冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第九課《雨的形成》

　　1、水變成水蒸氣例子：鍋蓋上的小水珠;洗澡間內(nèi)玻璃上的小水珠;早晨葉子上的小水珠;從冰箱里拿出來的飲料瓶上的小水珠。

　　2、會做活動1《小水珠從哪里來?》的實(shí)驗(yàn)，它是一個對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：常溫玻璃片放在熱水上方，有小水珠生成;加熱的玻璃片放在熱水上方，無小水珠生成。

　　3、水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié)。

　　4、寫出雨的形成的實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃。內(nèi)容：研究的問題：雨是怎樣形成的?我的假設(shè)：水蒸氣受冷變成小冰滴，然后掉下來，形成雨。需要的器材：燒杯一個，熱水、玻璃片、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、先在燒杯里放上熱水;2、把玻璃片放在燒杯上;3、在玻璃片上放一些冰塊;4觀察玻璃片上的現(xiàn)象。得出的結(jié)論：玻璃片上出現(xiàn)很多小水滴，一會聚集多掉下來。是因?yàn)樗魵庥隼淠Y(jié)成小水滴，集多了掉下來成了雨。

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十課《周圍的生物》

　　1、會制作觀察周圍生物的觀察計(jì)劃。(書36頁)

　　2、會介紹兩種生物的一些基本特征。(寫在背面)

　　3、生命的主要特征：1、能生長發(fā)育2、能繁殖后代3、能制造或獲取營養(yǎng)物質(zhì)，并將廢物排出體外。4、對周圍的刺激能作出反應(yīng)。

　　4、能區(qū)分一些事物是生物和非生物。(書38頁)

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十一課《種茄子》

　　1、通過上網(wǎng)查資料、去圖書館查資料、向有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)請教等方式來了解植物的生長過程。

　　2、種茄子的過程：1松土;2澆水;3浸種;4播種;5出苗;6間苗。

　　3、植物的肥料有農(nóng)家肥料與化肥。

　　4、可以用生長記錄表、表格記錄、拍照、寫日記等方法記錄茄子的一生。

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十二課《植物的生長》

　　1、植物生長經(jīng)過出芽、長出葉子，長出花蕾、開花、長出果實(shí)與種子

　　2、植物需要充足陽光、適當(dāng)?shù)乃?、定期施肥、適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

　　3、談?wù)勀銓?ldquo;誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”的理解。(寫在背面)

　　4、人類已經(jīng)可以在太空種植物了。

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十三課《養(yǎng)小雞》

　　1、寫一段你養(yǎng)小動物的經(jīng)過。(寫在背面)

　　2、制定一份飼養(yǎng)小動物的計(jì)劃吧。(書47頁)

　　3、制定飼養(yǎng)小動物的研究計(jì)劃(書48頁)

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十四課《小動物的生長》

　　從中書了解小雞的生長過程。(書50頁)

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十五課《毛毛蟲不見了》

　　1、毛毛蟲的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲。

　　2、有的昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲與成蟲三個階段。如果知了、螞蟻。

　　3、像蝶、青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在形態(tài)構(gòu)造、生活習(xí)性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，稱為變態(tài)。

　　4、做標(biāo)本防止蟲蛀要放上一定量的樟腦片

　　冀教版四年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)資料：第十六課《我在長大》

　　1、用四種方法證明自己在長大。(照片、鞋子的大小、衣服大小、吃的飯量)

　　2、會將身高與體重?cái)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成曲線示意圖的形式。(書57頁)

　　3、自己本領(lǐng)的增長：10個月會說話;1歲會走路;3歲會使用簡單工具;7歲會用電腦。

　　4、我們要仔細(xì)的照顧我們的身體，保持它的衛(wèi)生、滿足它的饑渴、確保它能夠得到足夠的休息與洗染的鍛煉。

　　5、人類的生長過程要經(jīng)過嬰兒、幼兒期、童年期、青春期、中年期、老年期。

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