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九年級物理歐姆定律及其應(yīng)用教案

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九年級物理歐姆定律及其應(yīng)用教案

  教案是課堂教學(xué)設(shè)計的載體,是課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砭拍昙壩锢須W姆定律及其應(yīng)用教案的內(nèi)容,希望對你有用。

  九年級物理歐姆定律及其應(yīng)用教案設(shè)計:

  教學(xué)準備

  教學(xué)目標

  1.掌握歐姆定律,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。

  2.培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣。

  教學(xué)重難點

  掌握歐姆定律,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。

  教學(xué)工具

  多媒體、板書

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  (一)導(dǎo)入新課,板書課題

  1.通過上節(jié)課實驗探究電流與電壓、電阻的關(guān)系用到的實驗方法是: 。

  分析實驗數(shù)據(jù)得到以下結(jié)論:當 ________ 一定時,通過導(dǎo)體的________ 與導(dǎo)體兩端的 ________ 成正比;當________ 一定時,通過導(dǎo)體的 _______與導(dǎo)體的______成反比 .

2.右表是第1節(jié)某小組的實驗數(shù)據(jù),利用上表的數(shù)據(jù)計算每組的值,并與相應(yīng)的電流I進行比較,我們發(fā)現(xiàn):

  (二)出示學(xué)習(xí)目標

  課件展示學(xué)習(xí)目標,指導(dǎo)學(xué)生觀看。

  二、先學(xué)環(huán)節(jié)

  (一)出示自學(xué)指導(dǎo)

  請同學(xué)們帶著下列問題看課本P78-79頁內(nèi)容,勾畫知識點并記憶,可查資料但要獨立完成。

  歐姆定律

  1.歐姆定律的內(nèi)容: ___________________________________ 2.公式:_________________________

  公式中符號的意義及單位:

  U— _____ — _____R—_____—_____ I— _____ —— _____

  說明:

  (1)歐姆定律中的 I、U、R 都是指同一導(dǎo)體、同一時刻性、同一段電路上對應(yīng)的物理量。

  (2)歐姆定律中各物理量的單位必須統(tǒng)一成國際主單位。

歐姆定律的應(yīng)用:

  1.在課本P78的例題1中,已知條件是什么?要求什么?用哪個公式來求?

  2.在課本P79的例題2中,已知條件是什么?要求什么?用哪個公式來求?

  (二)學(xué)生自學(xué)教材:師巡視

  (三)自學(xué)檢測反饋

  要求:7分鐘完成自學(xué)檢測題,讓5個小組的的同學(xué)到黑板前展示,書寫成績和題目成績記入小組量化,要求書寫認真、規(guī)范,下面同學(xué)交換學(xué)案,小組長組織成員用紅筆將錯誤畫出,準備更正。

  1.指出下面這兩個同學(xué)解題中的錯誤之處。

  2.為了解題方便和避免錯誤,解題時我們應(yīng)該注意些什么?

  交流討論:應(yīng)用歐姆定律計算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡單問題。

  (1)利用歐姆定律求電流:應(yīng)用公式:

  例1.一條電阻絲的電阻是110Ω,接在220V的電壓上,通過它的電流是多少?

  (2)利用歐姆定律求電路的電壓:由公式 _____變形得 _____.

  例2.一個電熨斗的電阻是0.1KΩ,使用時流過的電流是2.1A,則加在電熨斗兩端的電壓是多少?

  (3)利用歐姆定律求導(dǎo)體的電阻:由公式_____ 變形得_____

  例3.在一個電阻的兩端加的電壓是20V,用電流表測得流過它的電流是1A,,則這個電阻的阻值是多少?當加在這個電阻兩端的電壓為10V時,通過它的電流是多少?當它兩端的電壓為0時,通過它的電流是多少?電阻又是多少?

  三、后教環(huán)節(jié)

  (一)展示交流,統(tǒng)一答案:

  先交換學(xué)案,然后更正。選取4個小組同學(xué)分別展1個題目,下面同學(xué)提出修改和補充建議,老師要做出及時評價,2分鐘時間讓學(xué)生用紅筆更正,提出先學(xué)中未解決的疑惑,小組或全班討論解決。

  (二)思考:你認為導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)?與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流有關(guān)嗎?為什么?

  由例3可以看出一種測量電阻的方法,即通過測出未知電阻兩端的_____ 和 _____,然后應(yīng)用公式 _____算出電阻的大小。

  九年級物理歐姆定律及其應(yīng)用教案練習(xí)題:

  1.一個定值電阻接在某段電路中,當電壓為1.5V時,通過的電流為0.15A,當電壓增大為原來的2倍時,通過它的電流為_____A。

  2.在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關(guān)系時,小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象,請你根據(jù)圖象比較電阻R1與R2的大小,R1_____R2。(選填“大于”、“等于” 或“小于”)

  3.一個20Ω的電阻,接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上,要測這個電阻中的電流和兩端的電壓,電流表,電壓表選的量程應(yīng)為 ( )

  A.0~0.6A,0~3V B.0~0.6A,0~15V

  C.0~3A,0~3V D.0~3A,0~15V

  4.如圖所示,將兩電阻串聯(lián)接入電路中,R1=5Ω,R1兩端的電壓U1=2V,R2兩端的電壓U2=4V。求R2的阻值。


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