物體都由分子、原子組成，而一切物物質(zhì)的分子都在不停地運動，且是無規(guī)則的運動，這種無規(guī)則的運動就是：分子的熱運動。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初中物理分子熱運動教學(xué)設(shè)計，希望對你有幫助。

　　初中分子熱運動教學(xué)設(shè)計

　　初中物理分子熱運動教學(xué)反思

　　1、把學(xué)習(xí)目標(biāo)不出示，目的在于學(xué)習(xí)目標(biāo)一出示，就把一些問題的答案在沒有學(xué)習(xí)時就告知了學(xué)生。而是在學(xué)習(xí)小結(jié)時以填空的形式出現(xiàn)。我認(rèn)為應(yīng)該是可取的。但在另一些學(xué)科上就不以這樣做。我認(rèn)為這樣是可取的.

　　2、知識學(xué)習(xí)上分兩塊，擴散現(xiàn)象和分子間相互作用。自學(xué)完書的內(nèi)容后就完成學(xué)案上的填空。

　　3、改變了實驗探究的做法，而是先接受知識，后用實驗來驗證。感覺不是太好.

　　4、教學(xué)流程感覺還是完整的，一節(jié)課的內(nèi)容也完成得還好。

　　存在的問題：

　　1、分組合作學(xué)習(xí)不到位，與平時要求分小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣不到位有關(guān)。

　　2、缺少點評環(huán)節(jié)。與教師平時不常使用這種教學(xué)方法有關(guān)。

　　3、教學(xué)流程稍顯不自然。與教師準(zhǔn)備不充分有關(guān)。

　　4、一個驗證實驗沒有準(zhǔn)備好。這是硬傷。

　　5、使用導(dǎo)學(xué)案和電子白板時，要把電子課件依據(jù)導(dǎo)學(xué)案做簡單一些，在電子白板上展示。

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