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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《智取生辰綱》的教案及原文

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  《智取生辰綱》是元末明初小說(shuō)家施耐庵的名著《水滸傳》(七十一回本)第十六回的后半部,原題“吳用智取生辰綱”。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于《智取生辰綱》的教案范文及原文閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

  九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《智取生辰綱》教案

  【知識(shí)目標(biāo)】

  1.鞏固小說(shuō)的有關(guān)知識(shí):小說(shuō)的概念及三要素。

  2.了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。

  【能力目標(biāo)】

  1.理清小說(shuō)的故事情節(jié),分析小說(shuō)的人物形象。

  2.學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。

  【感態(tài)度與價(jià)值觀】

  引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)古典文學(xué)名著,主動(dòng)閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營(yíng)養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1.通過(guò)分析人物言行,結(jié)合具體環(huán)境,把握楊志的思想性格。

  2.鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物形象的方法。

  難點(diǎn):晁蓋等人智取生辰綱的過(guò)程。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入:

  由《好漢歌》導(dǎo)入。

  二、作者作品介紹

  《水滸傳》也稱《水滸》、 《忠義水滸傳》。《水滸傳》是明代長(zhǎng)篇小說(shuō),它的作者,明人說(shuō)法不一,有說(shuō)施耐庵和他的學(xué)生羅貫中合作,現(xiàn)在大都認(rèn)為是施耐庵所作?!端疂G傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  施耐庵(1296——1370)名小安,原籍蘇州,后遷居興化,曾一度居住淮安。傳說(shuō)他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系,也有的說(shuō)他參加了農(nóng)民起義。

  三、檢查預(yù)習(xí)

  1、字詞

  窺望(kuī)趲行(zǎn) 慪氣(òu) 聒噪(ɡuō) 嗔怒(chēn)

  恁地(nèn) 干系(xì) 勾當(dāng)(ɡòudàng) 撇下(piē) 怨悵(chànɡ)

  計(jì)較(jiào)兀自(wù) 尷尬(ɡà)逞辯(chěnɡ)

  2、交流介紹楊志。

  四、默讀課文,整體感知

  (一)分析小說(shuō)情節(jié)

  教師引導(dǎo):面對(duì)“生辰綱” ,負(fù)責(zé)押送的楊志,一路費(fèi)盡心思,力求“生辰綱”不失;而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì),眾好漢志在必得。這場(chǎng)英雄與英雄之間的斗智斗謀,最終結(jié)果如何呢?

  1、生辰綱是什么東西?

  2、生辰綱是誰(shuí)取的?又是用怎樣的方式從誰(shuí)的手中取走的?

  3、小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件,采用雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線又是什么?

  4、請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,篩選信息,以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn),簡(jiǎn)要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)交接在一起呢?

  (二)、合作探究

  1 、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用 “智”主要體現(xiàn)在哪些方面?

  (1)六月初四正午,在黃泥岡松樹林中,押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了,他們的碰見是不是偶然的呢?

  (2)為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)劫取生辰綱呢?

  (3)在“天時(shí)”“地利”起作用后,晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì),通力合作,使用計(jì)謀來(lái)智取生辰綱的呢?

  2、楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身,是否在他身上確實(shí)無(wú)智可言呢?

  智藏行蹤、智變時(shí)辰、智選路徑。

  為什么用如此一個(gè)精明,謹(jǐn)慎多智的楊志來(lái)押送生辰綱,仍逃不了失敗的命運(yùn)?楊志到現(xiàn)在仍不明白,請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么?

  ①?zèng)]有處理好內(nèi)部關(guān)系。 (失去“人和”)

 ?、谝?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥恕?/p>

  3、分析人物形象

  眾好漢:精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 足智多謀

  楊 志:精明能干 小心謹(jǐn)慎

  4、自然環(huán)境描寫的作用。

  五、總結(jié)

  小說(shuō)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝。楊志雖武藝高強(qiáng)、精明能干,又盡心竭力的押送生辰綱,但最終還難逃失敗的命運(yùn)。眾好漢布下巧計(jì),引楊志進(jìn)入圈套,智取生辰綱,表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇,眾好漢更勝一籌。小說(shuō)贊揚(yáng)了他們劫取不義之財(cái)?shù)膲雅e,充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。

  六、作業(yè):校本作業(yè)

  七、教學(xué)反思

  九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《智取生辰綱》原文

  時(shí)值六月,天氣炎熱,挑著生辰綱的軍漢在崎嶇小路上行走,個(gè) 個(gè)氣喘噓噓,汗水淋漓,苦不堪言。有的走慢了,楊志就用藤條抽打 ,喝令∶“快走!”

  他們到了黃泥岡。小路兩邊是松林,軍漢實(shí)在走不動(dòng)了,都放下 擔(dān)子,到樹蔭下躺倒休息。楊志喝道∶“這是什么地方,敢在這里乘 涼,起來(lái)快走!”眾軍漢叫苦說(shuō)∶“你把我們剁成八塊,我們也走不 動(dòng)了。”

  兩個(gè)虞侯和老都管喘著氣慢慢走上來(lái)。老都管見楊志打軍漢,勸 道∶“楊提轄,實(shí)在熱得走不動(dòng)了,別怪他們吧。”楊志說(shuō)∶“這是 黃泥岡,正是強(qiáng)人出沒(méi)的地方,怎敢在這里停腳!”

  楊志不理軍漢的哀告,舉起藤條說(shuō)∶“不走的,吃俺二十棍!” 他剛要打下,忽見松林里有人探頭觀望,便急忙放下藤條拿起樸刀, 追進(jìn)松林喝道∶“你好大膽子,敢來(lái)看我的貨物!”

  楊志近前一看,林中一字兒擺著七輛江州車子,晁蓋七人假扮推 車的在乘涼。楊志問(wèn)道∶“你們是干什么的?”晁蓋道∶“我們是販 賣棗子到東京去的。”楊志這才放下心來(lái)。

  白勝挑了一擔(dān)酒桶走上岡來(lái),邊走邊唱∶“赤日炎炎似火燒,野 田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,樓上王孫把扇搖。”他走到松林邊 上,放下酒擔(dān)乘涼。

  眾軍漢見白勝是賣酒的,便說(shuō)∶“我們又熱又渴,何不買些酒吃 ,也解暑氣。”楊志聽了訓(xùn)斥道∶“你們這些村鳥知道什么,全不知 路途上艱險(xiǎn),多少好漢給蒙汗藥麻翻了。”

  晁蓋七人出來(lái)說(shuō)∶“口渴得很,賣給我們一桶酒喝。”白勝說(shuō)∶ “好,五貫錢一桶。只是沒(méi)有碗,就用兩把酒瓢舀著喝吧!”眾人一 邊吃棗子,一邊喝酒。吳用舀了半瓢酒,說(shuō)去取點(diǎn)棗子,進(jìn)松林里去 了。

  吳用到樹林里,把酒倒掉,從衣袋里掏出紙包,把蒙汗藥倒在瓢 里,走出松林。

  晁蓋見吳用出來(lái),說(shuō)∶“一桶酒喝得干干凈凈了。”吳用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一瓢說(shuō)∶“我再喝一瓢。”白勝一把奪過(guò)吳用手中 的酒瓢,放在酒桶里攪了兩下,說(shuō)∶“你這客人有頭有臉的,卻不是 君子。”

  眾軍漢見賣棗子的喝了酒,都說(shuō)∶“我們也買一桶吧!實(shí)在太熱 太渴了。”老都管也說(shuō)∶“岡子那邊沒(méi)處討水喝,就讓大家買了喝吧 !”楊志見賣棗子的喝了沒(méi)事,就說(shuō)∶“既然老都管說(shuō)了,就去買了 喝吧!”

  眾軍漢湊了五貫錢去買酒,白勝卻說(shuō)∶“不賣了,這酒里有蒙汗 藥。”眾軍漢陪笑道∶“那是說(shuō)笑話,何必當(dāng)真。”吳用把白勝一推 ,說(shuō)∶“大家都出門在外,做點(diǎn)好事吧!”說(shuō)著把酒桶送給軍漢。

  吳用又拿些棗子說(shuō)∶“給你們下酒。”眾軍漢謝了,輪流用瓢喝 酒。連老都管、虞侯和楊志都喝了。頃刻間,楊志等十五人個(gè)個(gè)頭重 腳輕,先后軟倒了。

  晁蓋等七人馬上推著小車從松林里出來(lái),把棗子倒在地上,把十 一擔(dān)金銀珠寶裝進(jìn)車?yán)锿浦妥摺?/p>

  楊志酒喝得少,先醒了,他爬起來(lái),看見其他人都倒在地上動(dòng)彈 不得,財(cái)寶全無(wú),指著罵道∶“都是你們不聽我的話,遭人暗算,丟 了生辰綱,連累灑家。”拿起樸刀,嘆了口氣,下岡去了。

  眾人這才醒過(guò)來(lái),老都管說(shuō)∶“生辰綱失了,楊志也走了,我們 怎么辦?”有人說(shuō)∶“就說(shuō)是楊志和強(qiáng)人串通一氣,用蒙汗藥把我們 麻翻,把金銀珠寶全搶走了。”眾人立時(shí)收拾停當(dāng),回去稟報(bào)去了。

  再說(shuō)楊志走到一片樹林里,突然一個(gè)赤裸上身、背上刺著花的和 尚對(duì)他喝道∶“你這混蛋,是哪里來(lái)的?”楊志反問(wèn)∶“你是哪里的 和尚?”那和尚不回話,掄起禪杖就打,楊志挺起樸刀相迎。兩人就 在樹林里打了起來(lái)。

  那和尚賣個(gè)破綻跳出圈外,喝聲∶“且慢!你這青面漢子是什么 人?”楊志道∶“俺是青面獸楊志。”和尚道∶“俺是花和尚魯智深 。”

  楊志笑道∶“你不是在相國(guó)寺嗎?怎么來(lái)到這里?”魯智深道∶ “因俺救了林沖,高俅不許相國(guó)寺收留俺,俺想上二龍山寶珠寺安身 ,寨主鄧龍不肯,俺打敗了他,他就跑上山去,把住關(guān)口,俺攻不上 去。”

  楊志引魯智深住進(jìn)操刀鬼曹正開的酒店。曹正和楊志相識(shí),聽說(shuō) 他倆要上二龍山,就說(shuō)∶“我有一計(jì),不知兩位中不中意?”楊志道 ∶“愿聞良策。”曹正如此這般地說(shuō)了一遍,二人決定依計(jì)而行。

  次日,曹正和打扮成鄉(xiāng)下人的楊志把魯智深用活結(jié)繩索捆了,押 著來(lái)到二龍山關(guān)口。曹正對(duì)鄧龍說(shuō)∶“這胖和尚說(shuō)要請(qǐng)梁山泊來(lái)打二 龍山,還要掃平附近村莊,我把他灌醉捆了獻(xiàn)給大王。”鄧龍大喜, 開關(guān)讓他們上山。

  曹正等人上了山,就把捆著魯智深的繩索結(jié)頭偷偷一抽。魯智深 松開手臂,拿過(guò)楊志手中的禪杖,掄起一杖將鄧龍打死,眾嘍羅紛紛 跪地投降。魯智深和楊志從此當(dāng)了山寨寨主。


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