物種豐富,特有的和古老的物種多,經(jīng)濟物種豐富,生態(tài)系統(tǒng)多樣.我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”.苔蘚、蕨類、種子植物位居第三。鳥類魚類哺乳類位居世界前列。

  四、保護生物多樣性

  生物多樣性面臨威脅,原因:①濫砍亂伐②偷獵③環(huán)境污染④外來物種入侵.

  保護生物多樣性主要措施①建立自然保護區(qū)②圈養(yǎng)③制定法律,協(xié)議.④科學研究保護

  我特有的瀕臨滅絕的珍稀動植物:金絲猴、白鰭豚、朱鹮、、揚子鱷、銀杉、珙桐。

  其中動物中的“活化石”——揚子鱷。生物中的“活化石”——銀杉、珙桐

  人教版八年級上冊生物第六單元復(fù)習資料第二部分

  1.生物分類

  概念:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述。

  依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征

  目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系

  意義:可以更好地研究利用和保護生物,了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。

  2.植物所屬類群從簡單到復(fù)雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

  對植物進行分類主要觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據(jù)。

  3.動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物 。

  脊椎動物由簡單到復(fù)雜順序為:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

  無脊椎動物的主要類群有:腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

  4.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,共同特征越少,親緣關(guān)系越遠;分類單位越小,包含物種越少,而共同特征越多

  5.生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 三者關(guān)系:(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式?;蚨鄻有詻Q定種類多樣性,種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

  6.我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

  7.生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個豐富的基因庫。

  8.我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一,特別是家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

  9.利用基因多樣性改良作物品種典型實例:

  美國引進我國的野生大豆與當?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種;

  我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。

  10.生態(tài)系統(tǒng)包括類型有:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

  11.每種生物都是由一定數(shù)量的個體組成的,這些個體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個基因庫,;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與其他的生物種類相聯(lián)系。某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

  因此,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。

  12.造成生物多樣性面臨威脅的原因:生態(tài)環(huán)境的改變和破壞;掠奪式的開發(fā)和利用;環(huán)境污染;外來物種的影響

  13.被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。

  14.為保護生物的多樣性,人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū)。

  15.自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保護許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”,為開發(fā)生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區(qū)是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

  16.人們把某些瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的的保護和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動物的精子庫)以保護珍貴的遺傳資源。

  17.為保護生物多樣性,我國相繼頒布的法律和文件:

  《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。

  我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

  作為一名公民,在保護我國的生物多樣性方面,應(yīng)當如何做?

  人人都來植樹造林;開展愛鳥周活動;人人都來消滅白色垃圾;不隨地吐痰,不隨意打鳥,不攀折花木等。

  18.生物的種類多種多樣;不同種生物及同種生物的個體之間的差異,歸根結(jié)底是基因組成有差別。生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此保護生物多樣性,首先要保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

  19.自由運動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。動物的運動具有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

  20.各種生物類群常見代表生物

  藻類植物:水綿、衣藻、海帶;

  苔蘚植物:葫蘆蘚

  蕨類植物:腎蕨

  裸子植物:油松、側(cè)柏、水杉

  單子葉植物:玉米

  雙子葉植物:向日葵、花生、大豆

  原生動物:草履蟲、變形蟲

  腔腸動物:海葵、海蜇、水螅、珊瑚蟲、水母

  軟體動物:河蚌、蝸牛、烏賊、田螺、鮑魚、貝類、魷魚

  環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶

  節(jié)肢動物:(包括昆蟲,甲殼類等)蝗蟲、蜜蜂、蝦、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒

  魚類:鯽魚、帶魚、鯊魚、海馬、中華鱘、四大家魚

  兩棲類:青蛙、蟾蜍、娃娃魚(大鯢)、蠑螈

  爬行類:蜥蜴、壁虎、龜、蛇、揚子鱷

  鳥類:鴿子、貓頭鷹、鴕鳥、野雞、企鵝

  哺乳類:貓、狗、蝙蝠、鯨魚、鴨嘴獸、海豚


看過“人教版八年級上冊生物復(fù)習資料”的人還看了:

1.八年級人教版上冊生物復(fù)習資料

2.八年級上冊生物復(fù)習資料歸納

3.八年級上冊生物復(fù)習提綱 人教版

4.八年級上冊生物復(fù)習提綱

5.八年級上冊生物期末復(fù)習資料

2644590