蘇教版二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料
蘇教版二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料
在小學(xué)二年級階段會學(xué)到反義詞、改寫句子等知識，為了幫助小學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)改寫句子的知識，下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡!
二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料一
一、將句子寫具體
1、孔雀( )地抖動著( )的尾巴。
2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。
3、秋天，( )的稻子對著我們( )地點(diǎn)頭。
4、夜晚，( )的星星對著我們( )地眨眼。
5、( )的五星紅旗在國歌聲中( )地升起來了。
7. 爺爺在河邊( )釣魚。
8.老師帶領(lǐng)我們( )去春游。
9.我們在教室里( )學(xué)習(xí)。
二、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我國 人口 國家 世界上 最多的 是
2、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都
3、老師 教師節(jié) 獻(xiàn)上 那天 我們 鮮花 給一束
4、咬著 小弟弟 甜甜的 淘氣的 蘋果 大口大口地
5、度過 時光 我們 快樂 一起的
三、按要求寫句子。(6分)
?、傩〖t做好了作業(yè)。小紅幫媽媽做家務(wù)。(兩句并一句)
?、谟?ldquo;覺得”詞寫一句話。
四、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(10分)
1、你知道
2、這兒的風(fēng)景
3、 緩緩地流著
4、沉香是
5、我一放學(xué)就
6.在 的幫助下 小樹
7.春天里 忙著
8. 無論怎樣都報答不了 的恩情啊
10. 都是在天上飛的
11. 我喜歡 因為
12、你去過 的桂林嗎
13、企鵝生活在 的
14、 和 是我國的傳統(tǒng)節(jié)日
15、 是我國的第二大河
16、 的山水真美呀
17、媽媽剛買了一盆 真香呀
18. _________________真快樂!
19.古往今來，多少詩人贊美過春天，留下了千古名句，請你寫出兩句關(guān)于春天的詩句。①_________________，_________________。 ②_________________，_________________。
五、照樣子，寫句子。(10分)
例：小蝌蚪甩著尾巴快活地游來游去。(長長的)
小蝌蚪甩著(長長的)尾巴快活地游來游去。
1、沉香的媽媽是個女神。(美麗善良的)
________________________________________________________
2、蜜蜂采花蜜，準(zhǔn)備度過冬天。(勤勞的 寒冷的)
3、小孩子站在操場上唱歌。(寬廣的)
4、一群小孩子在草原上放羊。(空曠的)
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、妹妹 小心路滑呀
2、孩子們快樂得像神仙一樣
3、你騎過駱駝嗎
4、蠶姑娘脫下舊衣裳 換上新衣裳
5、過年時 家家戶戶都張燈結(jié)彩嗎
七、我能給下列句子填上正確的序號。(5分)
1.( )河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。 2.( )太陽慢慢地往下沉。
( )我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。 ( )它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成黃色、紅色、紫色……
( )秋天，我們摘柿子，吃葡萄。 ( )傍晚，我們一家人去村頭看日落。
( )夏天我們在河里游泳。 ( )太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。
( )每到春天，我們上山采野花。 ( )它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。
( )夕陽真美啊!
3. ( )小芽慢慢長大，成了一棵小苗。 4.( )今天，媽媽買了許多梨子回家。
( )春天，小兔種下一粒種子。 ( )明明搖搖手說：“不，大的應(yīng)該給奶奶吃。”
( )小兔經(jīng)常給小苗澆水、捉蟲。 ( )明明拿了一個最大的梨婦送給奶奶。
( )過了幾天，種子發(fā)芽了。 ( )爸爸媽媽滿意地笑了。
( )小苗終于開出了美麗的花兒 ( )奶奶說：“還是留給你吃吧!”
第四段話寫的是 把最大的梨子還給 吃，從這里可以看出明明是個 的孩子，看到明明表現(xiàn)這么好，我想對他說：___________________________________________________。
二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料二
一、照樣子把兩句話很成一句話。
例：盈盈搬只凳子坐在樹蔭里。
盈盈久久不肯離開。
盈盈搬只凳子坐在樹蔭里，久久不肯離開。
1、漢斯踮著腳站在船頭。
漢斯把手圍成筒狀高聲喊著媽媽。
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2、深藍(lán)色的夜空中掛著一輪明月。
深藍(lán)色的夜空中閃爍著無數(shù)顆星星。
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例：馬金納得救了。
所有游過來的人得救了。
馬金納和所有游過來的人得救了。
1、有趣的故事內(nèi)容讓我喜歡上了這本書。
美麗的插圖讓我喜歡上了這本書。
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2、枝頭的小鳥在盡情地歡唱，歌唱春天的到來。
田邊的小溪在盡情地歡唱，歌唱春天的到來。
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例：喜鵲能啄食莊稼地里的害蟲。
喜鵲能啄食果園里的害蟲。
喜鵲能啄食莊稼地里和果園里的害蟲。
東方明珠歡迎著來自全國各地的朋友。
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二、根據(jù)做給的句式把句子補(bǔ)充完整。
例：西雙版納是植物的王國，又是動物的世界。
1、媽媽是________，又是________。
2、地球是________，又是________。
例：第三個兒子又伶俐，又有力氣，誰都比不上他。
1、________又________，又________，誰都喜歡他。
2、________又________，又________，________。
例：他在學(xué)校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真是個好孩子。
1、他在家里，______，真讓人頭疼。
2、他在_______，_______，_______。
例：高爾基既是一位偉大的作家，又是一位慈祥的父親。
1、蘋果既________，又________。
2、________既________，又________。
例：因為喜鵲體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能幫助人們消滅害蟲，所以人們喜歡它。
1、因為徐童________，所以大家很喜歡他。
2、因為________，所以公爵同意了樂師們的請求。
例：這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
1、盧浦大橋真雄偉，橋身仿佛________，橋中央的斜拉梭如同________。
2、夏天可真熱啊!太陽像________，大地就像________。
3、雨后的公園真美，湖面平靜得像________，桃花好像________，花瓣上那一顆顆水珠宛如________。
例：落葉好像飛舞的蝴蝶從樹上飄落下來。
1、 掛在空中的月亮，圓圓的，亮晶晶的，猶如_________。
2、煮熟的棗子像_______，很是好看。
3、秋天的柿子樹上掛滿了柿子，一個個紅通通、圓溜溜就像________。
4、書本如同________，告訴了我很多知識。
二年級下冊語文改寫句子復(fù)習(xí)資料三
一、 照樣子改寫句子。
例1：微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風(fēng)送到四面八方。
1、 白發(fā)蒼蒼的老婆婆輕輕地把最后的玉米摘下。
2、 在炎熱的夏季，火辣辣的太陽把小村邊的一條水溝都曬干了。
例2：一陣陣狂風(fēng)被大槐樹擋住了。
大槐樹把一陣陣狂風(fēng)擋住了。
1、鸕鶿跳上漁船，它吞進(jìn)喉囊里的魚被漁人擠了出來。
2、表演過后，那些精通音樂的名流都被美妙的樂曲和新穎的藝術(shù)形式所打動。
例3：海頓創(chuàng)作了著名的《告別交響曲》。
著名的《告別交響曲》是海頓創(chuàng)作的。
1、 沙灘邊，海龜用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦寫的詩。
2、老山羊憑借著智慧戰(zhàn)勝了獅子和豺狗。
例4：因為小君出色的表現(xiàn)，所以大家送給她經(jīng)久不息的掌聲。
大家送給小君經(jīng)久不息的掌聲，是因為小君出色的表現(xiàn)。
1、 運(yùn)動會的拔河比賽中，因為大家齊心協(xié)力，所以贏得了勝利。
2、 因為徐童聰明伶俐、善于辯駁，所以大家都很喜歡他。
二、把句子寫完整。
1、根據(jù)所給的部分把句子寫完整。
?、糯蠹业男撵话?，
?、茓寢尰丶彝砹耍?/p>
?、?，讓我興奮不已。
2、把比喻句寫完整。
⑴米團(tuán)里嵌著的棗子深紅油亮，就像 。
?、平诌叺囊涣辛新窡襞帕械谜R齊，如同 。
?、呛械暮苫ㄊ㈤_了，那盛開的花朵猶如 。
⑷弟弟在家中爬上爬下，好像 。
?、擅髅鞯淖謱懙锰×?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就像 。
三、造句。
1、稱贊——
2、無論……都……
3、請用上這些詞語寫幾句話： 如果 肯定 心滿意足
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