湘教版八年級美術(shù)遠古的呼喚教案
遠古的呼喚是八年級美術(shù)第七課,接下來學習啦小編為你整理了湘教版八年級美術(shù)遠古的呼喚教案,一起來看看吧。
湘教版八年級美術(shù)遠古的呼喚教案
湘教版八年級美術(shù)遠古的呼喚教學反思
作為一名美術(shù)教師,我認為首先要相信每一位學生,尊重學生,關(guān)愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與。初中的學生已經(jīng)形成較為獨立的個性,有自己的主張,"親其師,信其道"。所以作為教師要努力改變"傳道、授業(yè)"的模式,把主角的位置讓給學生。要以學生為中心,不要讓學生覺得上美術(shù)課是一種負擔,把完成美術(shù)作業(yè)看成一項'艱巨任務。教師應該把自己當作學生中的一分子,和學生一起參與作品的完成和討論,拉近自己和學生之間的距離,營造愉快的學習氣氛,讓學生以輕松的心情去體驗學習過程中的樂趣,享受自己的勞動成果。以一份真誠的心與學生交流思想,把他們的藝術(shù)表現(xiàn)熱情培養(yǎng)起來,并留一個空間,讓學生的藝術(shù)個性體現(xiàn)出來。
例如在上《遠古的呼喚》一課中,剛開始學生們覺得完成面具難度太大,針對他們產(chǎn)生的畏難情緒,我從增強他們的自信心入手,與學生一起制定完成這些內(nèi)容的計劃,決定師生一起制作面具,一起表演節(jié)目,學生聽到老師要一起表演時顯得特別興奮。 課前,我把學生分為幾個小組,基本的工作由他們獨立來完成,我協(xié)助他們解決一些比較復雜的問題,幾乎所有學生的興趣都被調(diào)動起來,各小組都特別為我準備好角色?! ∩险n時,只見一個個臉上帶自己做的面具,身著自己設計盛裝的演員們,演出了各種各樣的節(jié)目,他們的表演令人回味,幾乎一組比一組精彩。至于課本的主要內(nèi)容面具的制作,更是五花八門,有的學生在紙上畫了孫悟空,豬八戒的樣子,并裝上了橡皮筋,有的用幾何圖形畫出了抽象的面具,有的模仿儺舞的面具,更多的學生自己想象,想怎么畫就怎么畫,別有一番風味……大家在課堂表演中不僅十分開心,而且又很好的完成了原來覺得很難的作業(yè),幾乎整堂課都是在笑聲和掌聲中度過。當然,我也很開心,就像有的學生在課后評價中說的:"沒想到能和老師一起制作面具,能和老師一起表演,其實老師和我們一樣,表演的都很滑稽,我覺得這樣的學習真的很輕松,很開心,最關(guān)鍵的是我們在不知不覺中學到了很多知識。
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