不管是國家，還是班級，都要有一條屬于自己的規(guī)章制度。下面是學習啦小編為大家收集整理的八年級班規(guī)制度，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　八年級班規(guī)制度一

　　為了加強班級管理，深入貫徹落實未成年人思想道德建設工作意見，嚴格履行中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)同學們的自控能力和嚴格自律的精神，踐行社會主義榮辱觀，全面提高同學們的綜合素質(zhì)，促進同學們的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，為鞏固幸福成果及打造精品班集體，經(jīng)全班同學討論通過，現(xiàn)制訂本《班級文明班約》。

　　一、 總則。

　　本班每人基礎分為100分?；A分不夠80分者，書面通知家長;基礎分不夠60分者，回家停學一周;基礎分不夠50分者，協(xié)議退學。

　　二、加、減分細則。

　　1、遲到、早退扣1分/次。

　　2、無故曠課，扣2分/節(jié)。

　　3、不按時交作業(yè)扣1分/次。

　　4、上課不認真，擾亂課堂紀律扣2分/次。

　　5、午休不遵守紀律，吵鬧、影響別人休息扣2分/次。

　　6、出操、集會，不按時穿校服，不帶校卡扣2分/次。

　　7、走讀生不按秩序排隊，乘車生不按時乘車扣2分/次。

　　8、班干部不履行職責，不完成任務扣2分/次。

　　9、不講文明，講粗口話扣2分/次;不講衛(wèi)生，隨地丟垃圾，扣2分/次。

　　10、儀容儀表不符合學校的相關規(guī)定被勒令整改而未執(zhí)行者扣2分/次。

　　11、見到學校領導、老師打招呼問好加2分/次

　　12、不尊老孝親，與老師、父母頂嘴扣3分/次

　　13、出校，私自出?？?分/次。

　　14、打架斗毆扣10分/次。

　　15、一周不違反紀律加2分/次。

　　16、好人好事、因課堂表現(xiàn)優(yōu)異受老師點名嘉獎者加2分/次。

　　17、為本班增添榮譽，參加班級比賽獲獎加2分/次，參加學校的各種活動、比賽獲獎加5分/次。

　　18、為學校增添榮譽，參加鎮(zhèn)級活動、比賽獲獎加10分/次。

　　三、備注

　　1、學生的基礎分作為期末學生評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　2、本《班級管理班約》自公布后需家長審閱確認簽名。

　　3、本《班級管理班約》需家長、學生簽名后生效執(zhí)行。

　　為了便于班級管理、為了給同學們提供一個舒適的學習環(huán)境，特立此班規(guī)。

　　八年級班規(guī)制度二

　　班級文化是我們學習的土壤，班級制度是我們學習的陽光，班級風氣是我們學習的氣候，作為一名學生，我們作為班級的主人公，應該自覺的形成我們良好的班風，在陽光燦爛的氣候和優(yōu)質(zhì)的土壤下，共同建設我們班級的風氣。

　　1.在班級管理期間，全體班級成員必須服從班干部的安排，不服從安排的扣5個平時表現(xiàn)分;班干部安排不合理的，在完成任務中有權利向班主任反映，班主任對其進行引導教育。

　　2.在校期間必須穿校服，佩戴學生證，未穿校服或未佩戴學生證的發(fā)現(xiàn)一次扣2個平時表現(xiàn)分。

　　3.學校在組織大型活動中，班級成員應積極參與，對于學校表彰的同學，班級也給予適當?shù)谋碚?，給予鼓勵。

　　4.任課老師是我們的恩師，任課老師在上課或者輔導時，不能因為自己的喜好而喜歡某一老師或者不喜歡某一老師，任課老師是給我們傳授知識的引導者。我們需要從任課老師那里汲取知識的營養(yǎng)，因此對于任課老師的所有安排必需服從。 五、紀律管理。

　　(一)課堂紀律

　　課堂是我們學習的一個環(huán)節(jié)，良好的課堂紀律習慣，可以為我們提供一個課堂學習氛圍，因此課堂紀律是學好基礎知識的一個保障。

　　1.上課不許遲到或早退，違反者扣1個平時表現(xiàn)分。

　　2.上課認真聽課，上課期間不準吃零食、聽音樂、看小說、睡覺等影響學習的事情，違反者扣1個平時表現(xiàn)分。

　　3.上課保持安靜，不準說話、和周圍同學嬉鬧、故意搞怪影響課堂紀律，違反者扣2個平時分。

　　4.上課聽從任課教師安排，不準與任課教師頂嘴，違反者扣10個平時表現(xiàn)分，同時向任課教師當面道歉，并寫檢討。任課老師在上課或者輔導時，不能對任課老師有任何埋怨，影響惡略的扣。

　　5個平時表現(xiàn)分。

　　(二)課間紀律

　　任何時候教室都是我們學習的場所，因此在課間，教室里應有課間紀律。課間需要學習的學生在教室學習，要玩耍的需統(tǒng)一出教學樓，在校園活動場所活動。

　　1.在校園內(nèi)以及樓道內(nèi)，緩步行進。不準你追我趕，不準打架，違反者扣5個平時表現(xiàn)分，嚴重者扣20分，同時向班主任寫檢討，并向?qū)Ψ秸嬲\道歉。

　　2.課間在本班教室休息或者到教學樓外休息，不準亂竄班級，有特殊情況需要找別班同學時，應在別班門口等候，不準進入。凡有其他班級舉報的同學，扣除2個平時表現(xiàn)分。

　　3.在教室內(nèi)，不允許打鬧，不準玩體育器材，發(fā)現(xiàn)者，扣除2個平時表現(xiàn)分。

　　(三)自習紀律

　　1.自習課期間，沒有值班老師批準，不準私自離開教室。違反者扣2個平時表現(xiàn)分。

　　2.自習課期間，應保持教室安靜，不準離開座位在教室亂走動，影響自習紀律，違反者扣2個平時表現(xiàn)分。

　　公物管理

　　公物是學校為我們提供的使用之物，支配權屬于學校，管理權屬于班級，保護權屬于全班學生，因此，每名學生應認真仔細的對待公物和個人負責公物。

　　1.班級公物按照責任已分配下去，自己負責自己的桌椅，有損壞的應照價賠償。

　　2.宿舍公物按照責任已分配下去，自己負責自己的床鋪，有損壞的應照價賠償。

　　3.班級的其他公物或者學校的公物，要愛護公物，有損壞的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)照價賠償，情節(jié)嚴重的按照學校規(guī)章制度執(zhí)行。

　　注：公物都有它的壽命和損壞，責任公物損壞存在三種情況：

　?、?若存在正常范圍內(nèi)，使用性的損壞，應及時向公物負責人反映，公物維修人員對其進行維修。反應及時的不扣除平時表現(xiàn)分。

　?、?若存在故意損壞，應照價賠償并按照學校規(guī)章制度執(zhí)行，同時扣5個平時表現(xiàn)分。 ③若責任公物不是本人損壞，誰損壞誰賠償，找不到損壞人，責任人負責賠償。

　　作業(yè)管理

　　1.作業(yè)的重要性 我們來到學校就是為了學習，從老師那里汲取文化知識。既然來到學校，學習任務必須完成，而作業(yè)恰恰是我們學習的一個任務。老師辛辛苦苦的為我們講授一節(jié)課，希望能通過作業(yè)來反映我們掌握的情況，所以完成作業(yè)是我們每一名同學必需完成的一項任務。

　　2作業(yè)的上交時間 在任課老師的要求下，由課代表在某一時間段內(nèi)收集作業(yè)，為了課代表的工作能順利進行，班級上交作業(yè)的時間為：課代表規(guī)定的時間內(nèi)，五分鐘必需上交，超過五分鐘的視為未交。

　　3.未交作業(yè)的處理辦法

　?、僮鳂I(yè)必須交，一星期內(nèi)如果總次數(shù)超過4節(jié)，必需寫出反思。

　　②一星期內(nèi)如果總次數(shù)超過10次，家長來學校教育。

　?、垡恍瞧趦?nèi)作業(yè)完成不了總次數(shù)的一半，停課反思。

　　4.作業(yè)統(tǒng)計辦法

　　①、各科課代表一定要嚴格對作業(yè)上交情況進行統(tǒng)計，布置作業(yè)未交的、還有交了沒有寫完的，必需嚴格統(tǒng)計。未交作業(yè)或者交了未做的扣1個平時表現(xiàn)分，交了未按要求做完的扣0.5個平時表現(xiàn)分。

　?、?、一星期統(tǒng)計一次，各科課代表公布未交作業(yè)統(tǒng)計結(jié)果;外事班長公布統(tǒng)計總結(jié)果，并上墻報通報。

　　扣分管理

　　平時表現(xiàn)分分成兩部分：一是班級平時表現(xiàn)分，它反映的是班級管理中出現(xiàn)的問題;二是學校學生會檢查扣分，反映的是學校管理中班級出現(xiàn)的問題，學?？鄯?分轉(zhuǎn)換成班級平時表現(xiàn)分1分，分值同等轉(zhuǎn)換。

　　1.每星期二班會，總結(jié)上周評比情況。進步比較大的同學給予表彰鼓勵，有扣分但不超過10分的，應自我反思;扣分超過10分的同學應自我檢討，并向班主任和班級成員寫出保證書，以后不再為班級榮譽抹黑

　　2.一個月做一次大的總結(jié)，一月內(nèi)扣分超過40分的同學，家長陪讀一星期。