冀教版小學三年級數(shù)學總復習題
冀教版小學三年級數(shù)學總復習題
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冀教版小學三年級數(shù)學總復習題一
一.輕松填空體驗快樂。(20分)
1.2008年，第29屆奧林匹克運動會在我國北京勝利召開，這是一件非常值得驕傲的事情。這一年的2月有( )天，十一月和十二月共有( )天。
2.小熊舉重時的現(xiàn)象是( )，電風扇使用時現(xiàn)象是( )。
3.聽聽新聞聯(lián)播可以使我們了解很多事情，新聞聯(lián)播的播出時間是晚上( )點，用24時計時法表示( )。
4.猴媽媽上山摘了105個桃子，他準備分給7個猴寶寶來吃，每個猴寶寶能分到( )個桃子。
5.在體育測試中，林芳的4次跳遠成績分別是169厘米、164厘米、165厘米、162厘米，他的平均成績是( )厘米，記錄員應該記( )厘米。
6.□÷8=25……6，□里應該填( )。
7.數(shù)學課本的厚度是20( )，“萬里長城”全長約是6300( )。
8.我估計數(shù)字書的面積大約是340( )，教室的面積大約是72( )。
9.一盒月餅共8塊。爸爸吃了2塊，媽媽吃了1塊，一共吃了這盒月餅的( )，還剩下( )，吃的比剩下的少( )。
10.小芳做幸運星，做了6個紅色的，3個藍色的，還有1個綠色的。紅星占總數(shù)的 ，是( )個 。8個 是( )。
11.●●○★★★★●●○★★★★……第248個是( )圖形。
二.一學期的學習結(jié)束了，小動物們用學過的知識各說了一句話，你看看他們說的正確嗎?(10分)
1.小白兔說：“把一個長方形分成4分，每份是這個長方形的 。”( )
2.小狗說：“我們家房子的長是八點八十米”。( )
3.小貓說：“計算小數(shù)加法時，要對齊小數(shù)點，從個位算起”。( )
4.小山羊說：“兩個長方形，只要周長相等，他們的面積就一定相等。”( )
5.小雞說：“我知道了小數(shù)末尾的零可以不寫。”( )
6.小鴨子說：“毫米是非常小的單位，一元硬幣的厚度大約就是1毫米。( )
7.小豬說：“我知道在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定要比除數(shù)大。”( )
8.小狐貍說：“大拇指的面積大約是1平方分米，數(shù)學書的封面大約是1平方米。”( )
9.小熊說：“我經(jīng)常晚上21點睡覺。”( )
10.小象說：“我過一條平均是1.5米的河，絕對不會有危險。”( )
三.根據(jù)信息，回答問題。(8分)
(1)人民商場的營業(yè)時間屬于( )計時法。(1分)
(2)人民商場的營業(yè)時間從上午( )到下午( )，一天的營業(yè)時間是多少小時?(4分)
(3)他們買東西共用了2小時30分，他們什么時間從商場出來?(3分)
四.觀察與操作。(13分)
1.請你用分數(shù)表示陰影部分占幾分之幾。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
2.我會計算面積。(3分)
3.先把下面的長方形平均分，再涂色表示它下面的分數(shù)。(6分)
五.計算小能手。(20分)
1.先估算結(jié)果是幾位數(shù)，再計算。(6分)
52×78= 35×29= 752÷6=
2.豎式計算。(8分)
5.7+4.8= 9.5-3.7= 28×65= 634÷7=
3.脫式計算。(6分)
360+36×25 287÷(13-6) 517-216÷6
六.根據(jù)下面的統(tǒng)計表中提供的信息，回答問題。(9分)
“利民”商店本周售出水果如下表：
星期 一 二 三 四 五 六 日
售出量(箱) 27 16 19 17 18 24 26
1.這一周共售出水果多少箱?
2.平均每天售出多少箱?
(3)照這樣售出，下周“利民”商店應該準備多少箱水果比較合適?
七.綜合應用。(16分)
1.王老師和杜老師帶43名同學去游樂園，帶380元買門票夠嗎?
2.強強8分鐘要打720個字，前3分鐘打了240個字。
(1)前3分鐘每分鐘打多少個字?
(2)要想按照完成任務，以后每分鐘要打多少個字?
3.水果店運來一批水果，第一天賣出全部的 ，第二天賣出全部的 ，兩天一共賣出全部水果的幾分之幾?
4.明明家的客廳長5米，寬3米，如果用邊長5分米的方磚鋪地，共需要方磚多少塊?
八.自主探索。(4分)
下圖是某生活小區(qū)的一塊綠地，中間有3個正方形花壇，花壇邊長是4米，周圍是草坪，草坪的面積是多少平方米?
三年級冀教版上冊語文復習要點
1、《走進大自然》三個追著說明孩子們腳步如飛歡快、愉悅、急切的想走進大自然。
2、《火燒云》通過描寫火燒云上來、下去的過程中顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了大自然的瑰麗和變幻無窮，表達了作者對火燒云的贊美之情。
3、《會說話的草》通過寫我仰臥在草坪上看到的、聽到的及想到的美好境界，表達了作者熱愛大自然的思想感情。
4、《詩的材料》荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。這句話寫出了荷葉的什么特點：(荷葉大、圓)形狀美，(碧綠、淡綠)顏色美白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
仿寫句子。有的……有的……有的…… 寫一個排比句。春姑娘來到樹林，樹綠了;春姑娘來到花園，花兒開了;春姑娘來到河邊，河水流動起來了;春姑娘來到學校，我們笑了。
5、《金色的草地》明白草地的顏色變化和蒲公英花的變化。
草地早晨是綠色的，中午是金黃的，晚上又變成綠色的。
蒲公英早晨花瓣是合攏的，中午花瓣是張開的，晚上又是收攏的。
6、《回鄉(xiāng)偶書》表達了人生易老、世事滄桑的感慨。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩表達了李白與孟浩然之間的深厚友情。我們還學過一首送別詩《贈汪倫》。
7、《走月亮》注意文中的排比句：月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路……
我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……
《走月亮》讓我們感悟到孩子和母親之間溫馨、快樂、幸福的親情。 花兒在小路旁嬉笑。風在花園里捉迷藏。雨點在小河里賽跑。雪花在天空中漫步。鳥兒在森林中歡唱。樹葉在枝頭舞蹈。
你能寫這樣的句子嗎？
8、《泥姑娘》泥姑娘舍己救人、善良、堅強。這篇課文讓我們體會到泥姑娘舍己救人的高尚品質(zhì)。
9、《難忘的八個字》海倫老師說的八個字是：我希望你是我女兒。讓我們感受到海倫老師對學生慈母般的愛。“我”先前認為世界上沒人會喜歡我，心里感覺痛苦、自卑，聽到海倫老師的話后，感受到老師對“我”的愛，對生活充滿了信心。《難忘的八個字》讓我們感受到倫納德老師是一位關愛、尊重學生的人。
10、《小攝影師》高爾基為什么不愿意見記者，卻想見小男孩?因為高爾基工作繁忙，不愿意因為會見記者耽誤時間，可他非常理解關心孩子，不愿意讓小男孩失望，所以想見小男孩?！缎z影師》這篇課文讓我們感受到高爾基對小男孩兒的關懷愛護和小男孩兒對高爾基的崇敬熱愛。
11、《湖灘上，有一對天鵝》中天鵝與孩子還有自然構(gòu)成了和諧生動的畫面，讓我們感受到人與動物和諧相處的可貴、美好。
12、《“這條小魚在乎!”》讓我們感受到小男孩對生命的珍惜與愛護。小男孩揚起的手臂不僅僅挽救了小魚的生命，還呼喚人類關愛弱小生命?！哆@條小魚在乎》讓我們感受到小男孩的關心、愛護弱小動物的美好心靈。
13、《特殊的葬禮》告訴我們環(huán)境保護極為重要，要熱愛大自然，保護大自然。為什么說它是特殊的葬禮：一是因為它是總統(tǒng)主持的，二是因為它是為即將消亡的瀑布舉行的。三是來參加葬禮的是世界各地的生態(tài)學、環(huán)境學的專家教授及大批熱愛自然的人。
14、《狼和鹿》讓我們懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系，相互依存的關系，增強維護生態(tài)平衡的意識。
15、《會植樹的鳥》：重點看描寫鳥兒外形的句子
(小卡西覺得這些鳥一點兒也不漂亮，它們?nèi)砼疑挠鹈?，尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長，像半開的紙扇，兩只黑黝黝的爪子特別粗壯。)
鳥兒種樹的段落：4、5、6、7段。找出描寫鳥兒動作的詞，表現(xiàn)了鳥兒植樹的本領強?！稌矘涞镍B》讓我們體會到保持生態(tài)平衡的重要性，增強環(huán)保意識。
16、《會變色的報春花》中小達爾文敢于大膽想象，并勇于實踐，我們要學習他善于思考、敢想敢干、勇于探索的精神。
小達爾文氣喘吁吁的跑過來，恭恭敬敬地向爸爸獻上了一束報春花，一束紅色的報春花。“氣喘吁吁”表明他此時心情急切。“恭恭敬敬”表明他既嚴肅又認真。“一束報春花，一束紅色的報春花”重復的寫法是為了強調(diào)花的與眾不同及小達爾文此刻的激動地心情。
達爾文：英國偉大的生物學家，進化論奠基人。他寫了一部劃時代巨著《物種起源》。
17、《畫楊桃》父親叮囑我“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”告訴我學習、做事都要有認認真真，實事求是的態(tài)度。老師的話“提起楊桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到的是什么樣就畫成什么樣。”老師的話有兩層含義：一、我們做事或看問題應該實事求是、認認真真。二、當別人的看法、做法和自己不同時，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看一看，去想一想《畫楊桃》使我們懂得學習做事應有認認真真、實事求是的態(tài)度。
18、《關于牽?；ǖ脑u論》告訴我們對事物的認識應該有自己的思考和見解。媽媽認為：牽?；ㄉ攒浫?，不依附別人是不敢站起來的。孩子認為牽?；◤男∩瞬?，不能站立。小樹們都很同情它，都幫助它。牽?；ㄒ灿忻利惖南蛲稽c兒也不軟弱，它攀著小樹的肩膀站起來，多高興啊。
19、《一株老樹和兩個怪人》第一個旅客向老榕樹鞠了三個躬，并認為可以從榕樹身上想到意志堅強、不怕任何艱難困苦，只要有一點點條件，就能戰(zhàn)勝環(huán)境，做出成績。第二個旅客認為榕樹象征著忘恩負義的家伙，由此想到了謀殺者、騙子、劊子手。這篇課文告訴我們看待事物的角度不同，自然會得出不同的結(jié)論。同一事物從不同的角度看會有不同的看法。
20、《驚弓之鳥》是指只拉弓不射箭就能把鳥嚇的掉下來。這個成語比喻受過驚嚇，遇到一點動靜就惶恐不安的人。通過這篇課文我們懂得更羸是一個善于觀察、善于思考的人。更羸通過大雁飛得慢，知道大雁受過箭傷，傷口沒有愈合。通過叫聲悲慘，知道大雁離開同伴，孤單失群。所以聽到弦響，心里害怕，就拼命往高處飛，傷口裂開，就掉了下來?？梢钥闯龈朴谟^察、善于思考、經(jīng)驗豐富。
采訪手記格式：要寫明：采訪時間、采訪地點、采訪對象、采訪記錄。看一看書上106頁。
21、《夏日絕句》這首詩是借項羽不茍且偷生的悲壯之舉，抒發(fā)對南宋王朝茍且偷生、醉生夢死的譴責之情。表達了作者憂國憂民的思想感情以及愛國情懷。《就義詩》表達了一個共產(chǎn)黨員為真理、為理想視死如歸面對死亡大義凜然和對革命事業(yè)必勝的堅定信心。
22、《虎門硝煙》林則徐禁煙，是因為鴉片給中國人們和中國政府帶來了深重的災難。我們要學習林則徐堅決抵御外敵，維護民族尊嚴的崇高品質(zhì)。
23、《歌唱二小放牛郎》學習他機智、勇敢同敵人作斗爭的精神。
24、《后羿射日》是神話故事，后羿是一個既武藝高強又愛民為民的大英雄。“后羿看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬，非常難過”，說明他心地善良，把人們的痛苦放在心上。于是，他“立刻搭上一支箭，拉滿了弓，向太陽射去，一個個火球應聲落了下來。”“立刻”表現(xiàn)了后羿一心為民除害的急切心情。“搭上、拉滿”寫出了后羿的威武與英勇。“應聲落下”說明后羿的箭射得又快又準，說明他箭法好，武藝高強。
你還知道哪些神話故事：愚公移山、精衛(wèi)填海、女媧補天、盤古開天辟地、共工撞到不周山等。
25、《小蘿卜頭的故事》選自長篇小說《紅巖》。作者：羅廣斌、楊益言。小蘿卜頭原名宋振中。學習文章要了解國民黨統(tǒng)治的殘酷以及革命者對自由生活的追求和渴望。文章寫了兩件事：一是小蘿卜頭遠望群山，和看守特務對話，二是捉蟲放蟲，都表現(xiàn)出他對自由和解放以及回家鄉(xiāng)的渴望。你還知道哪些革命小英雄：小兵張嘎、送雞毛信的海娃等。
26 《晨讀》作者：葛翠琳。表達了作者對讀書的喜愛，對晨讀的懷念。使我們感受到了讀書的樂趣。
27、《布勒門的音樂家》選自《格林童話》，作者：德國，格林兄弟。寫了驢、狗、貓、公雞從主人家里逃了出來，想結(jié)伴去布勒門，他們在路上嚇走強盜，成為房子的主人的故事。稱贊了四個伙伴齊心協(xié)力、團結(jié)一致的精神，諷刺了強盜的遇事驚慌、膽小愚蠢。
《布勒們的音樂家》使我們體會到動物們團結(jié)合作、自立自強、機智勇敢的戰(zhàn)勝邪惡勢力，開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。我知道的格林童話還有：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《玫瑰公主》等。我知道的《安徒生童話》有：《小鬼和商人》、《笨漢漢斯》、《打火匣》《皇帝的新裝 》《飛箱》《 丑小鴨》等。
28、《木偶奇遇記》作者：意大利科洛迪。課文講了皮諾喬在鯊魚肚子中巧遇爸爸，互相訴說遭遇后，皮諾喬決定帶爸爸逃生的故事?！赌九计嬗鲇洝肥刮覀凅w會到皮諾喬由一個淘氣任性、愛說謊話的孩子成長為一個勇敢善良、有愛心、懂得珍惜生活、珍惜生命的成熟孩子。
29、《空城計》是根據(jù)明朝羅貫中的《三國演義》中的一小部分改編的，課文表現(xiàn)了諸葛亮有膽有謀、料事如神、才智過人的特點?！犊粘怯嫛愤@篇課文使我認識到諸葛亮是一個有膽有謀、才智過人的人。
30、《屋內(nèi)旅行記》作者前蘇聯(lián)作家米.伊林，選自《21世紀十萬個為什么》，這篇文章告訴我們屋內(nèi)的每一件事物都包含著一個謎。我們要多觀察，多思考，多問為什么。