人教版小學品社復習資料有哪些
人教版小學品社復習資料有哪些
品德與社會是小學必學的科目，那么人教版小學品社復習資料有哪些?下面是學習啦小編分享給大家的人教版小學品社復習資料，希望大家喜歡!
人教版小學品社復習資料一
1、我們到商場調(diào)查一下洗衣機的類型吧! 普通型、半自動、全自動
通過調(diào)查，我的感受是：隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在洗衣機越來越高度自動化，朝著使用更方便、更加節(jié)能、更加個性化的方向發(fā)展。給我們的生活帶來了極大的便利。
2、家中科技大調(diào)查。衣服：羽絨服、納米外衣、變色外衣等。食物：壓縮餅干、超級大米、轉(zhuǎn)基因蔬菜等。?。河推?、空調(diào)、暖氣等。行：汽車、火車、飛機等。其他：電腦、銀行卡、高清電視等 6、四大發(fā)明對人類生活的貢獻。
答：中國造紙術的發(fā)明對世界文化的發(fā)展和交流起到了重大的促進作用。印刷術的發(fā)明給人類文化的傳播開辟了極其廣闊的道路，極大地推動了世界文明的發(fā)展。指南針的發(fā)明促進了航海業(yè)的發(fā)展，擴大了我們的活動范圍。火藥發(fā)明用在今天的軍事、爆破與開采礦藏，它的發(fā)明推動了社會進步與發(fā)展。 7、發(fā)明了避雷針富蘭克林
8、電的發(fā)現(xiàn)，給人們的生活帶了哪些巨大的變化?
電的發(fā)明，給人類帶來了光明，使機械化生產(chǎn)有了可能，社會經(jīng)濟得到發(fā)展?？萍家惨螂姸l(fā)展迅猛。 9、從富蘭克林發(fā)現(xiàn)電的過程中，你發(fā)現(xiàn)了科學家的哪些品質(zhì)? 不怕困難、堅忍不拔、意志堅強，為科學不怕犧牲的奉獻精神。 13、寫一寫自己搜集的尖端科學技術資料。
答：①光電子技術： ②納米技術：③轉(zhuǎn)基因技術。④生物工程： 14、請列舉出幾個關于“科技是把雙刃劍”的事例。
答：①諾貝爾研究的炸藥，本想為了建設造福人類，沒有想到被用于戰(zhàn)爭，使成千上萬人失去生命。 ②許多現(xiàn)代技術運用于裝飾業(yè)，雖美化了生活、工作環(huán)境，但油漆、粘合劑、裝飾板材卻對環(huán)境造成很大污染。③農(nóng)藥、化肥的使用，在殺滅害蟲、提高農(nóng)作物產(chǎn)量的同時，也破壞了生態(tài)平衡，殘留在作物中的農(nóng)藥，會誘發(fā)人的多種疾病。
16、我們的生活中充滿著高科技產(chǎn)品，使我們的生活變得越來越舒適，越來越方便。但是，它們有沒有帶來不利的方便呢?請列舉幾個事例。
答： ①汽車：利—為我們的出行帶來了極大的便利。
不利—汽車排出的尾氣嚴重威脅人類健康。汽車造成的噪音也危害人類。 ②上網(wǎng)：利——使人們聯(lián)系便捷，豐富我們的生活，能查閱資料。
不利——長時間上網(wǎng)會引起眼睛的疲勞，視力下降，經(jīng)常接觸不健康的網(wǎng)絡內(nèi)容，會影響身心健康，嚴重的還會導致犯罪。我們要識別對我們有意的網(wǎng)絡內(nèi)容，做到健康上網(wǎng)。 ③方便袋：利——給生活帶來方便。不利——造成嚴重的環(huán)境污染。 ④農(nóng)藥和化肥：利——提高了作物產(chǎn)量。不利——破壞了生態(tài)平衡。
⑨電視：利——讓我們了解了世界上的大事，豐富了我們的生活。 不利——長時間看電視，會造成近視眼。 ⑩空調(diào)：利——可以享受到冬暖夏涼。
不利——空調(diào)排出的有害氣體會使人體抵抗力降低，并且破損環(huán)境，加大溫室效應。 17、在醫(yī)學方面，克隆技術可以用來做什么呢?
答：在醫(yī)學方面，可以利用克隆技術為白血病患者制造新的骨髓，使他們能快樂地生活。到目前為止，科學家么仍不知道癌細胞發(fā)生病變的原因，也不理解病變細胞為什么沒有病變特征，而克隆技術是回答這些問題的關鍵。另外，克隆技術在培育牧業(yè)新品種，拯救瀕危生物等方面，具有廣闊的發(fā)展前景。 20、請搜集人們和平利用核能方面的資料
答：核能發(fā)電、供熱、海水淡化、核電池、艦艇飛船動力等。
23、科學家分析發(fā)現(xiàn)，一輛汽車一年排放有害廢氣的重量是自身重量的4倍，并且汽車在不斷消耗著地球的資源。據(jù)統(tǒng)計，汽車尾氣排放量已占大氣污染源的85%左右。為了解決汽車污染環(huán)境的問題，你有什么好的建議?至少寫出4條。
答：①可以多多選擇綠色出行(減少汽車尾氣的排放); ②騎自行車(不影響交通，還可以鍛煉身體); ③如果真的有必要買車，可以選擇排量小一點的; ④大力控制尾氣超標的車上路;
⑤大力發(fā)展公共交通工具，限制私家車的出行; ⑥研制使用尾氣凈化器。
24、從我們吃的蔬菜、水果、用的物品，農(nóng)業(yè)用的種子等方面，說說科學技術使我們的生活發(fā)生了哪些變化?①科技的發(fā)展，讓我們一年四季都能吃上新鮮蔬菜。
?、诳萍嫉陌l(fā)展，讓我們吃上了轉(zhuǎn)基因水果，如美國紅蘋果等。 ③科技的發(fā)展，讓我們通過網(wǎng)絡和世界各地的人交流。 ④科技的發(fā)展，讓雜交水稻成為現(xiàn)實。
25、看電視對我們成長有哪些不良影響?怎樣避免不利的影響?
答：看電視時間長了，睡眠不足會影響我們的健康和學習，尤其彩色電視看久了會對我們的眼睛不利;電視上有些內(nèi)容不適合我們看，看后會給我們造成負面影響。要控制看電視的時間，選擇健康的電視內(nèi)容，也可以和家長定一個雙方都接受的協(xié)議，來避免造成不利的影響。 28、怎樣才能降低塑料袋造成的環(huán)境污染?請?zhí)岢鲎约簞?chuàng)新性見解?
答：①購物時盡量少用塑料帶 用布袋。②我們用過的塑料帶盡量要重復使用。
?、蹏乙哟罅Χ葘嵭邢匏芰睢＂芾诸悽葜鸩教岣邚U舊塑料包裝物回收利用率。⑥盡快制定頒布國家防治“白色污染”的有關法規(guī)。
30、如何使科學技術的使用做到趨利避害?舉例說明。
答：對于科技有利的一面我們要支持和鼓勵，對于科技不利的一面我們必須禁止和限制。
①現(xiàn)代科學技術運用于裝飾業(yè)，雖美化了生活、工作環(huán)境，但油漆、粘合劑、裝飾板材卻對環(huán)境造成很大污染，所以我們要使用環(huán)保材料，以減少裝修給我們帶來的危害。
?、谵r(nóng)藥、化肥等在殺滅害蟲、提高農(nóng)作物產(chǎn)量的同時，也破壞了生態(tài)平衡，而且農(nóng)作物中殘留的農(nóng)藥，會誘發(fā)人的多種疾病。所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要盡量少施農(nóng)藥、化肥。
?、燮嚍槲覀兊某鲂袔砹藰O大的便利。但是汽車的增加造成道路擁擠、耕地減少，汽車排出的尾氣嚴重威脅人類健康，汽車造成的噪音也危害人類。我們可以多多選擇綠色出行，騎自行車，如果真的有必要買車，可以選擇排量小一點的。
33、農(nóng)業(yè)也離不開現(xiàn)代技術，請舉例說明。
答：①高效、節(jié)能灌溉系統(tǒng)讓我們節(jié)約了大量水資源。
?、诰G色溫室蔬菜大棚里面的蔬菜不打農(nóng)藥、不施化肥，我們吃著更放心。 ③轉(zhuǎn)基因技術為我們培育出健康食品、營養(yǎng)食品、功能食品。 ④基因工程改良了品種，提高植物抗病、抗蟲能力。
⑤無土栽培可以將許多不可耕地加以開發(fā)利用，所以使得不能再生的耕地資源得到了擴展和補充，緩和了地球上日益嚴重的耕地問題。
人教版小學品社復習資料二
1、小林很喜歡交朋友，也常常收到朋友的來信，可是媽媽覺得小林太小，怕小林結(jié)交不好的朋友學壞了，就常偷看小林的信。小林非常不高興，可是媽媽說自己不是外人，看看女兒的信沒什么，小林不知怎么辦好。你覺得她該怎么辦?
答：①小林應該據(jù)理力爭，向媽媽說明《中華人民共和國憲法》第四十條規(guī)定：中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。②媽媽偷看信件也是出于對孩子的保護，小林在今后的交友中也要慎重，不要讓媽媽擔心。
2、私自撕去別人信件上的郵票，丟棄別人的信件，會造成什么后果?
答：私自撕去別人信件上的郵票，丟棄別人的信件是不道德的行為，丟棄、藏匿別人的信件是違法行為。別人收不到信件，會耽誤信件雙方的事情或造成信件的誤會而產(chǎn)生嚴重后果。
3、通信給我們的生活帶來了哪些方便?
答：通信可以使我們互通信息，增進交流和了解，傳達親人、朋友之間的惦念、祝福和友情。而且現(xiàn)代通信技術，傳遞信息快不僅提高了效率，還改變了我們的生活，而且在報警、求醫(yī)、就在等方面顯示了巨大的威力。
4、錄音電話、傳真電話、移動電話、電視電話各有什么長處?
答：當主人不在家時別人可以通過錄音電話留言;傳真電話不僅可以通話，而且還可以發(fā)送和接收文字;移動電話可以隨身攜帶，方便;電視電話可以看別人的圖像。
5、特殊電話號碼及用途。
答：免費特殊電話號碼：110 匪警;119 火警;120 急救;122 交通警。
收費特殊電話號碼號碼：114查號;12121天氣預報; 117報時臺; 12315消費者投訴熱線。 6、你想象中的未來通信是什么樣子?
答：未來通信使我們隨時了解世界各地的最新情況：能夠遞冷熱氣味;能夠隨時隨地點播電視節(jié)目、電影、音樂節(jié)目，智能技術將代替我們做家務，管理冷暖系統(tǒng)和電器設備等。
7、同學們?nèi)绾螌Υ娔X游戲
答：對待電腦游戲，我們要適可而止，不能長時間沉迷其中。否則對于我們的身體和身心發(fā)展極其不利，嚴重的還會導致犯罪。
8、文明上網(wǎng)倡議書
請寫好信封。
12、你經(jīng)常使用哪種電話與人交流?說說他們各自的優(yōu)缺點
答：固定電話：無輻射通話質(zhì)量好，但移動不方便、便攜性差;手機：移動方便，便攜性好，但有輻射。 13、學生經(jīng)常去的網(wǎng)站：百度、新浪、網(wǎng)易、谷歌、騰訊。
通過上網(wǎng)我們的收獲：網(wǎng)絡使人們的聯(lián)系更加便捷，使人們的生活更加豐富多彩。 14、我們從電視里能知道什么?
懂的法律知識 ，了解國內(nèi)外發(fā)生的大事，獲得一些國內(nèi)外的經(jīng)濟信息，知道一些科學知識 15.我最喜歡的電視節(jié)目有哪些? 《科技博覽》《人與自然》《快樂大本營》《動畫城》，網(wǎng)上獲得求購信息出售蔬菜，能在第一時間看到新聞。
24.長時間上網(wǎng)有什么危害呢?答案在：課本第42頁
答：電腦有著許多的好處：上網(wǎng)查找資料;與在遠方的親戚朋友溝通;QQ聊天;可以打文章;可以
發(fā)E----mail等等。
電腦雖然起著很大的作用，但是操控不得當，這對我們的人生以及學習都會有著很大的傷害。比如說，一個人天天玩網(wǎng)絡游戲，整天沉迷于網(wǎng)絡，不務正業(yè)，那么他的學習將會一滑再滑。在生活中，有很多人就是這樣，因沉迷游戲而使自己不能自拔，他們最終走上了犯罪的道路。
反之，只有對電腦有著很好的操控，適當?shù)赝鏁娔X，聊會兒QQ，這樣對我們的學習是沒有傷害的。
10、爺爺、爸爸和我小時候用的通訊方式
答：爺爺小時候是官郵和民信局，爸爸小時候是信件和電報，我主要是手機和電話。
我發(fā)現(xiàn)我們的電話通信發(fā)展非?？?，我們生活在一個高速發(fā)達的世界里通信拉近了我們的距離是人們的交往更頻繁、更廣泛同時我們的生活變得更方便、更豐富多彩。
11、峽山雙語學校五年級一班的你(261322)想給濟南市通話小學五年級一班的李平寫信(250013)
人教版小學品社復習資料三
一、填空。
1. 脫粒后，農(nóng)民緊接著將麥粒________，除去________后儲存進糧倉。
2.每一件學習用品都包含了_______，我們應當_______。
3.只要我們做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)生活用品中的_______、_______、_______，也會成為小小發(fā)明家。
4._______、_______、_______、_______為我國古代四大發(fā)明。
5. 1876年， 發(fā)明了電話。
6.第三次技術革命出現(xiàn)在_______以后，是以_______、_______、_______、_______和_______等新興的技術群為標志。
7.科學技術正以_______的速度向前發(fā)展著，相信我們的明天會更_______。
8.在漫漫歷史長河中，我們的先人創(chuàng)造了_______，為人類社會的發(fā)展做出了_______。
9.美國前總統(tǒng)_______呼吁國會立法禁止克隆人。
二、選擇。
1.下列選項中能體現(xiàn)出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特點的是( ) ①男耕女織 ②機械化
2.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"這句話告訴我們( ) ①糧食來的很容易 ②我們應該懂得珍惜糧食
3.好朋友約你去網(wǎng)吧上網(wǎng)，你應該( )。 ①不和他去，因為他不學好 ②高興地和他一起去 ③向他講道理，告訴他去網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害，并勸他也不要去
4.從整個人類社會來考慮，克隆人的價值是( )的。 ①正面 ②負面 ③沒有
5.( )、播種機和拖拉機等農(nóng)業(yè)機械都離不開現(xiàn)代科技。 ①聯(lián)合收割機 ②電視機 ③電冰箱
6.中國最早的文字是刻在( )上的。 ①竹簡 ②甲骨 ③青銅器
三、判斷。
1.節(jié)水就是不用水。 ( )
2.現(xiàn)在已經(jīng)有了電視、電腦，沒有人再聽收音機了。 ( )
3.使用殺毒程度或?qū)⒉《疚募h除都可以殺滅電腦病毒。 ( )
4.洗衣機的種類有很多種。 ( )
5. 網(wǎng)絡正在日益改變我們的生活。( )
6.人造纖維不能做衣服。( )
7. 蒸汽機的出現(xiàn)，引發(fā)了人類歷史上的第一次技術革命。 ( )
8. 通過信件傳遞信息是古人主要的通信方式。 ( )
四、回答問題。
1.在方便面的加工、生產(chǎn)和流通等領域，還有哪些人也付出了辛勤的勞動?
2.做“浪費現(xiàn)象調(diào)查”時應注意什么?
3.我們應該如何對待別人的信件?
4.我們青少年怎樣才能做到文明、健康上網(wǎng)?
5.克隆羊“多利”是怎么得到的?
6.你知道哪些科學家的故事?
五、創(chuàng)新設計。
寫一封“愛惜糧食，節(jié)約糧食"的倡議書。
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