初中九年級(jí)物理電壓教案

時(shí)間：2016-09-27 16:46:36 雪麗856由分享

　　老師上課前須寫(xiě)好教案,因?yàn)榻贪甘墙處熯M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：初中九年級(jí)物理電壓教案，希望對(duì)大家有幫助!

　　初中九年級(jí)物理電壓教案設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知道電源的作用、電壓的單位，知道生活、生產(chǎn)中常見(jiàn)的電壓值。

　　2.知道電壓表是測(cè)量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號(hào) 3.通過(guò)練習(xí)會(huì)將電壓表接到被測(cè)電路的兩端測(cè)電壓，會(huì)讀電壓表的讀數(shù)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　知道電壓的單位，學(xué)會(huì)使用電壓表測(cè)量電路兩端的電壓，會(huì)讀電壓表的讀數(shù)。

　　教學(xué)工具

　　多媒體、板書(shū)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　(一)導(dǎo)入新課，板書(shū)課題

　　前面我們已經(jīng)知道了電荷的定向移動(dòng)形成電流，電源能夠提供電能，電路中有了電源形成通路就可以讓電荷在電路中做定向移動(dòng)，開(kāi)成電流。但同學(xué)們?cè)偕钊胨伎家幌?，為什么電荷可以做定向移?dòng)呢?

　　(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生觀看。

　　過(guò)渡語(yǔ)：了解了學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本，時(shí)間約7分鐘

　　二、先學(xué)環(huán)節(jié)

　　(一)出示自學(xué)指導(dǎo)

　　課件展示自學(xué)指導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題看課本P55-56頁(yè)內(nèi)容，勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)并記憶，可查資料但要獨(dú)立完成：

　　1.閱讀課本p55—56，了解電源的作用，電壓的單位、符號(hào)，電壓常用單位及其換算，知道生活、生產(chǎn)中常見(jiàn)的電壓值。

　　2.看課本p57—58，知道電壓表的作用及在電路中的符號(hào)，記住電壓表的使用方法，會(huì)使用電壓表是測(cè)量電路兩端電壓。

　　7分鐘后比誰(shuí)能正確完成檢測(cè)題。

　　(二)學(xué)生自學(xué)教材，師巡視

　　(三)自學(xué)檢測(cè)反饋

　　要求：7分鐘完成自學(xué)檢測(cè)題，讓5個(gè)小組的的同學(xué)到黑板前展示，書(shū)寫(xiě)成績(jī)和題目成績(jī)記入小組量化，要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，下面同學(xué)交換學(xué)案，小組長(zhǎng)組織成員用紅筆將錯(cuò)誤畫(huà)出，準(zhǔn)備更正。

　　1.要在一段電路中產(chǎn)生電流，電路兩端就要有________，在電路中提供電壓的裝置是________。

　　2.電壓用字母________表示，國(guó)際單位是________，簡(jiǎn)稱(chēng)________，符號(hào)是________。電壓的單位還有________、________，它們的換算關(guān)系是________________。

　　3.記住幾種常見(jiàn)的電壓值：一節(jié)干電池的電壓：______節(jié)蓄電池的電壓：______

　　家庭照明電路的電壓：________手機(jī)電池的電壓：________對(duì)人體的安全電壓：________

　　4.電壓表的使用方法：①電壓表要與被測(cè)電路________聯(lián)。②電壓表接進(jìn)電路時(shí)，應(yīng)當(dāng)使電流從________接線柱流入，從________接線柱流出。③被測(cè)電壓能不能超過(guò)電壓表的量程?________

　　5.怎樣在電壓表上讀數(shù)(與電流表讀數(shù)類(lèi)比)

　　第一步：________________;第二步：________________;第三步：_____。

　　三、后教環(huán)節(jié)

　　(一)展示交流，統(tǒng)一答案

　　先交換學(xué)案，然后更正。選取4個(gè)小組同學(xué)分別展1個(gè)題目，下面同學(xué)提出修改和補(bǔ)充建議，老師要做出及時(shí)評(píng)價(jià)，2分鐘時(shí)間讓學(xué)生用紅筆更正，提出先學(xué)中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。

　　(二)電壓表的使用方法：

　　小組合作連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路，并用電壓表測(cè)出小燈泡和干電池兩端的電壓，進(jìn)一步總結(jié)電壓表的使用和讀數(shù)方法。