初三上冊化學知識點歸納總結
期末即將到來,初三的同學應該怎么復習化學呢?化學的知識點又繁又雜不好整理,為此,以下是學習啦小編分享給大家的初三上冊化學知識點歸納,希望可以幫到你!
初三上冊化學物質的變化和性質知識點
1、 化學變化實質:(1)有新物質生成(2)分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
2、 原子論(道爾頓)和分子學說(阿伏加德羅)的創(chuàng)立
考點一、物質的變化
1、概念:物理變化——沒有生成其它物質的變化。例:石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發(fā)
化學變化——有其它物質生成的變化 例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸
2、判斷變化依據(jù):是否有其它(新)物質生成。 有則是化學變化,無則是物理變化
3、相互關系:常常伴隨發(fā)生,有化學變化一定有物理變化,有物理變化不一定有化學變化。
4、化學變化伴隨現(xiàn)象:放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。
考點二、物質的性質
物理性質:物質不需要化學變化就表現(xiàn)出的性質。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等。
化學性質:物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質??扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。
它們的區(qū)別是:物理性質在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來,而物質的化學性質則要在物質運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來
考點三、物理變化、化學變化、物理性質、化學性質之間的區(qū)別與聯(lián)系。
聯(lián)系: 在變化語句中加“能”、“可以”、“易”“會”“難于”等詞語,變成了相應的性質。
物理變化 | 化學變化 | |
概念 | 沒有生成其他物質的變化 | 生成其他物質的變化 |
伴隨現(xiàn)象 | 物質的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化 | 常伴隨有放熱、發(fā)光、變色,放出氣體、生成沉淀等 |
本質區(qū)別 | 變化時是否有其他物質生成 | |
實例 | 石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發(fā) | 煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸 |
相互關系 | 物質在發(fā)生化學變化的過程中一定伴隨物理變化,如石蠟燃燒時先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。在發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化。 |
物理性質 | 化學性質 | |
概念 | 物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質 | 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質 |
實質 | 物質的微粒組成結構不變所呈現(xiàn)出的性質。 | 物質的微粒組成結構改變時所呈現(xiàn)出的性質。 |
實例 | 顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導電性、導熱性、延展性等 | 可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、助燃性、還原性、酸性、堿性等 |
確定 | 由感官直接感知或由儀器測定 | 通過化學變化方可知 |
區(qū)別 | 是否需要通過化學反應表現(xiàn)出來 |
初三上冊化學走進化學實驗室知識點
考點一、常用的儀器(儀器名稱不能寫錯別字)
(一)初中化學實驗常用儀器
反應容器 可直接受熱的:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等
能間接受熱的:燒杯、燒瓶、錐形瓶(加熱時,需加石棉網(wǎng))
常 存放藥品的儀器:廣口瓶(固體)、細口瓶(液體)、滴瓶(少量液體)、集氣瓶(氣體)
用 加熱儀器:酒精燈
計量儀器:托盤天平(稱固體質量)、量筒(量液體體積)
儀 分離儀器:漏斗
取用儀器:藥匙(粉末或小晶粒狀)、鑷子(塊狀或較大顆粒)、膠頭滴管(少量液體)
器 夾持儀器:試管夾、鐵架臺(帶鐵夾、鐵圈)、坩堝鉗
其他儀器:長頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽
不能加熱:量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等
1、 試管
(1)、用途: a、在常溫或加熱時,用作少量試劑的反應容器。 b、溶解少量固體。
c、收集少量氣體的容器 d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。
(2)、注意事項:
a、加熱時外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱, 然后才能集中受熱,
防止試管受熱不均而破裂。
b、加熱時,試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上(短時間加熱也可用試管夾夾持)。
試管夾應夾在的中上部(或鐵夾應夾在離試管口的1/3處)。
c、加熱固體時,試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流
使試管炸裂。
d、加熱液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),使試管與桌面
約成45°的角度(增大受熱面積,防止暴沸),管口不能對著自己或別人(防止液體噴出傷人)。反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。
2、燒杯 用途:① 溶解固體物質、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮
?、?也可用做較大量的物質間的反應
注意事項:受熱時外壁要干燥,并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),
加液量一般不超過容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。
3、錐形瓶 用途:①加熱液體,②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器
?、垡部捎糜诘味ㄖ械氖艿稳萜?。
注意:使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2,蒸發(fā)溶液時溶液的量不應超過蒸發(fā)皿容積的2/3
4、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。
注意事項:① 盛液量不能超過2/3,防止加熱時液體沸騰外濺
② 均勻加熱,不可驟冷(防止破裂)
③ 熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。
5、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品
注意: ① 先排空再吸液
?、?懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑)
③ 吸取液體后,應保持膠頭在上,不能向下或平放,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠頭;
?、?除吸同一試劑外,用過后應立即洗凈,再去吸取其他藥品,未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑(防止試劑相互污染。)
?、?滴瓶上的滴管與瓶配套使用,滴液后應立即插入原瓶內,不得弄臟,也不必用水沖冼。
6、量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。
注意:① 不能在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱 。
?、?也不能在量筒里進行化學反應
操作注意: 在量液體時,要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客?否則會造成較大的誤差),讀數(shù)時應將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。
7、集氣瓶:(瓶口上邊緣磨砂,無塞 )
用途:①用于收集或短時間貯存少量氣體。②也可用于進行某些物質和氣體燃燒的反應器。
注意事項:① 不能加熱 ② 收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋。
?、?在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙。
8、漏斗 用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。
9、長頸漏斗:用于向反應容器內注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)
10、分液漏斗 主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應容器中滴加液體,可控制液體的用量
11、試管夾 用于夾持試管,給試管加熱。
注意事項:① 使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部(或夾在距管口1/3)(防止雜質落入試管)
?、?不要把拇指按在試管夾短柄上。
12、鐵架臺 用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實驗操作。
注意事項: a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上,以便于操作和保證安全。
b、重物要固定在鐵架臺底座大面一側,使重心落在底座內
13、酒精燈
用途:化學實驗室常用的加熱儀器
注意事項:
① 使用時先將燈放穩(wěn),燈帽取下直立在燈的右側,以防止?jié)L動和便于取用。
?、?使用前檢查并調整燈芯(保證更地燃燒,火焰保持較高的的溫度)。
?、?燈體內的酒精不可超過燈容積的2/3,也不應少于1/4。(酒精過多,在加熱或移動時易溢出;太少,加熱酒精蒸氣易引起爆炸)。
?、?禁止向燃著的酒精燈內添加酒精(防止酒精灑出引起火災)
?、?禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應用火柴從側面點燃酒精燈
(防止酒精灑出引起火災)。
?、?酒精燈的外焰最高, 應在外焰部分加熱 先預熱后集中加熱。要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)
?、?用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹熄。(防止將火焰沿著燈頸吹入燈內)
⑧ 實驗結束時,應用燈帽蓋滅。(以免燈內酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不僅浪費酒精而且不易點燃)
⑨ 不要碰倒酒精燈,若有酒精灑到桌面并燃燒起來,應立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰,不能用水沖,以免火勢蔓延。
14、玻璃棒 用途:攪拌(加速溶解)、引流(過濾或轉移液體)。
注意事項:① 攪拌不要碰撞容器壁 ② 用后及時擦洗干凈
15、藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用后要將藥匙用干凈的濾紙揩凈。
考點二、藥品的取用規(guī)則
1、“三不準”原則:不嘗、不聞、不接觸。
即: ① 不準用手接觸藥品 ② 不準用口嘗藥品的味道 ③ 不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味。
2、用量原則:嚴格按規(guī)定用量取用;無說明的——液體取1-2ml,固體蓋滿試管底部即可。
3、剩余藥品:不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實驗室,要放入指定容器。
考點三、固體藥品的取用
工具:塊狀的用鑷子;粉末狀的用藥匙或紙槽。
1、取用塊狀固體用鑷子。(一橫二放三慢豎)
步驟:先把容器橫放,用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來,使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。
2、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽。(一橫二送三直立)
步驟:先把試管橫放,用藥匙(或紙槽)把藥品小心送至試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落入底部,以免藥品沾在管口或試管上。
注意:使用后的藥匙或鑷子應立即用干凈的紙擦干凈。
考點四、液體藥品的取用:“多倒少滴”。
工具——量筒和滴管。
1、取用大量液體時可直接從試劑瓶中傾倒。(一倒二向三挨四靠)
步驟:
①瓶蓋倒放在實驗臺(防止桌面上的雜物污染瓶塞,從而污染藥品);
?、趦A倒液體時,應使標簽向著手心(防止殘留的液體流下腐蝕標簽),
?、燮靠诰o挨試管口,緩緩地將液體注入試管內(快速倒會造成液體灑落);
?、軆A注完畢后,瓶口在試管口靠兩下。并立即蓋上瓶塞(防止液體的揮發(fā)或污染),標簽向外放回原處。
2、取用少量液體時可用膠頭滴管。要領:懸、垂。
3、取用定量液體時可用量筒和膠頭滴管,視線與凹液面的最低處保持水平。
步驟:選、慢注、滴加
注意事項:使用量筒時,要做倒 :① 接近刻度時改用膠頭滴管
② 讀數(shù)時,視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平
?、?若仰視則讀數(shù)偏低,液體的實際體積>讀數(shù)
俯視則讀數(shù)偏高,液體的實際體積<讀數(shù)
考點五、加熱:先預熱,后對準液體和固體部位集中加熱;酒精燈是常用的加熱熱源,用外焰加熱。
?、俳o液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿;
?、诮o固體加熱可使用干燥的試管、蒸發(fā)皿、坩堝
?、?液體: A、用干抹布擦拭試管的外壁, B、管口不能對著自己和旁人,
C、試管夾從管底套上和取下, D、試管與桌面成45-60度
?、补腆w:給試管里的固體加熱: 試管口應略向下(防止冷凝水倒流炸裂試管),先預熱后集中藥品加熱。
注意 A:被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦干,以免容器炸裂;
B:加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂。
C:燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應放在石棉網(wǎng)上。
考點六、儀器的裝配: 裝配時, 一般按從低到高,從左到右的順序進行。
1、連接方法
(1) 把玻璃管插入帶孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉動(小心!不要使玻璃管折斷,以致刺破手掌),使它插入.
(2) 連接玻璃管和膠皮管(左包右進)先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3) 在容器口塞橡皮塞:應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口.切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器.
考點七、簡易裝置氣密性檢查:A、連接裝置; B、將導管的一端浸入水中; C、用手緊握試管加熱;D、過一會兒導管中有氣泡產(chǎn)生,當手離開后導管內形成一段水柱。
初三上冊化學物質的提純知識點
考點一、物質的分類:純凈物和混合物
1、純凈物:由一種物質組成的,“純凈”是相對的,絕對純凈的物質是沒有的,只要雜質含量低,不至于對生產(chǎn)和科學研究產(chǎn)生影響的物質就是純凈物。
2、混合物:兩種或多種物質組成的,這些物質相互間沒有發(fā)生化學反應,各物質都保持各自的性質。(例如:空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)
注意:劃分純凈物、混合物的標準是根據(jù)物質的種類來劃分的。只含一種物質的就屬于純凈物,含有幾種物質的就屬于混合物,
注:水、蒸餾水、冰水混合物都是純凈物;自然界的水、礦泉水、鹽水、糖水、雪碧飲料等都是混合物
考點二、物質的提純
1、過濾 ①適用范圍:用于分離難溶性固體與液體(或可溶性固體)
②操作注意事項:“一貼二低三靠”
“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內壁
“二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口 (2)漏斗內的液面低于濾紙的邊緣
“三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁
(2)用玻璃棒引流時,玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊
(3)用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部
?、蹆x器:鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗 玻璃棒的作用:引流作用
?、苓^濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:
A承接濾液的燒杯不干凈 B傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 C濾紙破損
2、吸附 常用的吸附劑:活性炭(具有吸附性):除去水的難溶性雜質、色素和異味。
3.蒸餾:
4.粗鹽提純的步驟:(稱量)→溶解→過濾→蒸發(fā)→(稱量)
考點三、
水的凈化效果由低到高的是 沉淀、過濾、吸附、蒸餾(均為 物理 方法),其中凈化效果最好的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
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