思品八下期末復習提綱蘇教版2017
思品八下期末復習提綱蘇教版2017
思想品德考試前需要大量的記憶，少不了一份好的復習提綱，下面學習啦小編為你整理了思品八下期末復習提綱蘇教版2017，希望對你有幫助。
思品八下期末復習提綱【心中要有桿秤】
1、 公平——人類不懈的追求。
2、 什么是公平?在日常生活中有哪些表現(xiàn)?
公平是指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。參與社會合作的每個人承擔他應分擔的責任，得到應得的利益。表現(xiàn)在：在日常交往中，對不同的人一視同仁，不厚此薄彼;在商品買賣中，公平交易，童叟無欺„„
3、 公平社會的關(guān)鍵。
把獲得地位與財產(chǎn)的機會平等、公正的擺在大多數(shù)人的面前。
4、 公平的重要性(意義)表現(xiàn)在哪些方面?(個人、社會兩方面)
社會：社會會得到安定，和諧發(fā)展。
個人：贏得他人的尊重和信賴，體現(xiàn)一個人的道德素養(yǎng)和價值觀念。
5、 如何正確對待公平?
(1)認識到世上沒有絕對的公平，公平是相對的。做到努力追求公平;學會接受，學會寬容，學會泰然處之;以及調(diào)整思維方式。
(2)要追求公平，維護公平，公平待人。
6、 社會主義公平正義的具體表現(xiàn)是什么?
是社會主義法制完備，依法治國方略全面落實，人民的政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益得到切實的尊重。
7、 簡述正義的基本要求。
(1)不侵犯他人的基本權(quán)利 (2)見義勇為
8、 維護正義的重要性/正義的力量
個人：心懷正義，驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼，敢于同不良社會現(xiàn)象做堅決的斗爭，贏得人們的尊重。 社會：維護正義，使邪惡無處藏身。維護正義，就是維護社會的規(guī)則和秩序。
9、 維護正義，是每個社會成員的道德義務。
10、 我們要如何維護正義?
答：①要有同情心;②要敢于同不良社會現(xiàn)象作斗爭;③不要侵犯他人的基本權(quán)利;④未成年人的做法——在力所能及的范圍內(nèi)提供幫助(三種要表述準確)，懲治邪惡、保護自己，見義智為。
11、 “是”、“非”指的是什么?判別是非的依據(jù)是什么?
是：(1)符合法律、道德 (2)適應社會發(fā)展需要 (3)不損害國家、集體、他人的利益。 非：與“是”相反。依據(jù)：法律、道德
12、 不辨是非的危害有哪些?(校園、社會兩個角度)
學校：影響學校的校風形象，同學關(guān)系，妨礙自身的健康成長和學業(yè)，如果任其發(fā)展，會走上違法犯罪的道路。
社會：影響人與人之間的和諧相處，破壞社會風氣，擾亂社會秩序，危害社會安全。
13、 如何做到明辨是非為人正直、為人正直的具體要求、具體表現(xiàn)?(6點)
(1)有勇氣堅持自己的信念(2)是一種高尚的品格(3)不會讓良知泯滅(4)“隨大流”的時候，保持一份清醒和獨立(5)面對“權(quán)勢”的時候，不委曲求全(6)利益沖突的時候，勇于主持公道，維護正義。
思品八下期末復習提綱【面對誘惑學會說不】
14、 從眾心理幾乎人人都有。
15、 從眾心理的含義、表現(xiàn)和從眾心理對人的影響?
含義：個體在社會群體的無形壓力下，不由自主的與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象。 表現(xiàn)：心理從眾、行為從眾
影響：(1)有助于學習他人的智慧和經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信等缺點;(2)可能抑制我們的個性發(fā)展，束縛思想，扼殺想象力，使人變得缺乏主見。
16、 如何正確對待從眾心理?
既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法，不固步自封;也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲從。
17、 如何克服盲目從眾?
①提高知識水平，擴大視野;
②培養(yǎng)自尊心和自信心;
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④家庭、學校、社會應該各盡其責，用恰當?shù)姆椒ㄒ龑闯赡耆?
⑤慎重考慮他人的意見和做法，不固步自封;
⑥有自己的思考和分析，不迷信、不盲從。
18、 好奇心的含義及其對人的影響?
含義：與驚奇情緒相聯(lián)系的，由新奇刺激所引起的一種朝向，注視、接近、探索的心理狀態(tài)。
影響：(1)使人對感興趣的新事物充滿探索的欲望，激勵人們?nèi)ソ佑|新事物、研究新問題，是學習、科研不斷前進的動力。(2)不當?shù)暮闷嫘模瑫屛覀內(nèi)旧喜涣际群?，抵制不住不良誘惑，嚴重者會走上違法犯罪的道路。
19、 怎樣正確對待好奇心?
一方面，我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)積極探究，發(fā)揮其對學習、生活和工作的積極作用;另一方面我們要克制難些超越道德和法律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響，這是我們健康成長的重要保證。
20、 好奇心的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐蘸屠谩?/p>
21、 嗜好的分類。
(1)本身屬于不良嗜好 (2)本身沒錯，但把握不住“度”，而成為不良嗜好。
22、 培養(yǎng)良好生活方式的重要性。關(guān)系到個人的健康成長、整個民族和社會的前途。
23、 青少年吸煙和酗酒的危害有哪些?拒絕煙酒我們應該怎么做?
吸煙：①可能導致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。②吸煙成癮，可能引起思維能力的嚴重退化和智力功能的損失，嚴重的會導致思維中斷和記憶障礙;③吸煙還會助長追求享樂的生活態(tài)度;④增加經(jīng)濟負擔、促成不良交往、誘發(fā)不良行為、甚至引發(fā)犯罪;⑤破壞環(huán)境，引起火災，影響人際關(guān)系及文明生活。
酗酒：①影響生理和心理健康;②影響家庭和諧，破壞家庭關(guān)系;③破壞社會風氣，影響社會治安;④荒廢青少年學業(yè)、影響青少年的未來發(fā)展
做法：①學習宣傳有關(guān)健康知識，形成文明健康的生活方式;②提高是非辨別能力、獨立思考能力和自制力，正確對待好奇心和從眾心理;③提高自尊心和自信心;④慎重交友，不把友情建立在吃喝玩樂上;⑤規(guī)勸親友少喝酒、不喝酒、少吸煙、不吸煙。
24、 網(wǎng)絡的利弊分別有哪些?我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡?(網(wǎng)絡文明公約)
利：①互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學習的廣闊校園;②互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道;③互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能;④互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。
弊端：
一、 生理：
①引起人的神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥;②導致緊張性頭痛、情緒焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡;③導致視力下降、青光眼、脊椎病神經(jīng)造成損害;
二、心理：
?、俸鲆暚F(xiàn)實生活，引發(fā)對現(xiàn)實生活的畸形不滿;②耽誤學習、影響學習成績;③增加家庭經(jīng)濟負擔;④促成不良交往，甚至引發(fā)網(wǎng)絡犯罪行為;正確對待：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱、欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有利身心健康，不沉溺于虛擬時空。
25、 網(wǎng)絡成癮的危害。
?、?影響身體健康，如：„„
② 影響心理健康，如：„„
③ 影響學習成績，可能導致學習退步;
④ 甚至是誤入歧途，走上違法犯罪的道路。
26、 誘惑的分類。
(1)積極向上 (2)本身無對錯 (3)具有危害性
27、 吸毒違法、販毒犯罪。
28、 簡述吸食毒品、賭博、“黃毒”及邪教的危害。
毒品：消耗巨額財富，直接影響身體健康，引發(fā)各種疾病，帶來一些社會問題，甚至引發(fā)各種違法犯罪行動。
賭博：傾家蕩產(chǎn)，家破人亡;害人害己害家害國;毒化人的靈魂，泯滅人的良知。 黃毒：使人萎靡不振，無心學習，走上違法犯罪的道路。
邪教：宣揚歪理邪說，蒙騙群眾;(2)斂財害命，消磨人的意志;(3)挑動制造事端，具有將極大的社會危害性。
29、 拒絕毒品我們應該怎么做?
(1)樹立正確的人生觀，專心學習，培養(yǎng)高雅情趣，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。(2)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。(3)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
30、 我們應該如何正確對待“黃毒”和邪教?
黃毒：不放松對自己的要求，堅決抵制這些有害物品的侵蝕，拒一切“黃毒”于千里之外。 邪教：崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教。
31、 邪教的特征。
反科學、反人類、反社會
32、 如何拒絕不良誘惑?
善于鑒別身邊的不良誘惑，鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣，學會用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
思品八下期末復習提綱【多一點情趣多一點高雅】
33、 休閑的種類和功效。
種類：有益適度和低俗過度
功效：①解除體力上的疲勞，恢復生理平衡;②獲得精神慰藉，放松緊張心情;③尋找生命的意義;④有利于維護發(fā)展良好的社會風氣。
34、 旅游和音樂的功效是什么?
旅游：使疲憊的身心得以放松;結(jié)識新朋友;獲取新知識和審美體驗。
音樂：身心愉悅;緩解精神壓力，消除身心疲憊;提高我們對美的鑒賞能力和自身的品味。
35、 如何學會休閑/學會休閑的原則?(三點)
(1)要能夠找到適合自己的休閑方式;(2)做到科學、合理、有度;(3)善于從生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。
36、 休閑對人的影響。
利：(個人)有利于個人的身心健康，(社會)有利于維護和發(fā)展良好的社會風氣。
弊：(個人)不利于消除疲勞、緩解壓力，還會使人染上一些不良習氣，甚至走上違法犯罪的道路，(社會)破壞社會風氣，擾亂社會治安，影響社會秩序。
37、 情趣的含義和分類。
含義：活情趣，是指通過人的言語、動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的情調(diào)趣味。
分類：高雅、低俗
38、 高雅情趣的來源及其作用。
來源：對生活的熱愛，對生活和美的積極感受。
作用：(1)因?qū)W習緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除;(2)充分感受生活中的美;(3)即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。
39、 怎樣陶冶高雅情趣?
起點：培養(yǎng)正當?shù)呐d趣、愛好和強烈的好奇心
重要途徑：豐富文化生活
有力保證：積極參加集體活動
條件：樂觀積極的生活態(tài)度
40、 什么是教養(yǎng)?
教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)，有教養(yǎng)的人都具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
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