語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統(tǒng)稱。是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運用書面語和口語的能力。所以我們要學(xué)好語文，要想學(xué)好語文就要學(xué)會整理5年級課堂精煉答案，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于5年級課堂精煉答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　5年級課堂精煉答案篇1

　　落花生

　　我會寫 吩咐 品嘗 榨油 石榴

　　2 mù 艸 十一 ○1 我會查 pi 辛 六 ○

　　我理解 外表美不能與內(nèi)心美相提并論，要做一個內(nèi)心美的人，實實在在為人民做好事。

　　我會讀 1. 麥穗 聲音 判斷 定奪 挑挑揀揀 2. 比喻句;?大家聽到了-----聲音。? 擬人句;?無數(shù)株小麥----嘲笑他們。? 3. 人的一生仿佛也是在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的?麥穗?，就不失時機的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯失良機。雖然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。 4. 略。

　　5年級課堂精煉答案篇2

　　珍珠鳥

　　我會選 畫去; 1. xiáng 2. yí

　　我會找 容易 竟然 茂密 干脆 調(diào)皮 信任

　　我會填 1. 只要大鳥在籠子里生氣的叫一聲 ，它就立即飛回籠子里。

　　2.雖然花生的外表不好看，但是它的用處很多。

　　我會讀

　　(一) 1.de zháo jiǎn shú 2. 淘 暮 再 竟 3. 迅速的流出 4. 人鳥相親相依的情景，是信賴創(chuàng)造的美好境界 。

　　(二) 1. 再 磨 2. shì jǐng 3. 因為這只貝不漂亮，它失去了做貝的榮譽。 4. 它的可憐在于它失去了做貝的榮譽，不被人關(guān)注，但它是如此執(zhí)著的忍著劇痛，用自己的血和肉磨制成了一顆罕見的大珍珠，值得敬重。 5. 要經(jīng)得住磨難和考驗。

　　5年級課堂精煉答案篇3

　　第四單元綜合練習(xí)

　　一、 呀 嗚 呢 咦 哼

　　二`操縱 捕撈 擺脫 皎潔 誘惑 愛慕 爭辯 附近

　　三`翼翼 臵疑 戀戀 不絕 源源 星 棋 鑒 吞 梅花香自苦寒來 虛心 自滿 四`1.不僅……還…… 2無論……都…… 3.因為……所以…… 4 雖然……但是……

　　5.既然……就……

　　五、馮驥才—《珍珠鳥》 許地山—《落花生》 伊爾莎.斯奇培爾——《通往廣場的路不止一條》 六、1.(1)我們還有近一年的時間就小學(xué)畢業(yè)了。

　　(2)他做什么事情都很認(rèn)真。

　　2.假如……就…… 3.我完全可以搞一個不是成衣的時裝展。

　　4.略

　　七、略

　　八、 4 2 3 6 5 1

　　九、1.從?它們把小嘴兒貼在草上?到?永不倦怠地咀嚼著?。

　　2.永遠(yuǎn)不知道疲倦。

　　3.我們的學(xué)校 正確的事物 錯誤的事情 尚未理解掌握的知識 對以前的舊知識多復(fù)習(xí)鞏固 4.在學(xué)習(xí)上要有認(rèn)真的精神，常溫故而知新。5.羊吃草的啟示

　　5年級課堂精煉答案篇4

　　有趣的漢字

　　我會猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧

　　我會寫 1.粗心(芯) 2.四面聞名(鳴)3.斜(邪)說 4.無法(發(fā))無天 5.問(紋)到底

　　6.存心不良(量) 7.迷(米)糊了 8.無(吳)用

　　我會說 略

　　我會讀(-)1.yu(一聲) qu(一聲) zong(四聲) rao(四聲)

　　2.天 本 萬 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人們高興地議論倉頡造的字。5.②

　　(二)1.：? 。 ， 。 ， ‘ ’ ， 。 ， ‘ ’ ， 。 ， 。 ?

　　2.(1)雖然很好，但還有缺陷。(2)美妙到了極點，無法用語言來傳達(dá)。

　　3.東西掉在路上，沒有人撿走據(jù)為已有，形容社會風(fēng)氣好。4.略。

　　我愛你，漢字

　　我會改 錯字：常 彩 壁 盡 做 減 刻 計 知 知

　　改正：長 采 璧 禁 作 簡 克 機 支

　　我會判斷 2 3

　　我會挑 1.作 常常 2.堅 珍 3.題 4.費

　　我會讀 1.從?所謂表意文字?到?表示一個意思?。

　　2.象形字 指事字 會意字 形聲字 3.形聲字的?聲符?本身原來也是一個象形符號，與語音不發(fā)生直接聯(lián)

　　系。 4.既 即 即

　　5年級課堂精煉答案篇5

　　第五單元綜合練習(xí)

　　一、略

　　二、1.凈是輸(書) 2.名(鳴)聲在外 3.開動(凍)了 4.真(針)好

　　三、1.B 2.D 3.A

　　四、6 2 4 5 1 3

　　五、(一)按捺不住 無奈 胭脂 造詣 馳騁 娉婷 魅力 鬼怪

　　2.柔軟 沉重 3.韻味 清秀 4.(1)騎馬飛奔。(2)形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。 5.(1)在人類古老的歷史長河中，沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。(2)略。6.中國的漢字是有著獨特性格的精靈。

　　(二)1.jie(二聲) chai(一聲) qi(二聲) 2.各自按自己的主張行事，互不配合。3.略。

　　5年級課堂精煉答案篇6

　　地震中的父子

　　我會寫 昔日 瓦礫 爆炸 顫抖

　　我會比 略

　　我會選 1.④ 2.③ 3.① 4.②

　　我會查 1.快，快速 2.身體不舒適 3.摻雜在一起 4.茍且度日

　　我會讀 (一)1.xue(四聲) wei(四聲) 2.再 在 3.略。4.他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲。父親堅忍不拔，決不放棄。 5.略 (二)1.慎 衰 俱 2.fu(三聲)gong(一聲) han(三聲) ji(四聲) 3.形容人來人往，非常熱鬧. 4.略. 5.父親被刀刺穿心臟卻堅持了三天的生命。 6.從?那把刀無比精確地洞穿了他?到?不被任何人察覺?. 體會略. 7.奇跡的名字叫父親