人教版六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)題
期末考快到了，六年級(jí)的同學(xué)們復(fù)習(xí)好思想品德這門課程了嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。
六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)(填空題)
1.在人生旅途中，會(huì)有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、 朋友 „„會(huì)與人打交道是一種社會(huì)生存本領(lǐng)，掌握了這個(gè)本領(lǐng)會(huì)使你成為一個(gè)(受歡迎)的人。
2.僅僅因?yàn)槲覀兪悄泻⒒蚺?，我們?cè)谧鐾患碌臅r(shí)候，別人對(duì)我們的(評(píng)價(jià))和(要求)就會(huì)不一樣。
3.如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的(閃光點(diǎn))，用(欣賞)的眼光去看待對(duì)方。
4.在和朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給雙方帶來(lái)快樂，而且還有益于(友誼的進(jìn)一步發(fā)展)。
5.地球是人類共同的家園。她給人類提供(生存的空間)和(資源)，使人類在這里(生息繁衍)。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)地球，保護(hù)地球吧。
6.地球上的綠色越來(lái)越少，是因?yàn)?濫伐森林),(濫墾草地)，(水土流失)。
7.大量的垃圾正在越來(lái)越嚴(yán)重地(破壞)著環(huán)境，(影響)著我們的生活。
8.1998年，(長(zhǎng)江)、(嫩江)、(松花江)發(fā)生了特大洪災(zāi)。
9.大自然有著自己的規(guī)律，人類無(wú)法改變，人們只有(認(rèn)識(shí))它的規(guī)律，(依循)規(guī)律，采取相應(yīng)的措施，減少自然災(zāi)害造成的損失。
10.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于(1914)年，歷時(shí)(4)年多;第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于(1939)年，歷時(shí)(6)年之久。
11.1945年10月24日，《聯(lián)合國(guó)憲章》生效，這一天就成為聯(lián)合國(guó)的誕生之日。
12.常見的自然災(zāi)害有 地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、 火山、干旱等。
13.(1955)年，周恩來(lái)在(萬(wàn)隆會(huì)議)上提出了(處理各國(guó)事務(wù))的和平共處五項(xiàng)原則。
14.(熱愛和平)(反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng))是全世界人民共同的心聲。
15.我們就要畢業(yè)了，我想對(duì)母校說(shuō)：我想對(duì)老師說(shuō)： ; 我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：
16.聯(lián)合國(guó)現(xiàn)有( 15 )個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)在美國(guó)的( 洛杉磯)，它的根本宗旨是(維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。)
17.聯(lián)合國(guó)(維和行動(dòng))是維護(hù)世界和平的重要手段。
18.戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)主要來(lái)自(掠奪)和(占有)。
19.不要為(別人一句不經(jīng)意)的(話)背上(思想包袱) 。
20.(朋友)是不可缺少的。真正的(朋友)，會(huì)在我們(不開心)的時(shí)候，帶來(lái)(歡樂)，在我們(需要幫助)的時(shí)候伸出(援助的雙手)。
21.(朋友之間的友誼)如同一棵樹，有些行為像(陽(yáng)光、雨露)一樣，滋潤(rùn)著(友誼樹)(茁壯)
成長(zhǎng)，使它(枝繁葉茂)，開出(美麗的花朵)，結(jié)出(豐碩的果實(shí))，而有些行為則像(毛毛蟲)一樣，(侵蝕)我們的(友誼樹)。
22.我認(rèn)為朋友就像(一本書)，我每天讀著它，從中(學(xué)到很多東西)，永遠(yuǎn)都(讀不完)。
23.有關(guān)友誼的格言：
人生得一知己足矣。 作者:魯迅
有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。 作者:(明)施耐庵
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 作者:毛澤東
人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心。 作者:(戰(zhàn)國(guó))孟軻
真正的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。 作者:哥爾頓
人之相識(shí)，貴相知心。作者:(漢)李陵
只有真誠(chéng)相待，才是真正的朋友。 作者:佚名
真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。 作者:貝多芬
只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。 作者:克雷洛夫
24.人們常說(shuō),(舌頭)和(牙齒)也有打架的時(shí)候.(在我們與人交往) 時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)(摩擦和矛盾),當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),我們應(yīng)該(學(xué)會(huì)正確地對(duì)待).
25.當(dāng)與長(zhǎng)輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候,要學(xué)會(huì)用(平和的態(tài)度) 表述自己的想法,努力(進(jìn)行溝通),增進(jìn)相互之間的(理解)
26.我國(guó)是地震多發(fā)地區(qū)，(1976)年(7)月(25)日，中國(guó)唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，死亡(24萬(wàn))人，重傷(16萬(wàn))多人。(2008年(5)月(12)日中國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,這是新中國(guó)成立以來(lái)(破壞性最強(qiáng))、(波及范圍最廣)、(救災(zāi)難度最大)的一次地震，地震使受災(zāi)群眾達(dá)到(4625)萬(wàn)多人，其中(69227)人遇難，(17932)人失蹤，(1510)萬(wàn)人被緊急轉(zhuǎn)移安置。直接損失(8451)億多元，引發(fā)的(崩塌)、(滑坡)、(泥石流”)、(堰塞湖)等次生災(zāi)害舉世罕見.
27.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的(經(jīng)濟(jì)聯(lián)系)更緊密了。往往一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品，會(huì)在其他國(guó)家(加工制造)，然后再(遠(yuǎn)銷全球)
28.為了(應(yīng)對(duì)全球性的環(huán)境問題)，(保護(hù)生態(tài)環(huán)境)和(全人類的健康)，各國(guó)科學(xué)家能力合作，聯(lián)手研究解決問題的途徑。
六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)(選擇題)
1. ⑴ 為世界地球日。⑴4月22日; ⑵3月22日; ⑶6月5日。
2. 和平共處五項(xiàng)原則包括 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 。
?、?互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整;⑵互不侵犯;⑶互不干涉內(nèi)政;⑷平等互利;⑸和平共處。
3.龍卷風(fēng)是屬于 ⑴ 。⑴氣象災(zāi)害; ⑵生物災(zāi)害; ⑶地質(zhì)災(zāi)害。
4.聯(lián)合國(guó)中主要負(fù)責(zé)幫助發(fā)展中國(guó)家兒童改善生活、健康成長(zhǎng)的組織是 ⑴ 。⑴兒童基金會(huì);⑵教科文組織;⑶安全理事會(huì)。
六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)(簡(jiǎn)答題)
1.男女生有交往的必要嗎?
答：有必要，男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把班級(jí)搞好，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k?
答：①有組織地向山坡、高地等處撤離。②如果洪水來(lái)勢(shì)兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高墻可以做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待救援。③如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。④避難時(shí)，應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬(wàn)不能喝洪水，以免傳染上疾病。
3.你家中的廢水有沒有被再利用?是怎樣利用的?
答：養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，采用節(jié)水器，提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。
4.怎樣可以減少垃圾?
答：①抵制，不買難以回收或造成浪費(fèi)的產(chǎn)品。②減少，改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購(gòu)物方式，減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。③重復(fù)使用，利用可以重復(fù)使用的物品替代一次性使用的物品。④修復(fù)，修復(fù)使用的物品替代新購(gòu)物品?；厥?，將廢舊物品送到回收中心，重制成新產(chǎn)品。⑤響應(yīng)，讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費(fèi)的情況和不負(fù)責(zé)任的廢物管理方式，購(gòu)買用回收材料制成的產(chǎn)品 。
5、世界變成了“地球村”，每個(gè)生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說(shuō)明了什么?
答：①交通更便捷。②溝通與交流方式的進(jìn)步。③不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。④不同地區(qū)的人們關(guān)注同一件事情，表達(dá)著同樣的感受說(shuō)明人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。
6.說(shuō)說(shuō)聯(lián)合國(guó)會(huì)徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義?表達(dá)了人們的什么愿望?
答：徽底為藍(lán)色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個(gè)世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國(guó)的宗旨，表達(dá)了人們渴望和平的愿望。
7.同學(xué)之間怎樣才能和睦相處?
答：我們只有學(xué)會(huì)關(guān)心別人、改變自己、悅納別人、加強(qiáng)交往、努力進(jìn)取，同學(xué)之間才能和睦相處。
8.世界環(huán)境日是哪一天?今年(2013年)世界環(huán)境日的主題是什么?
答：每年的6月5日定為“世界環(huán)境日 ”。2013年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸 共奮斗” 。
9.2013年4月20日，我國(guó)雅安蘆山地區(qū)發(fā)生特大地震，導(dǎo)致許多學(xué)生傷亡，令人痛心。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)變?
答：①地震發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)跇抢铮哼@時(shí)應(yīng)該躲到廚房、廁所、通道和埠角等部位，因這些地方空間小，跨度小，樓板又是現(xiàn)澆鋼筋混凝土，整體性好，暫時(shí)躲避相對(duì)安全。如果在睡夢(mèng)中感到地震，來(lái)不及躲到小房子里去，可立即躲到床鋪、桌子等較結(jié)實(shí)的家具下面，這樣也可以防止塌落樓板砸傷。
?、谌绻谟皠≡骸⑸虉?chǎng)：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下或趴下，要遠(yuǎn)離玻璃櫥窗、柜臺(tái)、吊燈、電扇等危險(xiǎn)地帶。千萬(wàn)不要慌亂涌向出口，避開人流的擁擠，避免被擠倒或踩踏。
③如果在室外：就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要亂擠亂擁，避開人流，不要往室內(nèi)跑;要避開樓房、煙囪、水塔、立交橋、天橋等高大建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑。要避開變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等危險(xiǎn)物;要避開狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等危險(xiǎn)場(chǎng)所;
10.中國(guó)為世界和平做出了哪些貢獻(xiàn)?
答：中國(guó)為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)：
?、?1955年，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出了處理各國(guó)事務(wù)的和平共處五項(xiàng)原則?，F(xiàn)在這五項(xiàng)原則已為世界上絕大多數(shù)國(guó)家所接受。
⑵ 我國(guó)政府贈(zèng)送給日本了一座漢白玉雕像——和平少女紀(jì)念像，在長(zhǎng)崎乃至整個(gè)日本被譽(yù)為“最漂亮的和平女神”和“永駐日本的和平大使”。
⑶ 我國(guó)不斷加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，目前已有一支裝備先進(jìn)、技術(shù)精良的現(xiàn)代化海陸空部隊(duì)，成為維護(hù)世界和平的重要力量。
?、?我國(guó)積極參加聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)，每次都能出色地完成任務(wù)。
11.第一次世界大戰(zhàn)造成了哪些危害?
答:①一戰(zhàn)給世界人民帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難。死傷無(wú)數(shù)，經(jīng)濟(jì)損失巨大。
?、诖髴?zhàn)造成了歐洲的相對(duì)衰落。
?、蹜?zhàn)后，美、日迅速崛起。
?、軕?zhàn)爭(zhēng)引起了革命和獨(dú)立的浪潮。
猜你感興趣：
2.人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題
3.六年級(jí)人教版思品上冊(cè)復(fù)習(xí)題
4.人教版六年級(jí)上冊(cè)品德復(fù)習(xí)題資料
6.人教版六年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料
人教版六年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)題
