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初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納有哪些

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初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納有哪些

  初二是初中的一個分水嶺,也是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,那么在初二怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?請看下文,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié),希望大家喜歡!

  初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)一

  實(shí)數(shù)

  一.知識框架

  二.知識概念

  1.算術(shù)平方根:一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根,記作。0的算術(shù)平方根為0;從定義可知,只有當(dāng)a≥0時,a才有算術(shù)平方根。

  2.平方根:一般地,如果一個數(shù)x的平方根等于a,即x2=a,那么數(shù)x就叫做a的平方根。

  3.正數(shù)有兩個平方根(一正一負(fù))它們互為相反數(shù);0只有一個平方根,就是它本身;負(fù)數(shù)沒有平方根。

  4.正數(shù)的立方根是正數(shù);0的立方根是0;負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。

  5.數(shù)a的相反數(shù)是-a,一個正實(shí)數(shù)的絕對值是它本身,一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0

  實(shí)數(shù)部分主要要求學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),能估算無理數(shù)的大小;了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律,會進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。重點(diǎn)是實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類;實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律。

  初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)二

  函數(shù)

  一.知識框架

  二.知識概念

  1.函數(shù):若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式,則稱y是x的函數(shù)(x為自變量,y為因變量)。特別地,當(dāng)b=0時,稱y是x的正比例函數(shù)。

  2.正比例函數(shù)一般式:y=kx(k≠0),其圖象是經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)的一條直線。

  3.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線,當(dāng)k>0時,直線y=kx經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大,當(dāng)k<0時,直線y=kx經(jīng)過第二、四象限,y隨x的增大而減小,在函數(shù)y=kx+b中:當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小。

  4.已知兩點(diǎn)坐標(biāo)求函數(shù)解析式:待定系數(shù)法

  函數(shù)是初中學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)的開始,也是今后學(xué)習(xí)其它函數(shù)知識的基石。在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時,教師應(yīng)該多從實(shí)際問題出發(fā),引出變量,從具體到抽象的認(rèn)識事物。培養(yǎng)學(xué)生良好的變化與對應(yīng)意識,體會數(shù)形結(jié)合的思想。在教學(xué)過程中,應(yīng)更加側(cè)重于理解和運(yùn)用,在解決實(shí)際問題的同時,讓學(xué)習(xí)體會到數(shù)學(xué)的實(shí)用價值和樂趣。

  初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)三

  整式的乘除與分解因式

  一.知識概念

  1.同底數(shù)冪的乘法法則:(m,n都是正數(shù))

  2..冪的乘方法則:(m,n都是正數(shù))

  3.整式的乘法

  (1)單項(xiàng)式乘法法則:單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對于只在一個單項(xiàng)式里含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個因式。

  (2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,是通過乘法對加法的分配律,把它轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,即單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。

  (3).多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘

  多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)乘以另一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。

  4.平方差公式:

  5.完全平方公式:

  6.同底數(shù)冪的除法法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,即(a≠0,m、n都是正數(shù),且m>n).

  在應(yīng)用時需要注意以下幾點(diǎn):

  ①法則使用的前提條件是“同底數(shù)冪相除”而且0不能做除數(shù),所以法則中a≠0.

 ?、谌魏尾坏扔?的數(shù)的0次冪等于1,即,如,(-2.50=1),則00無意義.

  ③任何不等于0的數(shù)的-p次冪(p是正整數(shù)),等于這個數(shù)的p的次冪的倒數(shù),即(a≠0,p是正整數(shù)),而0-1,0-3都是無意義的;當(dāng)a>0時,a-p的值一定是正的;當(dāng)a<0時,a-p的值可能是正也可能是負(fù)的,如,

 ?、苓\(yùn)算要注意運(yùn)算順序.

  7.整式的除法

  單項(xiàng)式除法單項(xiàng)式:單項(xiàng)式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除,作為商的因式,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個因式;

  多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以單項(xiàng)式,再把所得的商相加.

  8.分解因式:把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式分解因式.

  分解因式的一般方法:1.提公共因式法2.運(yùn)用公式法3.十字相乘法

  分解因式的步驟:(1)先看各項(xiàng)有沒有公因式,若有,則先提取公因式;

  (2)再看能否使用公式法;

  (3)用分組分解法,即通過分組后提取各組公因式或運(yùn)用公式法來達(dá)到分解的目的;

  (4)因式分解的最后結(jié)果必須是幾個整式的乘積,否則不是因式分解;

  (5)因式分解的結(jié)果必須進(jìn)行到每個因式在有理數(shù)范圍內(nèi)不能再分解為止.

  整式的乘除與分解因式這章內(nèi)容知識點(diǎn)較多,表面看來零碎的概念和性質(zhì)也較多,但實(shí)際上是密不可分的整體。在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時,應(yīng)多準(zhǔn)備些小組合作與交流活動,培養(yǎng)學(xué)生推理能力、計算能力。在做題中體驗(yàn)數(shù)學(xué)法則、公式的簡潔美、和諧美,提高做題效率。

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