怎樣才能讓復(fù)習(xí)的效率更高
常常看到在大大小小的數(shù)學(xué)考試后,一些同學(xué)大呼小叫:這道題我本來會做的,可惜不是這里看錯了,就是那里算錯了;還有一些同學(xué)在考試過程中,對于“難題”百思不得其解,可是交卷之后,并沒有得到別人的任何幫助,便想出了解題的方法。上述這些現(xiàn)象我們將如何面對,爭取不走彎路或少走彎路?對此我向大家提出幾點(diǎn)建議,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
1、鉆研課本,打好基礎(chǔ)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)將課本中的基本概念、法則、公式、性質(zhì)、公理、定理及解答問題中常用的一些基本數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行梳理,注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能,歸納整理基礎(chǔ)知識、基本技能。
2、練習(xí)重效率,切忌好高騖遠(yuǎn)。
做練習(xí)題若不注意消化吸收,只是一味地貪多求快,輕易重難,則會勞而無功。復(fù)習(xí)時,一要落實(shí)課本中練習(xí)、習(xí)題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內(nèi)容,二要精選近年來各地中考試題中的優(yōu)秀試題,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,不能貪多求快,要注意練習(xí)的效率。
3、注重反思解題的思維過程,提高思維能力。
平時做練習(xí)時,注重反思解題的思維過程、探索過程、自己出錯的原因和思維的斷層。解題時,要注意觀察已知條件和需解決的問題的特點(diǎn)、挖掘其背后隱含信息、聯(lián)想有關(guān)的已學(xué)知識、尋求解決問題的突破口;解題后應(yīng)反思,此題的解法自己是怎么想出來的,通過解題自己受到了什么啟發(fā),特別是在解答時曾感困難的問題,更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難,造成困難的原因是什么,由此又可吸取什么經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等。
4、樹立自信,保持好心態(tài)。
良好的心態(tài)對理科考試尤為重要,也是思路順暢的前提。過度緊張會導(dǎo)致思路不清,計(jì)算錯誤或做不出題。學(xué)會自我調(diào)控情緒,培養(yǎng)自信心,以積極的心態(tài)面對考試。