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冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題

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  科學(xué)這門學(xué)科離不開做實(shí)驗(yàn),所以我們要學(xué)習(xí)好冀教版六年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)題,保證我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的考試中取得好成績(jī)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題,供你參考。

  六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題1

  一、植物體能量的來源

  實(shí)驗(yàn)材料:燃燒勺、酒精燈、淀粉、火柴 實(shí)驗(yàn)方法:1、點(diǎn)燃酒精燈。

  2、用燃燒勺取適量淀粉。

  3、將盛有淀粉的燃燒勺放在酒精燈上加熱。

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:淀粉燃燒起來。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物中的能量來自太陽能,并以另一種形式貯存在淀粉中。

  二、制作電磁鐵

  實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)將絕緣導(dǎo)線順著一個(gè)方向繞在打鐵釘

  (2)接通電源,用鐵釘?shù)囊欢私咏箢^針,看有什么現(xiàn)象。 (3)切斷電源,看有什么現(xiàn)象。

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵接通電源后,吸起了大頭針;切斷電源后,大頭針掉了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失。

  三、電磁鐵磁力大小與電流大小有關(guān)

  實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個(gè)電磁鐵。

  (2)線圈匝數(shù)一定,先用一節(jié)電池看吸起幾個(gè)大頭針;再用兩節(jié)電池看吸起幾個(gè)大頭針。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:線圈匝數(shù)一定,電流越大,磁力越大;電流越小,磁力越小。

  四、電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)多少有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個(gè)電磁鐵。

  (2)電流一定,先少繞幾圈導(dǎo)線看吸起幾個(gè)大頭針;再多繞幾圈

  導(dǎo)線看吸起幾個(gè)大頭針。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁力越大;線圈匝數(shù)越少,磁力越小。

  五、食物在什么條件下容易發(fā)霉

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證食物在潮濕陰暗、不通風(fēng)、溫暖的條件下下容易發(fā)霉。 實(shí)驗(yàn)材料;兩塊面包 冰箱 盤子

  實(shí)驗(yàn)方法:對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,每次只改變一個(gè)條件將實(shí)驗(yàn)組放在露天盤子里,放在浴室里將對(duì)照組一塊放在冰箱里

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:三天后放在冰箱里面包的正常,放在浴室里面包的長(zhǎng)霉了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:食物在不通風(fēng)、潮濕、溫?zé)岬牡胤饺菀装l(fā)霉

  六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題2

  一、植物體能量的來源

  實(shí)驗(yàn)材料:燃燒勺、酒精燈、淀粉、火柴 實(shí)驗(yàn)方法:1、點(diǎn)燃酒精燈。

  2、用燃燒勺取適量淀粉。

  3、將盛有淀粉的燃燒勺放在酒精燈上加熱。

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:淀粉燃燒起來。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物中的能量來自太陽能,并以另一種形式貯存在淀粉中。

  二、制作電磁鐵

  實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)將絕緣導(dǎo)線順著一個(gè)方向繞在打鐵釘

  (2)接通電源,用鐵釘?shù)囊欢私咏箢^針,看有什么現(xiàn)象。 (3)切斷電源,看有什么現(xiàn)象。

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵接通電源后,吸起了大頭針;切斷電源后,大頭針掉了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性,斷電后磁性消失。

  三、電磁鐵磁力大小與電流大小有關(guān)

  實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個(gè)電磁鐵。

  (2)線圈匝數(shù)一定,先用一節(jié)電池看吸起幾個(gè)大頭針;再用兩節(jié)

  電池看吸起幾個(gè)大頭針。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:線圈匝數(shù)一定,電流越大,磁力越大;電流越小,磁力越小。

  四、電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)多少有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料:大鐵釘、大頭針、絕緣導(dǎo)線、電池。

  實(shí)驗(yàn)方法:(1)用大鐵釘、絕緣導(dǎo)線、電池組裝一個(gè)電磁鐵。

  (2)電流一定,先少繞幾圈導(dǎo)線看吸起幾個(gè)大頭針;再多繞幾圈

  導(dǎo)線看吸起幾個(gè)大頭針。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁力越大;線圈匝數(shù)越少,磁力越小。五、食物在什么條件下容易發(fā)霉

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證食物在潮濕陰暗、不通風(fēng)、溫暖的條件下下容易發(fā)霉。 實(shí)驗(yàn)材料;兩塊面包 冰箱 盤子

  實(shí)驗(yàn)方法:對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,每次只改變一個(gè)條件將實(shí)驗(yàn)組放在露天盤子里,放在浴室里將對(duì)照組一塊放在冰箱里

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:三天后放在冰箱里面包的正常,放在浴室里面包的長(zhǎng)霉了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:食物在不通風(fēng)、潮濕、溫?zé)岬牡胤饺菀装l(fā)霉

  六年級(jí)科學(xué)生測(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題3

  1.研究的問題:斜面可以省力嗎?

  我們的假設(shè):斜面可以省力。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),沿著盤山公路上山,比沿著直線上山省力。

  實(shí)驗(yàn)材料:一塊光滑的木板、支撐物、測(cè)力計(jì)、玩具小車、記錄紙。

  實(shí)驗(yàn)過程:

  搭建一個(gè)簡(jiǎn)單斜面。

  用測(cè)力計(jì)垂直勻速拖動(dòng)小車,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),記錄下來。

  沿斜面用測(cè)力計(jì)勻速拉上去,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),記錄下來,反復(fù)多做幾次。

  比較用測(cè)力計(jì)垂直提起小車和沿著斜面拉上去拉力讀數(shù)的變化。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:斜面可以省力。

  2.研究的問題:斜面省力多少與坡度大小有什么關(guān)系嗎?

  我們的假設(shè):斜面省力多少與坡度大小有關(guān)。

  實(shí)驗(yàn)材料:一塊光滑的木板、三個(gè)高低不同的支撐物、測(cè)力計(jì)、玩具小車、記錄紙。

  實(shí)驗(yàn)過程:

  搭建一個(gè)坡度較大的簡(jiǎn)單斜面,沿斜面用測(cè)力計(jì)勻速提起小車,反復(fù)多做幾次,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),并記錄下來。

  搭建一個(gè)坡度中等的簡(jiǎn)單斜面,沿斜面用測(cè)力計(jì)勻速提起小車,反復(fù)多做幾次,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),并記錄下來。

  搭建一個(gè)坡度較小的簡(jiǎn)單斜面,沿斜面用測(cè)力計(jì)勻速提起小車,反復(fù)多做幾次,讀出測(cè)力計(jì)的讀數(shù),并記錄下來。

  比較三次拉力讀數(shù)的變化。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:斜面省力的多少與坡度大小有關(guān)。坡度越小,省力越多;坡度越大,省力越小。

  3.、紙的寬度與抗彎曲能力

  研究問題:紙的寬度與抗彎曲能力有關(guān)嗎?

  研究假設(shè):紙的寬度與抗彎曲能力有關(guān)。

  不 變 量:紙的長(zhǎng)、厚度和質(zhì)地,紙梁的高度和跨度,墊圈的大小、擺放位置、擺放方法,彎曲的標(biāo)準(zhǔn)、記錄表等。

  變 量:紙的寬度 2厘米 4厘米 8厘米

  實(shí)驗(yàn)材料:

  實(shí)驗(yàn)過程:

  1.在兩個(gè)高度相同的木塊之間放好2厘米寬的紙條,把墊圈輕輕疊放在紙條中間,直到紙條接觸到桌面為止,清查墊圈數(shù)-1就是紙條的最大承重量,并記錄下來。

  2.紙條換成4厘米寬的,其他條件不變,繼續(xù)上面的實(shí)驗(yàn)。

  3.紙條換成8厘米寬的,其他條件不變,繼續(xù)上面的實(shí)驗(yàn)。


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