人教版六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料
人教版六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料
科學(xué)是一門接近生活的課程，關(guān)于人教版的科學(xué)復(fù)習(xí)資料有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料，希望對你有幫助。
l六年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第一單元)
1,人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的(垃圾).丟棄的垃圾(危害環(huán)境).
2,目前處理垃圾的方法有(填埋),(焚燒)等,但填埋,焚燒的方法還是會影響環(huán)境.
3,垃圾填埋場對周圍環(huán)境的危害有:(1)散發(fā)惡臭,污染空氣(2)滋生蚊蠅,引發(fā)疾病(3)造成土壤污染,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等.
4,焚燒垃圾的優(yōu)點:(1)占地小,使垃圾減量(2)避免污染地下水(3)產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電;缺點:(1)消耗大量電能(2)留下殘余物(3)造成二次污染
5,(設(shè)計合理)的(垃圾填埋場)能有效減少對環(huán)境的污染.
6,(減少垃圾)很重要,常用的方法是(減少丟棄)和(重新使用).
7,日常生活中以下垃圾是可以減少的:(1)雙面打印可以節(jié)約紙張(2)自帶喝水杯外出,少買瓶
裝飲料(3)盡量少用或不用一次性用品,以減少紙和塑料的丟棄……
8,(過度包裝)會造成(資源浪費)而且產(chǎn)生大量垃圾.
9,垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括紙,金屬,塑料,玻璃等.這樣可以(減少垃圾,節(jié)約資源).
10,要有效地回收垃圾,必須改變(垃圾混裝)的習(xí)慣,對生活垃圾進(jìn)行(分類)和(分裝). 11,垃圾分類,分裝便于垃圾(回收利用)和對一些(有毒垃圾)的處理.
12,對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就包含了三種:(汞),(鉛),(鎘).
13,(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成(肥料).
14,減少固體垃圾的科學(xué)方法是(減少丟棄),(重新使用)和(回收利用).
15,人們生活中要用掉大量的水,(淡水資源)很緊缺.
16,由于(人口迅速增長),(環(huán)境污染)和(全球氣候變暖),目前60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個國家嚴(yán)重缺水,其中最嚴(yán)重的國家達(dá)(40多個).
17,在淡水資源短缺的情況下,水污染更給人類和其他生物造成了威脅.水污染主要是(人類的活動)造成的.
18,水的污染源可能來自(農(nóng)業(yè)的殺蟲劑,肥料)等,可能來自(工業(yè)的廢水,油污)等,可能來自(家庭的洗滌劑,人的排泄物),也可能來自(動物的尸體)等.
污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用.
19,淡水在自來水廠中除了(沉淀)和(過濾)之外,還要加入藥物進(jìn)行(滅菌處理),這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn).
20,污水需經(jīng)過(復(fù)雜的處理)才能使用,一般要通過三種方法(物理方法,生物方法,化學(xué)方法)獲得凈化.物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒,雜物有塑料袋,菜葉雜草等;生物方法是通過細(xì)菌分解水中的污物;化學(xué)方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑——氯,通過它來有效殺滅水中的病源微生物.
21, 當(dāng)前突出的環(huán)境問題有(垃圾),(水污染),(大氣污染),(白色污染),(物種滅絕速度加快)等,人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動.
22,(減少廢氣和廢物排放)是控制大氣污染最根本的辦法.近年來,我國積極推廣("無車日")活動,以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境.
23,減少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用紙袋和布袋(2)提菜籃子上菜市(3)減少塑料包裝(4)用可降解塑料袋.
24,由于(全球森林的大量破壞)和(海洋環(huán)境的惡化),現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的(1000倍).人類(濫捕亂獵)和(過度開發(fā)利用),更使得許多生物資源瀕臨枯竭.
25,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法,我國的(九寨溝),(長白山),(四川臥龍)等地都建立了自然保護(hù)區(qū).
26,許多環(huán)境問題是(人類活動)造成的,但人類的活動也能夠改善環(huán)境.
六年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第二單元)
1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機(jī)械。
2、像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。
4、當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力。
當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。
當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。
5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做輪軸。
6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。
7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。
8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。
10、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而是自行車運(yùn)動的作用。
六年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料(第三單元)
1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強(qiáng)橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。
2、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強(qiáng);材料的厚度越厚，抗彎曲能力越強(qiáng)。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。
3、改變薄板形材料的形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。
4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。
5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅固。
6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍?、雞蛋、接近圓形的水果。
7、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)中，三角形框架比四邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形框架容易變形。
8、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是上小下大，上輕下重的。
9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。
10.他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。
11.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。
12.影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。
13.沉積。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
14.而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。
15.流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。
16.土地的侵蝕。
17.保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。
猜你感興趣：
2.人教版小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料
3.2017年人教版六年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料
4.人教版六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計劃