安塞腰鼓閱讀答案人教版
安塞腰鼓是陜西省的傳統(tǒng)民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì),精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為天下第一鼓。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了安塞腰鼓閱讀答案人教版,一起來(lái)看看吧。
安塞腰鼓閱讀原文人教版
①好一個(gè)安塞腰鼓!
?、诤笊鷤兊母觳病⑼?、全身,有力地搏擊著,疾速地搏著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?
③黃土高原啊!你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!
?、芏嗨慕鲜且姿榈牟AВ谀莾海虿坏眠@樣的腰鼓。
⑤除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層啊!
?、藓靡粋€(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!
安塞腰鼓閱讀題目人教版
1.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。
2.“好一個(gè)安塞腰鼓!”能否改為“安塞腰鼓好啊!”為什么?
3.第②段用了____________、____________、____________三個(gè)詞語(yǔ)形容后生們擂鼓的動(dòng)作,突出的是后生們身上所散發(fā)出來(lái)的______________________。
4.第③段中運(yùn)用了兩個(gè)人稱代詞“你”,有什么表達(dá)效果?
5.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列句子在文中有何作用?
(1)它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?
(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。
6.“好一個(gè)安塞腰鼓”在文中反復(fù)使用,有何表達(dá)作用?
7.“這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。”畫“ ”的形成三組反義詞,有何作用?
8.如何理解“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了,沖破了,撞開了的那么一股勁!”這段話表現(xiàn)了什么?
9.“黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壯闊”“豪放”“火烈”各是從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)的?
?、賍____________________②_____________________③______________________
安塞腰鼓閱讀答案人教版
1.贊美了黃土高原養(yǎng)育了有無(wú)窮無(wú)盡力量的勞動(dòng)人民。
2.不能,因?yàn)樵滟潎@的語(yǔ)氣強(qiáng)烈,有盡情贊美之意,而改句只是一般的說(shuō)好,表達(dá)效果遠(yuǎn)比不上原句好。
3.有力 疾速 大起大落 生命的活力(意思對(duì)即可)
4.將黃土高原人格化,能更直接、更強(qiáng)烈地抒發(fā)感情。充分表達(dá)作者對(duì)黃土高原的深情和眷戀。
5.(1)說(shuō)明因?yàn)樯拇嬖谒阅敲椿钴S強(qiáng)盛。
(2)用江南襯托黃土高原是那樣的生機(jī)勃勃,充滿活力,蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
6.多次使用,形成回環(huán)往復(fù)的氣勢(shì),推動(dòng)情節(jié)向高潮發(fā)展,且以飽滿的激情歌頌了“安塞腰鼓”的雄壯美。
7.反義詞突出腰鼓的力量。
8.寫出了陜北高原人們的性格特征,是粗獷、豪邁、開放的。
9.①場(chǎng)面 ②風(fēng)格 ③氣氛
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