如何復(fù)習英語四級

　　在英語四級考試來臨之前，要怎樣做好復(fù)習呢?下面是學(xué)習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的如何復(fù)習英語四級的方法以供大家學(xué)習參考。

　　如何復(fù)習英語四級(一)

　　悲催的第一次英語四級考試424分，再沒有了繼續(xù)攻克的心情，結(jié)果越考越爛，當時所在的大學(xué)對四級成績沒有嚴格要求，不存在不過不給畢業(yè)的制度，所以也就放任自己得過且過，結(jié)果就是，大學(xué)畢業(yè)，英語水平四級未過!

　　工作了之后鮮有接觸英語的機會，水平更是一落千丈，單詞量幾百?而且從不敢開口講英文，久之，偶爾讀出的單詞都很沒有底氣。因為羨慕人家可以流利的講英文，也曾無數(shù)次下定決心要重拾英語，單詞背不下去就買那種專門練習口語會話的書，但總是堅持不了3分鐘熱度，每次都在懊惱中默默將自己解放……但是工作三年后，我考研了，這可不是小打小鬧能說放就放的事，所以，我的英語攻堅戰(zhàn)開始了。

　　剛開始的時候，給自己制定了每天背一個字母開頭的所有單詞，希望能在一個月之內(nèi)把單詞書搞定一遍，制定計劃的時候很興奮覺得自己很偉大，結(jié)果第一天就碰壁，臨時有事只背了第一頁，然后就是第二天第三天第四天連續(xù)“有事”，單詞還停留在第一頁，我開始對自己對自己的考研決定有所懷疑，這個時候幸好一位考過研的朋友幫忙。告訴我怎么復(fù)習英語。

　　第一階段主要是背誦單詞和看一些英文報刊雜志等。

　　背單詞的話不要太“較真”，不要執(zhí)著于每個單詞都要會讀會拼會寫，把幾百頁的單詞書翻過一遍之后需要達到的效果是大部分看著有印象，然后是第二遍第三遍，主要是認單詞，保證大部分的單詞你看到能夠認識就已經(jīng)夠用，至于會拼回寫會用的主要是一些常用詞和短語固定搭配。當然只看單詞書也是不夠的，太單調(diào)就不容易記，而且沒有語境很容易混淆，這就涉及到閱讀一些原文的報刊雜志等，當時她給我推薦的是《紐約時報》和BBC網(wǎng)站上的文章，說句實話，受益匪淺!因為在語境中理解記憶單詞真的比較深刻，而且考研英語的閱讀文章大多是社科類的，多看看這些很有幫助。

　　第二階段主要是做題練習。

　　不是真題，是找一些練習題做，了解自己的長坂和短板所在，方便日后有針對行的補充加強，同時在這個過程中也是一邊鞏固單詞一邊練習語感和做題的手感，同時要注意積累一些有用的短語和詞句，為作文寫作使用。

　　第三階段主要是真題。

　　對于英語來說，真題是最寶貴的，所以留到這個時候才開始做，做真題一定要細致，而且不是一遍，要反復(fù)的做，要揣測命題人的思路和答題技巧，一般分析題的時間要遠遠多過做題的時間，而且做真題時一定要按照標準的考試時間來做。

　　如何復(fù)習英語四級(二)

　　基礎(chǔ)復(fù)習

　　四級考試逐漸淡化了“純粹”考查詞匯和語法知識的模式，而是將詞匯和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞匯和語法掌握程度提出更高的要求。現(xiàn)在，大家要堅持繼續(xù)背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能松懈。

　　1. 詞匯：繼續(xù)加強，不要松懈

　　攻克四級考試的單詞關(guān)需要的不是臨時突擊，而是日積月累?？忌延泦卧~變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，并記憶新單詞，這樣才能將詞匯爛熟于心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鐘的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前松懈。如果覺得拿著書本背單詞太辛苦，也可以借助像邁西背單詞軟件這樣的工具輔助記憶，相對速度會快一些，也沒那么枯燥。

　　2. 語法：依然重要，參考真題

　　考生在做四級真題時，要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內(nèi)，考生沒有必要全面地復(fù)習語法知識，建議大家將語法復(fù)習的重點放在四級考試的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結(jié)構(gòu)等給予高度重視，并參考個人情況做好查漏補缺工作。

　　題型突擊

　　關(guān)于題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。

　　1. 聽力：培養(yǎng)習慣，精聽真題

　　通常來說，相對于其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數(shù)，所以應(yīng)成為考生沖刺階段關(guān)注的重點?？忌谶@一階段應(yīng)保證每天至少聽三十分鐘左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：

　　第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞匯或句子而中途中斷音頻。

　　第二天：把第一天聽過的音頻再重復(fù)聽一遍。同第一天一樣，考生不要急于把全文都聽懂。在聽完這一遍之后，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。

　　第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復(fù)一句。按此方法將全部內(nèi)容跟讀一遍。

　　第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應(yīng)該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內(nèi)容了。

　　第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然后跟著重述，重述之后對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓(xùn)練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發(fā)音特點，還能訓(xùn)練自己對英語的反應(yīng)速度，提高做題效率。

　　2. 閱讀：改掉舊習，注意方法

　　相信考生在近半年的備考中已經(jīng)增加了不少的閱讀量，在最后的沖刺階段，建議考生要著重訓(xùn)練閱讀速度。有些考生在閱讀中養(yǎng)成了“指讀”或“筆讀”的習慣，結(jié)果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓(xùn)練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：

　　(1) 考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應(yīng)用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓(xùn)練自己每次看兩三個詞，然后通過多次練習來逐漸達到要求。

　　(2) 重點閱讀和次要閱讀相結(jié)合。每一篇文章都有核心內(nèi)容和次要內(nèi)容，考生要學(xué)會分辨這些內(nèi)容，并在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應(yīng)該重點閱讀的內(nèi)容包括：①小標題，對于一些設(shè)置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現(xiàn)這段主旨的重要線索，應(yīng)該仔細閱讀;③表示邏輯關(guān)系的詞，這些詞匯不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。

　　(3) 在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應(yīng)盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內(nèi)容涉及出題點，考生可在看完具體的題目后回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。

　　3. 寫作：研究范文，適當練習

　　寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎(chǔ)上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優(yōu)秀的作文范文開始。在閱讀時，考生應(yīng)認真分析范文的遣詞造句好在哪里，應(yīng)如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的“寫作模板”。在學(xué)習表達的同時，考生還要學(xué)習范文的結(jié)構(gòu)，了解不同類型文章的不同論述方式。考生不僅要學(xué)習范文中的優(yōu)秀表達和結(jié)構(gòu)安排，還要利用最后這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。雖然這些題目已經(jīng)考過，但在文體和結(jié)構(gòu)上有很大的參考意義。每寫完一篇作文后，考生要對照優(yōu)秀范文找出自己的不足之處，取長補短。

　　時間分配

　　很多考生都有在考前挑燈夜戰(zhàn)的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能力，但對于英語考試來說，人的這種能力只能發(fā)揮極有限的作用。對于一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個“編碼轉(zhuǎn)換”的過程，所以說并不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數(shù)的。小編建議考生在考前一周一定要調(diào)整好自己的生物鐘，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。

　　如何復(fù)習英語四級(三)

　　改革后英語四級主要有寫作、聽力理解(包括短對話、長對話、短文理解、短文聽寫)、閱讀理解(包括詞匯理解、長篇閱讀、仔細閱讀)、翻譯(段落漢譯英)這幾個題型。

　　作文 跟詞匯和語法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。很多同學(xué)認為作文可以臨考前抱佛腳，但平常多做一點兒準備，作文部分才更有機會拿高分，比如可以有計劃地每天背一些單詞比如可以去滬江開心詞場背單詞，每天一單元，日積月累詞匯量就會增大很多，考場上作文才會更加出彩。而語法除了有意識地看看語法書外，更重要的在于去運用，在閱讀中分析句子的語法結(jié)構(gòu)，并有意識地模仿。

　　當然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，到時候考試的時候這些內(nèi)容就可以信手拈來。

　　而聽力的提高更多的是靠平時的練習，所以，從新學(xué)期開始就要每天堅持聽力練習，磨練自己的耳朵。而且，聽力和口語也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準，口語不好，就不太容易聽懂聽力中的說話形式，很可能聽錯、聽不懂。所以平時也可以多練習口語，熟悉不同的發(fā)音。建議平時精聽和泛聽相結(jié)合，分三階段進行練習。

　　階段一：2月-3月 利用BBC、慢速美音和標準美音素材進行反復(fù)聽寫練習，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速VOA開始。剛開始聽的時候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個時候一定要堅持下去，要相信努力就會有收獲。

　　階段二：4月-5月中旬 繼續(xù)進行BBC、VOA聽力練習的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節(jié)目，因為這些材料的對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫部分的提高。

　　另外，改革后四級聽力中原由的復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變，這個題型其實和上海市中高級口譯筆試中的gap filling題型類似，考察的是考生耳朵的敏感度和單詞拼寫能力。不少考生可能覺得從原來的聽句子改革為聽單詞和詞組，難度減少了不少，但其實，新題型聽寫單詞和詞組的要求也不低，因為一旦拼錯或?qū)懖怀鰜恚@個空就沒有分。平時一定要有心去積累一些單詞的拼寫，因為單詞記憶不牢，考場上很有可能聽得出寫不出，或者大致聽到發(fā)音，想不起來意思，不能有效結(jié)合材料上下文猜出來。

　　階段三：6月中旬-6月中旬 這一個月是考前沖刺的關(guān)鍵時期，所以真題的演練必不可少。雖然改革后的考試真題資料不多，但以往的真題價值依然很高，因為改革后試卷中沒有變的題目跟以前的考題難度、考察模式是一樣的。這一階段可收集歷年真題，按照由遠到近的順序，每周做兩套真題聽力。

　　每次聽力分三輪，第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習資料，可以重點背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見場景。

　　至于閱讀部分，原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。這種題型類似于雅思的“段落信息匹配題”，經(jīng)典之處在于迷惑力強。在沒有相關(guān)真題的參考前，可以稍微選擇一些雅思題目來熟悉，并通過練手來掌握答題技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應(yīng)，例如數(shù)字、大寫、特殊符號;段落首句作為重點信息處理;特別關(guān)注段落銜接句等等。

　　而要做好仔細閱讀，第一步就是豐富的詞匯量。如果詞匯量太小，考場上的文章勢必看不懂，那么就更不談做題了。而談到背單詞，很多人都會覺得頭痛，這里建議大家從現(xiàn)在開始背單詞，可以試試開心詞場邊學(xué)邊測，讓你的單詞記得更牢。不過，單詞背了不用也是會忘的，所以背完單詞還要有意識地去用，比如常閱讀，常練筆，跟單詞混個臉熟，這樣考試的時候見到也就不擔心啦!

　　如果你基礎(chǔ)不好，要求不高，那么就從考前1-2個月開始做真題，比較舊的真題當閱讀材料，比較新的真題當模擬測試，按照考試的節(jié)奏來做，嚴格控制做題時間，剛開始達不到不要緊，堅持一段時間，一定會有所收獲。做完后要分析每道題的考點和題型，對于做錯的題要想一下犯錯的原因，積累答題技巧。

　　如果你基礎(chǔ)較好，想沖擊高分，那就堅持精讀和泛讀相結(jié)合，精讀就是做真題閱讀，然后進行研究，分析出題思路，熟記高頻詞匯，模仿高級句型。而泛讀就是廣泛閱讀英美報刊雜志，比如《時代》周刊，《紐約時報》，《衛(wèi)報》等等，熟悉寫作思路和行文結(jié)構(gòu)，同時積累詞匯和政治經(jīng)濟、環(huán)境保護、科教文衛(wèi)方面的熱點知識，因為這些也是四級閱讀中的常用主題。