人教版小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題有哪些
語(yǔ)文是所有科目中的大科，學(xué)好語(yǔ)文是很有必要的，想要考好語(yǔ)文，請(qǐng)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料，考前復(fù)習(xí)，一定可以考好語(yǔ)文。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的人教版小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題的資料，希望大家喜歡!
人教版小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題一
1.海灘上有貝殼。
2、飛機(jī)沖向天空。
3、戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。
4、老師批改作業(yè)。
5、風(fēng)吹柳條。
二.縮句。(縮到最短) (12分)
(1)那美麗的太陽(yáng)露出紅紅的臉。
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(2)姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
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(3)小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
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(4)伶俐可愛(ài)的燕子從南方趕來(lái)了。
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(5)我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
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(6)孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
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三.照樣子寫句子。 (14分)
例：你收拾一下房間吧! 改為：你把房間收拾一下吧!
(1)冬天趙莢樹(shù)落光了葉子。 (2)水手從河底撈上了鐵牛。
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例：太陽(yáng)曬干了地上的水。 改為：地上的水被太陽(yáng)曬干了。
(1)人們打掃干凈了街道。 (2)科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。
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例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。
改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。
改：____________________________
(2)奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。
改： ____________________________
(3)這使我很感動(dòng)，因?yàn)槟阍跓o(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。
改：____________________________
四、按要求寫句。(14分)
1.天空中的小星星(寫成擬人句 )
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2.我們遇到困難，怎么能退縮呢?(陳述句)
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3.這活潑的小孩是我的好朋友。(反問(wèn)句)
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4.我家在市圖書(shū)管附近住。(改變?cè)~序，意思不變)
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5、特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)
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6、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)
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7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)
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五、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪幾種修辭手法，，每題在括號(hào)里寫出。(7分)
1、一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子一樣。
2、桃花、梨花、海棠花......都開(kāi)得笑盈盈的。
3、我的爺爺走起路來(lái)，地皮都踏得忽閃忽閃的。
4、許多小樅樹(shù)披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。
5黃河是我們中華民族的搖籃。
6、春在哪里?春在操場(chǎng)上，春在教室里。
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
六、病句診所。(把正確的句子寫在橫線上)(10分)
(1)、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
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(2)、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹(shù)木。
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(3)、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
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(4)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。 (5) 早晨起來(lái)，我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。
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七、給句子治病我行!(用正確修改符號(hào)修改病句。)(22分)
1、 我最愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。
2、 讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。
3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。
4、爸爸給我買了一幅名為《北國(guó)風(fēng)光》的畫(huà)報(bào)。
5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。
6、昨天，五個(gè)日本的小朋友來(lái)我校參觀。 9、 這位六十多歲的老人已經(jīng)年過(guò)花甲。
7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。 10 、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。 11、 老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。
人教版小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題二
異：①不相同的 ②特別的 ③另外的 ④驚奇
(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。 ( )
(2)大海深處景色奇異。 ( )
(3)同學(xué)們異口同聲地回答：“好!” ( )
(4)看到日全食的景象，我們驚異地喊道：“太神奇了!” ( )
透：①滲透，穿透 ②暗地里告訴 ③透徹 ④達(dá)到飽滿、充分的程度
(1)拉薩的天空總是那么湛藍(lán)、透亮。 ( )
(2)這幾首古詩(shī)我早就熟透了。 ( )
(3)我把這道題理解透了。 ( )
(4)這個(gè)消息是他透露給我的。 ( )
味：①味道 ②意味、情趣 ③辨別味道;體會(huì)
(1)爸爸的話意味深長(zhǎng)。 ( )
(2)老師的話你要好好體味。 ( )
(3)媽媽做的菜很有味。 ( )
(4)這道名菜要好好品味。 ( )
純：①不含雜質(zhì)的 ②完全，都 ③熟練
(1)經(jīng)過(guò)練習(xí)，他的操作技術(shù)純熟了。 ( )
(2)湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈。 ( )
白：①像雪那樣的顏色 ②清楚 ③沒(méi)有效果 ④空白、空空的
(1)爺爺白手起家，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于走上了富裕路。 ( )
(2)方法錯(cuò)啦，真是白干了一場(chǎng)。 ( )
(3)事情終于真相大白，水落石出了。 ( )
(4)白雪公主雪白的皮膚，真光滑。 ( )
光：①光線 ②只，單 ③一點(diǎn)兒不剩 ④榮譽(yù) ⑤身體露著 ⑥景物 ⑦平滑
(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書(shū)。( )
(2)我很快就把碗里的飯吃光了。( )
(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。( )
(4)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。( )
(5)我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。( )
(6)臨陣磨槍，不快也光。( )
(7)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。( )
抽：①吸 ②植物長(zhǎng)出 ③減縮，收縮 ④打 ⑤取出一部分
(1)小麥抽穗了。( )
(2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。( )
(3)我從書(shū)架上抽出我最喜愛(ài)看的書(shū)。( )
(4)這件衣服洗后，抽了一厘米。( )
(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。( )
深：①久，時(shí)間長(zhǎng)。②顏色重。③距離大，跟“淺”相反。
1.這是一潭深綠的泉水。( )
2.水是那樣深，又是那樣清。( )
3.夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。( )
準(zhǔn)：①一定，確實(shí)。②正確。③允許，許可。
1.我準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦了《燕子》這篇課文。( )
2.你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。( )
3.郊游的方案得到了老師的批準(zhǔn)，同學(xué)們可高興啦! ( )
手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。
1.更贏是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。( )
2.他左手拿弓，右手拿箭。( )
3.今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。( )
4.我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。( )
直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開(kāi)。③一個(gè)勁兒地。④爽快，坦率。
1.我直起腰，擦了擦頭上的汗。 ( )
2.這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。( )
3.只聽(tīng)“嘣’’的一聲響，那只大雁直往上飛。( )
4.馬大嬸心直口快，樂(lè)于助人，在這一帶非常有名。( )
益：①增加 ②更加 ③利，有好處
1.我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。( )
2.堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。( )
3.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)令我們終生受益( )
盛：①興旺 ⑦豐富，華美 ③熱烈，大規(guī)模的
1.潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。( )
2.2008年，奧運(yùn)會(huì)將在北京召開(kāi)，各國(guó)體育健兒們將會(huì)在這個(gè)盛會(huì)上向人們展示體育運(yùn)動(dòng)的魅力。( )
3.春天到了，百花盛開(kāi)，大地一片生機(jī)。( )
鬧：①不安靜 ②害，引發(fā) ⑨吵，擾亂 ④搞，弄
1.媽媽沒(méi)有滿足他的要求，他又哭又鬧。( )
2.每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢。 ( )
3.倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。 ( )
4.節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。 ( )
人教版小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題三
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
cán kuì sù zào gāo bǐng xīn shǎnɡ jīng pí lì jié
xuán yá shēng chù lì shǐ fán nǎo yì shòu zhēn qín
二、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并“√”劃出來(lái)。
埋怨(mái mán) 吩咐(fēn fēng) 滿載(zài zǎi)
晶瑩剔透(tī tì) 隱藏(yǐn yǐng) 嫉妒(jì jí)
三、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔
?、芮宄?⑤清貧
(1)徐悲鴻的生活十分清苦。( )
(2)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。( )
(3)他怎么也說(shuō)不清到底是怎么一回事。( )
(4)小河里的水真清啊!( )
四、 我會(huì)寫成語(yǔ)。
(1)含有“天、地”的成語(yǔ)：( )( )( )
(2)末尾含有“人”字的成語(yǔ)： ( )( )( )
五、把下列歇后語(yǔ)、名言、佳句等補(bǔ)充完整。
1.搟面杖吹火—— 。
2. ，入竹萬(wàn)竿斜。
3.人生自古誰(shuí)無(wú)死? 。
4. ，善讀之可以醫(yī)愚。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.“人有 ，月有 ，此事古難全， ，
。”這是宋代大文豪 筆下的佳句。
2.走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)，你會(huì)看到 的金絲猴， 的
羚羊， 的大熊貓， 的小熊貓。
3.入夜， ， ，天安門廣場(chǎng)一片輝煌。來(lái)自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱。 輝映， 齊飛，天安門廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。
4. 臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了 ，
變成了轟隆的雷霆， 變成了 ，
變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成三山五岳，
的血液變成了 。這段話選自課文 ，這是一個(gè)神話故事，我還知道的神話故事有 和 。
七、閱讀 。
(一)
從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲( )的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里(陳列 擺放)著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天，經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的(提高 發(fā)展)。
徐悲鴻的生活十分清苦。他只( )了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢來(lái)購(gòu)買繪畫(huà)用品。
1、劃去括號(hào)中不合適的詞。
2、在括號(hào)里填上正確的字。
3、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序( )，再查音節(jié)( )。“臨”在字典中的意思有：①來(lái)到 ②挨近 ③照著字、畫(huà)摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第( )種。
4、用“～～”畫(huà)出文中的打比方的句子,請(qǐng)你也寫一個(gè)打比方的句子。
(二)
春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)啊!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，有一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂。“啊，陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“ !”
1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。(可要細(xì)心點(diǎn)找喲。)
暖和( ) 照射( ) 生機(jī)盎然( )
2.填空。
小蜜蜂建議小花苗 ;小蝸牛建議它 。文中小花苗的“手和腳”指的是 。
在大墻的陰影里, 小花苗長(zhǎng)得 ; 在墻頂上, 小花苗 。
3.請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目。
4、孩子們從墻下走過(guò)，會(huì)說(shuō)些什么呢?把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。
八、作文。
你有遠(yuǎn)方的親人和朋友嗎?請(qǐng)你給他(她)寫一封信，可以介紹你身邊的好朋友或同學(xué)，可以敘述發(fā)生在你身邊的一件事，還可以介紹自己的家鄉(xiāng)。
要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，格式正確，書(shū)寫規(guī)范整潔。
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