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七年級生物人教版上冊第三單元復(fù)習(xí)

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七年級生物人教版上冊第三單元復(fù)習(xí)

  七年級生物第三單元生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了七年級生物人教版上冊第三單元復(fù)習(xí),供你參考。

  第一章生物圈中有哪些綠色植物

  綠色植物共分四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

  第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

  一、藻類植物

  1、結(jié)構(gòu):有單細胞的,也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。

  2、生活環(huán)境:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。

  3、常見的藻類植物:衣藻(單細胞)、水綿(多細胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。

  4、作用:做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。

  二、苔蘚植物

  1、結(jié)構(gòu):一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。

  2、生活環(huán)境:大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。

  3、作用:監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

  三、蕨類植物

  1、結(jié)構(gòu):根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道,具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。

  2、生活環(huán)境:野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。

  3、繁殖:苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。

  4、常見的蕨類植物:腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。

  5、作用:卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。 第二節(jié)種子植物

  一、定義:能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。

  二、種子的結(jié)構(gòu): 菜豆種子的結(jié)構(gòu): 玉米種子的結(jié)構(gòu): 菜豆和玉米種子的相同點和不同點: 相同點不同點 菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳 玉米種子有種皮和胚子葉一片,有胚乳 歸納:1、種皮的作用:保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。 3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多,壽命長。 4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因。 5、淀粉遇碘變成藍色,胚乳遇碘變藍,說明胚乳里含有淀粉。 三、裸子植物 1、定義:種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。 2、常見的裸子植物:油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。 四、被子植物 1、定義:種子外面有果皮,種子被包在果實之中的植物叫被子植物。 2、果實的結(jié)構(gòu):果實由果皮和種子組成。 3、常見的被子植物:刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等 4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點

第二章 被子植物的一生

被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。 第一節(jié) 種子的萌發(fā) 一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件 環(huán)境條件是:1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。 種子萌發(fā)不一定需要光照。 二、種子萌發(fā)的自身條件 1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。 2、儲存時間過長不能萌發(fā)。 3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。 4、發(fā)芽率的公式: 三、種子萌發(fā)的過程 1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。 2、胚根發(fā)育成根。 3、胚軸伸長。 4、胚芽發(fā)育成莖和葉。 第二節(jié) 植株的生長

  一、幼根的生長

  1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。

  2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

  二、芽發(fā)育成枝條

  三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

  1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。

  2、根從土壤中吸收水和無機鹽。

  3、綠葉通過光合作用制造有機物。節(jié) 開花和結(jié)果

  一、花是由花芽發(fā)育成的,開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。

  二、花的結(jié)構(gòu)。

  1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。

  2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。

  3、花藥、花絲組成雄蕊。

  4、桃花的基本結(jié)構(gòu)

  三、傳粉和受精

  1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

  2、受精過程:花粉管穿過花柱子房到達胚珠,花粉里的精子和胚珠里卵細胞結(jié)合形成受精卵。

  3、受精過程

  四、果實和種子的形成

  1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝

  2、子房發(fā)育成果實。其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

  3、人工輔助授粉。完成受精過程。

  第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)

  第一節(jié) 綠色植物的生活需要水

  一、植物的生活為什么需要水

  1、植物體內(nèi)水分充足時,葉片舒展,有利于光合作用。

  2、無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸?shù)街参矬w的各個器官。

  二、水影響植物的分布

  第二節(jié) 水分進入植物體內(nèi)的途徑

  一、根適于吸水的特點

  根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因為成熟區(qū)生有大量的根毛。

  二、水分的運輸途徑

  1、水分沿根、莖、葉、內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>

  2、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴佟?/p>

  3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。

  第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

  一、蒸騰作用使水分大量散失

  1、葉片的結(jié)構(gòu)。

  2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。

  3、氣孔的結(jié)構(gòu):由一對半月形的細胞--保護細胞圍成的空腔。

  4、氣孔既能張開,又能閉合。

  5、蒸騰作用的意義:帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,給葉片源源不斷地輸送原料。

  二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

  1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。

  2、一片森林就是一座綠色水庫,我們應(yīng)當(dāng)保護森林。

  第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者

  第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物

  一、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類。

  二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

  三、光合作用:二氧化碳+水 氧氣+有機物

  四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。

  五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。

  第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用

  一、有機物用來構(gòu)建植物體

  二、有機物為植物的生命活動提供能量呼吸作用:有機物(儲存著能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量

  三、呼吸作用是生物的共同特征。五章 綠色植物與生物圈中的碳--氧平衡

  一、光合作用產(chǎn)生氧氣。

  二、光合作用利用二氧化碳作為原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。

  三、光合作用與生物圈中的碳--氧平衡

  光合作用產(chǎn)生氧氣,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳--氧平衡。

  四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

  合理密植,充分利用光進行光合作用。進一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。凈化空氣。

  第六章愛護植被,綠化祖國

  一、我們主要的植被類型

  1、植被的定義:一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。

  2、我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

  二、我國植被面臨的主要問題

  1、人均森林面積少。

  2、對森林資源的利用不夠合理。

  3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一。

  三、愛護植被,綠化祖國

  1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》

  2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。

  3、綠化祖國,從我做起。

  單元小結(jié)

  1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。

  2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。

  3、綠色植物的生活需要水和無機鹽。水和無機鹽都是由根吸收的,通過導(dǎo)管運送到各個器官。

  4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。

  5、綠色植物通過光合作用制造有機物,儲存能量。生物通過呼吸作用分解有機物,使有機物中的能量釋放出來,用于各種生命活動。

  6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。

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