人教版八年級(jí)上冊政治第二單元復(fù)習(xí)提綱

　　八年級(jí)上冊政治第二單元知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版八年級(jí)上冊政治第二單元復(fù)習(xí)提綱，供你參考。

　　第二單元 師友結(jié)伴同行

　　第三課 同儕攜手共進(jìn)

　　第一框 同學(xué)·朋友

　　1.閉鎖心理的含義：閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行自我封閉，不輕易外露。

　　2.閉鎖心理的危害：封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立，難以融入集體中，影響自己的學(xué)習(xí)和工作，不利于自己的身心健康發(fā)展。

　　3.形成良好人際關(guān)系的意義：如果封閉自己，只會(huì)使自己陷入孤立。保持積極開放的心態(tài)，有利于我們接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，也會(huì)被更多的人接納。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂;開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。P31

　　4.交往中受人歡迎的共同品質(zhì): P31__32

　　真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們在交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。

　　5.交友的益處有哪些?(友誼的作用)

　　朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。真正的朋友應(yīng)互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進(jìn)步。

　　6.把握交友的原則

　?、俳挥咽且粋€(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

　?、谌藷o完人，人各不同。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

　?、壅嬲挠颜x應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

　　④我們要慎交朋友。與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

　　第二框 男生·女生

　　1.與異性交往的意義:異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。

　　2.男女同學(xué)正常交往的意義是什么?

　　男女同學(xué)之間的交往，A可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展;B可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力;C還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。 P37

　　3.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?

　　男女同學(xué)之間的交往，A既要相互尊重，又要自重自愛;B既要開放自己，又要掌握分寸;C既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場合、時(shí)間和頻率。D只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。

　　4.把握青春，把握情感

　　(1)正視男女生交往中的情感問題: 隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

　　(2)如何把握情感 (如何正確處理男女生之間的情感?)

　　男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理。當(dāng)我們在情感的門前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

　　(3)在異性交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù): 在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護(hù)。

　　第四課 老師伴我成長

　　第一框 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?/p>

　　1.師生關(guān)系對我們的影響(師生交往的重要性)

　　師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的小學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。

　　2.老師在我們成長過程中的作用(教師工作的基本特點(diǎn))：

　?、倮蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。

　?、诶蠋熃探o我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。

　?、劾蠋煹木薮罅α吭谟跒槲覀冏龀霭駱印?/p>

　?、芙逃侨伺c人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　3.我們要尊敬、愛戴老師

　?、倮蠋熓苋俗鹬氐脑颍阂?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，高尚的人格。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　?、诤椭C師生關(guān)系的意義：知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心心相印、情相容，就能快樂的學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。

　　第二框 有效溝通健康成長

　　1.新型師生關(guān)系的內(nèi)容：新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

　　2.中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相?(怎樣建立良好的師生關(guān)系) P50_53

　　(1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。 化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

　　(2)掌握與老師溝通的方法：① 從老師的角度看問題。② 正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③ 原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對他的尊重。

　　(3)掌握與老師交往的禮儀：① 禮貌待師② 注意場合 ③ 勿失分寸