二年級音樂人教版喜鵲鉆籬笆教案

　　《喜鵲鉆籬笆》是一節(jié)小學(xué)年紀(jì)的唱歌課，歌曲中的歌詞是用彝族語言音譯過來的，歌曲的旋律具有典型的彝族風(fēng)格。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享二年級音樂人教版喜鵲鉆籬笆教案，歡迎閱讀。

　　二年級音樂人教版喜鵲鉆籬笆教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.在聆聽、演唱、律動等音樂實(shí)踐活動中能夠讓學(xué)生感受體驗(yàn)音樂作品的舞蹈特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的熱愛。

　　2.能夠運(yùn)用自然明快的聲音、歡快活潑的情緒演唱并背唱歌曲《喜鵲鉆籬笆》。

　　3.能夠運(yùn)用小組合作，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲并能進(jìn)行合作表演，發(fā)展學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能夠運(yùn)用小組合作，用自然明快的聲音、歡快活潑的情緒演唱好歌曲，并能合作表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：

　　小組自主合作學(xué)唱歌譜

　　教學(xué)方法：

　　情境教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法、小組合作法、律動法

　　教學(xué)過程：

　　一、激發(fā)興趣、引入課堂

　　1.聽音樂進(jìn)教室。

　　2.學(xué)習(xí)彝族的舞步。

　　3.聽《喜鵲鉆籬笆》伴奏音樂做律動。

　　二、技趣相融，情感鋪墊

　　1.觀看視頻，感受彝族的風(fēng)光。

　　2.與彝族朋友的呼喚——發(fā)聲練習(xí)。

　　3.了解“阿西里西”“求賭斗”的含義。

　　三、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)情感

　　1.初聽歌曲，感受歌曲情緒。

　　2.復(fù)聽歌曲，隨歌曲用身體樂器伴奏。

　　3.再聽歌曲，隨歌曲進(jìn)行律動。

　　4.小組合作，學(xué)唱歌譜。

　　5.小組展示學(xué)習(xí)成果并開展小組評價(jià)。

　　6.引導(dǎo)學(xué)生隨琴完整演唱歌譜。

　　7.學(xué)唱歌詞

　　(1)隨琴唱; (2)解決歌詞難點(diǎn); (3)再次隨琴演唱;

　　(4)處理歌曲; (5)用活潑歡快的情緒演唱歌曲。

　　8.小組合作“我愛記歌詞”。

　　9.小組展示背唱歌曲。

　　10.學(xué)生隨琴背唱歌曲。

　　11.學(xué)生隨音樂邊律動邊演唱歌曲。

　　四、合作創(chuàng)編，拓展體驗(yàn)

　　1.學(xué)生分小組討論嘗試做喜鵲鉆籬笆的游戲。

　　2.進(jìn)行小組展示與小組評價(jià)。

　　3.欣賞視頻民歌版《阿西里西》。

　　五、結(jié)束課堂

　　聽《喜鵲鉆籬笆》音樂手拉手出教室。

　　《喜鵲鉆籬笆》歌譜