七年級期中考試歷史試卷及答案
七年級期中考試歷史試卷及答案
七年級歷史期中試卷的內容能夠檢測出學生們對自己的學習內容的掌握程度，還可以從中獲取一些七年級歷史的知識點。以下是小編給你推薦的七年級期中考試歷史試卷及參考答案，希望對你有幫助!
七年級期中考試歷史試卷
一、選擇題(每題2分，共計60分。在每小題列出的四個答案選項中，只有一項是正確的，請將正確答案序號填在答題表中相對應題號下的空格內。)
1.581年，奪取北周政權，建立隋朝的是
A.王莽 B.楊堅 C.李淵 D.楊廣
2.617年，一商人經水路從余杭到洛陽，依次通過的幾段人工運河是①通濟渠 ②永濟渠 ③江南河 ④邗溝
A.②③④ B.③④① C.③④② D.②④③
3.“君，舟也;人，水也。水能載舟，亦能覆舟”。促使唐太宗認識到“人民群眾力量偉大”的主要因素是
A.隋亡之鑒 B.知人善任 C.居安思危 D.虛心納諫
4.地方官人選直接影響著一方社會的盛衰。開元年間，重視地方吏治，并親自考核縣令政績的皇帝是
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗
6.在中國封建社會，獲取“秀才”“進士”“狀元”稱號應與歷史上哪項政治制度有密切聯(lián)系
A.分封制 B.推舉制 C.科舉制 D.禪讓制
7.藏族作為中華民族大家庭中的一員，其祖先在唐朝時被稱為
A.突厥 B.回紇 C.靺鞨 D.吐蕃
8.隋唐時期，中日交往的著名人物是
A.鑒真 B.戒賢 C.玄奘 D.戒日王
9.“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄”，這是人們對現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美。它的設計者是
A.魯班 B.李春 C.沈括 D.張衡
10.我國古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時期的是
A.指南針、印刷術 B.印刷術、火藥
C.火藥、造紙術 D.印刷術、造紙術
11.下列人物被稱為“畫圣”，并開后世寫意畫先河的畫家是
A.王羲之 B.柳公權 C.閻立本 D.吳道子
12.遼宋夏金時期是我國歷史上民族政權并立的時代，其中位于北方與北宋并立的民族政權是
A.西夏 B.金 C.遼 D.蒙古
13.“交子”是我國歷史上出現(xiàn)的最早的紙幣。它的出現(xiàn)反映出的最實質問題應是
A.農業(yè)生產出現(xiàn)新氣象 B.手工業(yè)生產蓬勃興旺
C.商品貿易空前繁榮 D.印刷技術世界領先
14.兩宋時期海外貿易在財政上占有重要地位，政府專門設立的管理海外貿易的機構是
A.坊 B.市 C.瓦肆 D.市舶司
15.唐朝時與x藏地區(qū)進行友好交往的第一個使者是
A.蔡文姬 B.金城公主 C.文成公主 D.唐太宗
16.宋代出現(xiàn)氣象萬千的社會風貌的根本原因是
A.社會經濟向前發(fā)展 B.我國的經濟重心發(fā)生了南移
C.科學技術的發(fā)展和繁榮 D.各民族融合進一步加強
17.下列少數(shù)民族及其首領搭配不正確的是
A.黨項—元昊 B.契丹—松贊干布
C.女真—阿骨打 D.蒙古—鐵木真
18.我國現(xiàn)在通行的省級行政制度最早出現(xiàn)在
A.元朝 B.北宋 C.唐朝 D.隋朝
19.一個生活在唐朝長安的商人，他不可能有的經歷是
A.購買精美的藝術品—唐三彩 B.隨裝有指南針的外國商船去南洋旅游
C.經常聽到人們吟誦詩歌 D.能見到宏偉富麗的大明宮含元殿
20.我國文學史上，下列藝術形式形成主流的先后順序是①詩 ②詞 ③曲
A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③
21.小明是個對聯(lián)迷，有關中國歷史上著名的帝王，他寫了許多對聯(lián)，下列哪一對聯(lián)是描寫宋太祖的
A.開明君主吸隋訓，貞觀之治創(chuàng)唐榮 B.武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評
C.調整政策呈開元，沉淫酒色誤王國 D.陳橋兵變成君主，限制武功向文治
22.兩宋之交的文學作品反映出的時代最強音是
A.歌頌祖國壯美的山河 B.揭露統(tǒng)治者的腐朽
C.對人民痛苦生活的同情 D.對祖國統(tǒng)一的渴望
23.宋朝之所以能誕生《清明上河圖》，最主要的原因是
A.當時的繪畫題材廣泛 B.畫家的風格和技巧成熟
C.城市與手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 D.人民生活對風俗畫的需求
24.意大利旅行家馬可波羅在其書中寫道：“外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比。”這里說得“此城”是指
A.臨安 B.大都 C.泉州 D.東京
25.宋朝時期都市文化生活蓬勃發(fā)展的原因是
A.統(tǒng)治階級的倡導 B.廣大農民的需求
C.達官顯貴的需求 D.城鎮(zhèn)規(guī)模擴大和市民人口的增加
26.香港藝人汪明荃在唐人街留下了自己的手印，這是第三位在洛杉磯唐人街中山廣場打手印的影視明星。“唐人街”最早叫“大唐街”，此名字的由來說明了
A.在外國的中國人很多 B.唐朝文化在歷史上享有很高的聲望
C.唐朝這個大帝國永不衰落 D.唐朝與歐洲的關系永世友好
27.在“5.12”大地震中，川蜀大地上諸多沉積千年的人文歷史古跡遭遇了一場大劫難，包括被損毀的李白故居，2008年11月30日國家推出打造北川國家紀念地旅游景區(qū)計劃，其中包括李白文化。你認為下列對李白的評價錯誤的是
A.他的詩雄奇飄逸，謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放
B.人們稱他為“詩仙”，稱他的詩為“詩史”
C.他的代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等
D.李白生活在盛唐時期
28.唐太宗曾說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這句話體現(xiàn)了唐太宗的
A.文化政策 B.外交政策 C.宗教政策 D.民族政策
29.從960年到1279年，中國社會政治的突出特點是
A.經濟上高度繁榮 B.對外交往頻繁
C.文化上有了很大發(fā)展 D.政治上分裂，政權并立
30.《資治通鑒》的主持編寫人是
A.司馬遷 B.司馬光 C.司馬睿 D.司馬炎
二、非選擇題(40分)
32.閱讀下列材料，回答后面的問題(14分)
材料一 宋朝時期，國家財政收入的80%左右來自淮河以南地區(qū)。南宋時，太湖流域農業(yè)生產技術先進，精耕細作，蘇湖一帶成為農業(yè)高產區(qū)，有“蘇湖熟，天下足”之說。
(1)材料一反映了我國古代經濟發(fā)展過程中的一個什么現(xiàn)象?(2分)宋朝經濟發(fā)展的表現(xiàn)除材料反映的農業(yè)成就之外，還表現(xiàn)在哪些方面?并各舉一例說明。(6分)
材料二 2008年12月10日，浙江杭州西湖區(qū)投入2000多萬元對城西的西湖廣場進行改造，改造后的新廣場將融于宋朝“花朝節(jié)”的歷史內涵，屆時宋朝花朝節(jié)熱鬧景象將重現(xiàn)杭州。
(2)宋朝的傳統(tǒng)節(jié)日除材料二中的“花朝節(jié)”以外，還有哪些?試舉三例。(3分)你認為杭州實施此項活動有什么積極意義?(3分)
33.閱讀下列材料，回答后面的問題(12分)
材料一 “歷史上常有這樣的戰(zhàn)爭，它們雖然像一切戰(zhàn)爭一樣不可避免地帶來種種慘禍、暴行、災難和痛苦，但是它們仍然是進步的戰(zhàn)爭，也就是說，它們有利于人類的發(fā)展。”
——列寧
材料二 每年清明節(jié)前后召開的汕頭谷饒鎮(zhèn)民間文化節(jié)上，該鎮(zhèn)的村民便以祭祀方式紀念宋朝大元帥文天祥及在小北山麓陣亡的南宋將士。
——新華網
上述兩則材料涉及到兩個爭論的話題，請你結合所學知識，針對這兩個話題發(fā)表自己的觀點：
(1)你同意列寧的看法嗎?如若同意，請結合某戰(zhàn)爭事例來說明其正確性，如若不同意，請說明理由。(4分)
(2)在紀念文天祥的活動中，有人稱文天祥為民族英雄，這種說法對不對?請說明你的理由。(4分)
(3)在這兩個爭論的話題中，你認為我們應該如何正確看待歷史事件或歷史人物?(4分)
七年級期中考試歷史試卷答案
一、選擇題(每題2分，共計60分。)
1-5 BBADB 6-10 CDABB 11-15 DCCDC 16-20 ABABD
21-25 DDCBD 26-30 BBDDB
二、非選擇題(40分)32.(1)經濟重心南移(2分)還表現(xiàn)在絲織業(yè)，如蜀地絲織品“號為冠天下”;制瓷業(yè)發(fā)達，景德鎮(zhèn)發(fā)展為著名的瓷都;造船業(yè)居當時世界首位;商業(yè)繁榮，出現(xiàn)了最早的紙幣;海外貿易繁榮，政府設置市舶司進行管理等(任選三例，表現(xiàn)的方面1分，舉例1分，共6分，不局限上述說法，意思符合，酌情賦分)
(2)還有如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，任選三個，每個1分;例：意義：此次融于花朝節(jié)內涵，呼吁市民不要忘記中國的傳統(tǒng)節(jié)日，防止民族文化流失，增強愛國意識等。(不局限上述說法，只要觀點正確，敘述符合題意，即可賦分，滿分3分)
33.(1)我認為列寧的觀點是正確的，比如元朝發(fā)動的對南宋的戰(zhàn)爭，從歷史發(fā)展的角度看，它統(tǒng)一全國，結束了長期分裂割據(jù)的政治局面，使社會走向安定，促進了社會政治、經濟、文化的發(fā)展;促進了民族大融合，是我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期;開拓了空前的疆域，促進了中國邊疆地區(qū)的發(fā)展，這在整個中國歷史的發(fā)展史上時應該加以肯定的。(判斷正確即可得2分，能舉例說明，觀點正確，即可得滿分4分)
(2)例：文天祥不能成為民族英雄。因為在我國民族英雄是指在中華民族反抗外來侵略的斗爭中涌現(xiàn)出的眾多英雄人物，文天祥反抗的則是我國少數(shù)民族政權的進攻，具有積極意義上的忠君思想，所以從今天角度看來，不能說他是民族英雄。(不局限上述說法，觀點與理由能自圓其說，答可以稱為民族英雄的，可酌情得1-2分)
(3)我們應該用辯證的、發(fā)展的觀點來看待歷史事件或歷史人物。(答全面的觀點也可，滿分4分)
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