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新的高考改革試點

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  高考的改革,讓學(xué)生得到更多的發(fā)展機會。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的最新的高考改革試點文章以供大家學(xué)習(xí)。

  今年教育部將上海和浙江確定為第一批高考改革試點,兩地考生的高考選測科目今后將分別有20種和35種組合,并且有多次考試機會。據(jù)透露,南京10多位大咖級校長已經(jīng)提前前往試點地區(qū)調(diào)研,為高考新形勢下的高中教學(xué)改革準備。

  改變了什么

  南京市教育家型校長高級研究班是南京市教育局、南京市教育工委委托華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心舉辦的高水準校長培訓(xùn)項目,19名學(xué)生都不簡單,他們是來自南京市直屬學(xué)校和各區(qū)精選推薦的校長,如南師附中校長葛軍、南外書記劉前樹、南京十三中校長屠桂芳等。兩年的研究班校長們到底學(xué)了些啥?華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、教授代蕊華透露,例如新高考改革形勢下校長們該如何調(diào)整教育教學(xué)方案。“老的高考辦法中學(xué)生是沒有什么選擇的,而新高考方案中學(xué)生的選擇權(quán)大大增加。”代蕊華說,研究班帶領(lǐng)南京的校長們到上海、浙江第一批高考試點地區(qū)調(diào)研,看他們的走班制怎樣實施。“第一批試點的這兩個地區(qū),學(xué)生在高考中的選擇權(quán)明顯變大,選擇科目不僅多種組合,而且一年多考,我們的學(xué)校在教師調(diào)配上就面臨很大挑戰(zhàn)。”

  高考改革試點在考試科目的選擇上,打破傳統(tǒng)高校招生的“文理分科”,考試科目采取“3+3”制,即考生考試總成績由統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外3科成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。高校則按照學(xué)科大類或?qū)I(yè)發(fā)布選考科目范圍。在上海,學(xué)業(yè)水平考試科目是在物理、化學(xué)、生命科學(xué)、歷史、地理、政治中選擇3門;浙江比上海多了一門信息技術(shù)。于是,在上海和浙江,考生將分別有20種和35種考試科目組合的選擇。在浙江,一年將安排兩次學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生可選擇報考兩次,選用一次成績。在上海,以往的“3+1”改為“3+3”,除外語之外各考試只能參加一次。

   教學(xué)怎么變

   “江蘇的高考雖然沒有列入第一批試點,但是對于新高考的趨勢我們需要提前準備。”南京十三中校長屠桂芳告訴記者,江蘇高考在全國原本是走在前列的,“選科”早已經(jīng)實施,學(xué)生自主選擇早在2008年就開始了。“現(xiàn)在的新方案給予學(xué)生選擇權(quán)更大,并且考試機會也變多,我們到浙江和上海的一些高中調(diào)研學(xué)習(xí),走班已經(jīng)開始試點。”采訪中一些校長認為,新方案要求走班制,對師資和教學(xué)條件要求更高,以前有多少老師開多少門課,現(xiàn)在變成多少學(xué)生選科就要安排多少老師。“例如選擇物理的學(xué)生如果很多,那么學(xué)校的物理老師就要增加,化學(xué)學(xué)科選的少,化學(xué)老師可能就要富余,而這種師資不平衡也是動態(tài)變化的,每一年和每一年不一樣,可能需要教育主管部門統(tǒng)籌調(diào)配。”

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  根據(jù)今天公布的《上海市深化高等學(xué)??荚囌猩C合改革實施方案》,未來,對于一名高中畢業(yè)生的評價,將不只是“高考成績”,高校招生的依據(jù)也將不僅是“高考成績”一項。

  9月4日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,選擇上海市、浙江省開展高考綜合改革試點。

  “新高考”對中學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提出了明確要求。中學(xué)生需要通過普通高中學(xué)業(yè)水平考試,這項考試涵蓋語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)13門科目,只須“合格”即表示通過考試。此外,語、數(shù)、外被單列作為高考必考3門科目,政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等同時設(shè)置等級性成績,一方面折算其中3門算入高考總成績,另一方面,供高校招生作為參考。

  值得一提的是,上述由學(xué)生自選的等級性考試均采取隨教、隨考、隨清的考試辦法,只要學(xué)生覺得自己可以參加考試,也能在高一、高二期間考完上述科目。但每個學(xué)生最多選考3門,每門功課高中3年間只能考一次。

  外語考試被開了一道口子。根據(jù)上海方案,外語允許考生考兩次,并且可以取其中較高的一個成績作為高考成績使用。據(jù)悉,到2017年,上海高考只有一天時間,僅測試語文和數(shù)學(xué)兩門課的成績。

  此外,上海市教委還將在未來3年內(nèi)構(gòu)建一套“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系”,其內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德發(fā)展狀況、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)等,并啟用高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化平臺,從2017年起推動該信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。

  也就是說,未來高校在上海招生,除依據(jù)“高考成績”外,還可以制定一個符合本校某專業(yè)的“附加條件”,如物理學(xué)專業(yè)可以要求報考者物理成績必須達到A等及以上,另外,高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息也將在考慮范圍之內(nèi)。當(dāng)然,學(xué)校也可以選擇僅以高考成績?yōu)橐罁?jù),而不考慮其他兩項。

  對此,研究了11年高考改革的上海師范大學(xué)原校長張民選認為,“新高考”將對目前的中學(xué)、高校教育改革形成“倒逼”,“中學(xué)要考慮,怎么樣去‘育人’而不是‘育分’;高校也要研究,我們的培養(yǎng)目標是什么,我們要培養(yǎng)什么樣的人、招收什么樣的人才合適。”

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