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人教版三年級品德與社會下冊復習資料

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  學好品德做一個有素養(yǎng)的人,這是很重要的,那么人教版三年級品德與社會下冊復習資料?下面是學習啦小編分享給大家的三年級品德與社會下冊復習的資料,希望大家喜歡!

  三年級品德與社會下冊復習資料一

  一、填空題

  第一單元 夸夸我自己

  1、身邊的人就像會說話的鏡子,幫助我們更好的了解( 自己 ) 。

  2、學會真誠地關心別人、贊美別人,你也會得到(更多的贊美) 。

  3、面對挑戰(zhàn),我們要勇敢地(面對) 。只有不斷地(嘗試 ),才能對自己更加充滿 (自信)。

  4、( 留心觀察)、( 善于思考)我們就會學到很多東西。

  5、學會真誠地和別人交流,把表揚當做(鼓勵),把批評當做(提醒),用自己的(努力)獲取他人的肯定。

  6、自己對別人真誠的夸獎,可以讓別人感到快樂的同時自己也獲得快樂。

  7、只要充滿信心,就能找到自己的角色和位置,就可以戰(zhàn)勝困難,要相信“(天生我材必有用)”。

  第二單元 溫暖的家

  8、每年( 5月的第二個星期日)作為法定的母親節(jié),每年(6月的第三個星期日)是父親節(jié)。

  9、我家住在( ),家中有(爸爸)、(媽媽)、和(我)。( 家)是我們生活中最(親近),最(熟悉)的地方,是個(溫馨的港灣)。

  10、一個名字的誕生,寄托著家人的(希望),記載著一段(溫馨)的故事。

  11、理解父母對自己的(關心)和不同形式的(愛),體會家人培育自己的辛苦。

  12、懂得用(行動)來回報父母的養(yǎng)育之恩,主動做力所能及的事,為家庭分憂。

  13、我們要做有心人留意家人的(健康),體諒他們的(心情),用(愛心留言條)表達你的愛和關心。

  15、活中每一天,家人用(無聲的愛),呵護我們成長,家庭成員要相互(關心),相互(照顧)。

  16、父母(談談心),了解他們的想法和對你的期望,也把你的一些愿望告訴他們。

  17、爸爸的生日是( ),媽媽的生日是( )

  第三單元 我愛我們的學校

  18、我們的學校是( 五蓮縣實驗學校 )( 學校)是我們學習的地方,我們在這里(愉快)地生活,共同(學習)。

  19、在地圖上的方向是(上北下南)、( 左西右東) 。

  20知道辨別方向的方法有(利用指南針)、(太陽方向) 、( 樹木的年輪)、(北極星) 等。

  無論是(生活)、(學習)還是(游戲),都要有規(guī)則。

  21、在學校上樓的時候,我們要遵守(右行禮讓)的規(guī)則。集體的榮譽要靠全班每個成員共同(努力)。

  22、( 規(guī)則)可以保證我們(健康)、(安全)、(愉快)地學習。無論在家、在學校、還是社會,我們都應該承擔起自己的(責任)。

  23、校園是我們共同的地方,我們應該(愛護學校環(huán)境),做校園(綠色小衛(wèi)士)。

  24、火警電話(119)急救電話(120);報警電話(110)。

  第四單元 家鄉(xiāng)的山山水水

  24、我的家鄉(xiāng)在( 山東)省(日照)市(五蓮)縣,家鄉(xiāng)有著名的風景區(qū)( 五蓮 )山(九仙)山等,物產豐富,我們?yōu)槊利惖募亦l(xiāng)感到(自豪)。

  第五單元 有趣的家鄉(xiāng)風情

  25、中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如:①(臘八節(jié)),即農歷十二月初八②(除夕)農歷十二月三十③(春節(jié))農歷正月初一 ④(元宵節(jié))農歷正月十五⑤(清明節(jié))(公歷4月5日)(端午節(jié))農歷五月初五⑦(七夕節(jié))農歷七月初七⑧(中元節(jié))農歷七月十五日⑨(中秋節(jié))農歷八月十五⑩(重陽節(jié))農歷九月初九。

  26、少數(shù)民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日有:傣族的潑水節(jié);彝族(白族)的火把節(jié);回族(維吾爾族)的開齋節(jié);蒙古族的那達慕大會;藏族的洛薩節(jié);壯族的歌婆節(jié)等。

  三年級品德與社會下冊復習資料二

  二、判斷題

  1、我們要學會欣賞自己,看重自己。 (√)

  2、我的任務是讀書,所以,家務事都應該有爸爸媽媽承擔。 (×)

  3、為了實現(xiàn)自己的愿望,我們要制定一個合理的計劃。 (√)

  4、我們要了解自己,敢于表現(xiàn)自己。 (√)

  家庭成員之間應該互相勉勵,共同進步。 (√)

  5、爸爸媽媽持家很辛苦,我們要報答父母的辛勞,為家庭分憂。 (√)

  6、現(xiàn)在要好好學習,等我們長大了為家鄉(xiāng)建設多做貢獻。 (√)

  7、校訓是老師應該記住的,我們只有聽老師的就可以了。 (×)

  8、爸爸生病了,有媽媽關心他,我每天把自己的學習搞好就行了。(×)

  9、我的同桌經常給我提意見、找缺點,這說明同桌關心我,是我的好朋友(√)。

  10、聽到別人夸你優(yōu)點時,我會表面謙虛,心里高興。 (√)

  11、社區(qū)的公共設施是公共財產,我們應該愛護使用。(√)

  12、不同地區(qū)的學校都是一樣的。(×)

  13、畫平面圖時,一定要標明圖例。(√ )

  14、愛護道路環(huán)境是清潔工人的事情,我們就不要管了。(× )

  15、如果老師沒有看見,我們就可以不遵守規(guī)則。 ( × )

  16、學校除了小學、中學、大學,再沒有別的學校了。 (× )

  三、選擇題

  1、下列人員不屬于家庭成員的是(C)。

  A、爸爸B、姑姑C、同學D、媽媽

  2、你認為學校是(B)。

  A、玩耍的地方,這里能認識很多的朋友。B、學習知識的沃土,我們在這里得到全面的發(fā)展。

  C、攀比的場所。 D、浪費爸爸媽媽血汗錢的地方。

  3、下列說法不正確的是(D)。

  A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲,這樣可以加深我們之間的感情。B、我們都愛吃媽媽做的飯。

  C、家中不管誰生病了,我們都會著急。D、我和媽媽鬧矛盾了,我決定一個星期不和她說話。

  4、你要給遠方的朋友寄信,應該到(C)。

  A、商場B、證券交易所C、郵電局D、超市

  5、下面不是課外活動的是(A)。

  A、語文課B、課外勞動C、運動會D、植樹活動

  6、聽到同學指出你的缺點,應該怎樣對待呢?(C)

  A、不愿聽,馬上走開B、不接受,和他爭論,也指出他的缺點。C、認真聽取,虛心接受

  7、下面的幾位同學面臨一些問題,你更贊成誰?(A)

  A、明明的作文一直不錯,想?yún)⒓颖荣?,媽媽說他還差點兒,可明明還是想試一試。

  B、小剛想主持文藝活動,可是想到女主持更好一些,哎,放棄吧,真可惜。

  C、小雪一直學習一般,她覺得只要保證不退步就行。

  四、比聰明:遇到下列情況你該怎么辦?

  1、在操場上玩的時候,我看見地上有一個包裝袋,就把它撿起來扔進了垃圾箱,可是我的同學小明看見了,說:“你真傻,你看操場上那么多人看見了都不撿,你撿垃圾是想得到老師的表揚吧?”

  2、下樓梯的時候,幾個同學在樓梯上打打鬧鬧,大聲喧嘩。

  3、爸爸和媽媽因為一點小事吵架了,你不理我,我不理你。

  五、幫幫忙

  新年快要到了,東營市實驗小學三一班的林明江(郵編:257091)想給遠在鄭州的姑姑林曉寫一封信去。信的內容都寫好了。就是信封不會寫。請你幫幫林明江寫一個信封。

  林明江姑姑的地址是:鄭州市順和路11號河南教育報刊社,郵編:450004。

  三年級品德與社會下冊復習資料三

  六、問答題

  1、我們要學會自己的事情自己做,你在家里做了些什么?還應該做些什么?

  2.你希望別人怎樣對待你?說說你自己是怎樣對待別人的?

  3、為什么我們要遵守規(guī)則?

  答:只有遵守規(guī)則,才能保障我們的安全、促進同學間的交往、建立有序的社會。

  4、在家、在學校、在社會我們都應承擔起自己的責任,你覺得自己做到了嗎?給大家舉例說說吧!

  答:在家,我?guī)椭职謰寢屪黾覄?在學校,我認真學習,幫助同學;在社區(qū),我愛護環(huán)境、愛護公物,不亂扔垃圾。

  5、我很想競選班長,但我怕同學嘲笑,對嗎?

  答:不對。因為很想競選班長,哪么就應該敢于參與,大膽嘗試一下,樹立自信。

  6、鄰居家的小姐姐,練琴到晚上十點多,影響了小虎休息,若你是小虎,你會怎么做?

  答:有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴,影響人們的休息,與她商議,是否早點練習,早點休息

  7、我的倡議書

  針對你們學校的衛(wèi)生情況,代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學一起來愛護環(huán)境,清潔校園。時間就在今天。

  范文:

  愛護學校環(huán)境衛(wèi)生倡議書

  親愛的同學們:

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?可是,在我們的校園里,地上隨處可見紙屑、瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。為了還大家一份久違的干凈,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

  一、 不再把食物帶進校園內。

  二、 以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  三、 不亂扔垃圾,不隨地吐痰,并提醒亂扔垃圾的同學。

  四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

  讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生。

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