八年級歷史第二學期期末檢測試題及答案
八年級歷史第二學期期末檢測試題及答案
努力拼搏八年級歷史期末考試吧，相信你的努力會得到回報的。以下是小編給你推薦的八年級歷史第二學期期末檢測試題及參考答案，希望對你有幫助!
八年級歷史第二學期期末檢測試題
一、選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請你把答案寫進后面的答題欄內)
2.5月23日，是中央人民政府和x藏地方政府簽訂《關于和平解放x藏辦法的協議》紀念日，今年是x藏和平解放
A.50周年 B.60周年 C.70周年 D.80周年
4.下表反映了1950年和1954年中國農村不同階層人口及其占有土地的比重，導致這一比重變化的原因是
1950年(%) 1953年( %)
人口比重 土地 占有比重 人口比重 土地占有比重
貧農、中農 85.5 45.2 92.1 91.4
富農、地主 14.5 54.8 7.9 8.6
A.土地改革已經完成 B.三大改造已經完成
C.“農村家庭聯產承包責任制”的實施 D.人民公社化運動
5.為了搞好期末復習某同學自制了一把歷史年代尺，它展示了中國共產黨90年的奮斗歷程。其中①②③處填寫正確的是
A.①開天辟地 ②第 五次“反圍剿”失敗 ③澳門回歸
B.①偉大轉折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經濟體制
C.①開天辟地 ②遵義會議 ③十一屆三中全會
D.①開天辟地 ②長征開始 ③中共“十五大”召開
6.中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學時說：“不能借口少數服從多數而剝奪少數人的基本權利，因 為少數人的基本權利若得不到保障，最終可能連國家主席的基本權利也得不到保障。”在““””中被迫害致死的國家主席是
A.彭德懷 B. 劉少奇 C. 賀龍 D. 朱德
7.方寸之間記錄歷史，下面是四枚主題為《20世紀回顧》的郵票，再現了中國民主革命時期的重大歷史事件。你認為按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是
①開國大典 ②中共誕生 ③抗戰(zhàn)勝利 ④五四運動
A.①②③④ B.③④②① C.④①③② D.④②③①
8.這座城市，曾是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的第一批港口之一，現在則是改 革開放中建立的四個經濟特區(qū)之一。這座城市是
A.廈門 B.廣州 C.寧波 D.上海
10.1997年7月1日香港維多利亞港灣的會展中心燈火輝煌，0時整，伴隨著嘹亮的中華人民共和國國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。從這一刻起
A.香港社會制度改變了 B.中國對香港恢復行使主權
C.香港經濟特區(qū)成立了 D.香港開始實行民族區(qū)域自治
11.上海，自近代以來作為國際化的大都市，見證了許多具有重大意義的歷史事件。以下史實與這座城市有關的有
A.《馬關條約》的簽訂 B.黃埔軍校的建立
C.《中美聯合公報》的簽署 D.第29屆奧運會開幕
14.2011年6月4日，中國金花李娜，成為第一個捧起網球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手，書寫了中國網球燦爛的輝煌時刻。1959年新中國第一個乒乓球世界冠軍是
A.容國團 B.鄧亞萍 C.陳鏡開 D.許海峰
15.對下面年代尺中提供的時間，解讀最準確的是
1840年 1842年 1898年 1901年 1919年 1921年1937年 1949年
A.中國近代遭受外來侵略的全過程 B.中國一步步走向世界的全過程
C.中國一步步邁向深淵的全過程 D.中華民族走向偉大復興的全過程
16.不可一世的秦始皇穿越時空隧道來到了公元前7世紀的印度，他驚訝地發(fā)現依據當地制度，他的社會地位竟然不是最高的。這種制度是
A.宗法制度 B.種姓制度 C.科舉制度 D.民主制度 中學歷
17.公元前5世紀，“全希臘的學校”指的是希臘一百多個城邦中的
A.雅典 B.斯巴達 C.羅馬 D.迦太基
18.佛教、伊斯蘭教和基督教作為世界上三大宗教，其共同特點是
①都誕生于公元以前 ②都誕生于亞洲
?、圩詈蠖紴榻y治者所利用 ④它們的傳播有利于各地區(qū)間文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19.“凝固的藝術”指的是
A.古代的文學如《荷馬史詩》等 B.古代的法律如《漢謨拉比法典》等
C.古代的文字如楔形文字等 D.古代的建筑如巴黎圣母院等
20.“給我一個支點，我將翻轉地球”這一名言豪邁的表達了誰對科學的巨大威力的信心?
A. 阿基米德 B. 馬克•波羅 C.歐幾里德 D.亞歷山大
二、非選擇題(共30分，第21題13分;第22題8分;第23題9分;請注意：24題 為選做題，共3分，這3分計入總分，但是非選擇題總分不得超過30分。)
21.改革開放30多年來，祖國的社會主義建設取得了巨大成就。八年級某班同學準備舉辦專題展覽，展示中國改革開放的偉大成就，同學們紛紛提出自己的設計思路，請你參加本次活動，完成下列思路設計(共13分)。
(1)第一學習小組同學要按下列思路設計一套(4枚)紀念幣紀念改革開放，請你按他們的設計思路，填寫所缺內容。(6分，每空2分)
人物篇 會議篇 改革篇 開放篇
典型
事例 鄧小平 ② 安徽鳳陽小崗村 ③
理由 ① 標志著中國進入改革開放和社會主義發(fā)展新時期一夜崛起的城市
(2)第二學習小組同學要圍繞“改革開放給人們生活所帶來的巨大變化”這一主題來收集材料，請你幫他們完成材料的收集。
①寫出至少兩種收集材料的方式。 (2分)
②第二學習小組應從人們生活中的哪些方面來收集材料?(2分)
(4)活動感悟：通過本次活動，圍繞中國改革開放取得偉大成就，談談你的感想作為本次展覽的結束語。 (2分)
22、《時代》周刊是美國影響最大的新聞周刊，有世界“史庫”之稱，它對中國也深深地關注。閱讀材料回答問題(8分)
材料一 1949年2月7日，毛澤東第一次(共12次)登上《時代》周刊封面。畫面上的毛澤東抬頭仰望，面帶笑容，封面標題為“民主統一”四字。
(1)《時代》周刊為什么在這個時間把毛澤東作為封面人物(2分)?面對當時中國發(fā)生的天翻地覆的的變化，體現美國政府利益的《時代》周刊是什么態(tài)度?(2分)
材料二 這是1971年11月8日的封面，周恩來第三次(共6次)成為《時代》封面人物。左上角寫著：“中國人來了”。
(2)你認為“中國人來了”寓意著什么?請為正確的選項打“√”(2分)
A.中國人來美國旅游了
B.中國人來美國投資了
C.中國重返聯合國了
材料三 鄧小平九次成為《時代》周刊封面人物，這是1979年1月1日的期刊，鄧小平又被評為本年度的風云人物。標題寫著：“鄧小平，中國新時代的形象。”
(3)結合當時中國的情況，說說鄧小平為什么代表著中國新時代的形象?(2分)
23、我們現代的人類文明是在過去各個種族、各 個區(qū)域文明沖撞和交融的基礎上形成的。請回答下面問題(9分)：
(1)請你說一說古代文明交流有哪些方式?(4分)
(2)你認為在人類歷史 中哪種方式要頻繁些(2分)?舉出一些這種交流的事例。(2分)
(3)在當今世界，我們應如何促進人類現代文明的發(fā)展?(1分)
請注意：第24題為選做題，共3分，這3分計入總分，但是非選擇題總分不得超過30分。
24、“百年大計，教育為本”;改革開放以來，我國實施科教興國戰(zhàn)略;1983年，鄧小平為北京景山學校題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。這一切都表明，黨和政府以及全社會都認識到教育的重要性。下面三問請任意回答一問(3分)。
(1)你怎么看待今天實施的素質教育?
(2)你怎么看待你所在學校實行的教育?
(3)你對教育(或者你們學校、老師)有什么意見或建議?
八年級歷史第二學期期末檢測試題答案
一、選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請你把答案寫進后面的答題欄內)
1.A 2. B 3.D 4. A 5.C 6. B 7. D 8.A 9.A 10. B
11.C 12. B 13.A 14.A 15. D 16.B 17.A 18. B 19.D 20.A
二、非選擇題(共30分，第21題13分;第22題8分;第23題9分;請注意：24題為選 做題，共3分，這3分計入總分，但是非選擇題總分不得超過30分。)
21、答案：(1)①中國改革開放總設計師(符合題意的其它理由也可);②中共十一屆三中全會;③深圳(每點2分，共6分)
(2)①社會調查、家庭采訪、網上查詢等方式(2分);②衣、食、住、行、用、看病、上學等方面。(2分)
(3)原因：中國共產黨的正確領導;鄧小平理論的正確指導;科學技術的推動;改革開放戰(zhàn)略的實施;全國人民的努力等。(任意兩點即可得4分 )
(4)改革開放是強國之路;中國特色社會主義道路是正確的;只有中國共產黨才能發(fā)展中國等。(2分，答出任一點或言之成理即可)
22、(1)原因：新中國即將建立(或者：共產黨即將獲勝、國民黨即將失敗、中國的新民主義革命即將獲勝、毛澤東將統治中國、國共關系發(fā)生逆轉等等，任何一句話有這個意思即可得2分)
態(tài)度：震驚(敵視、意外、無可奈何等，有相似意思即可得2分)
(2)C.中國重返聯合國了(2分)
(3)鄧小平是中國改革開放的總設計師(或者：鄧小平領導中國實行改革開放、鄧小平領導中國打開了國門、鄧小平領導中國開始走向世界等均可，2分)
23、(1)和平往來和暴力沖撞(4分)
(2)和平往來要頻繁些(2分);舉例：阿拉伯數字的發(fā)明和傳播;馬可•波羅來華;奧運 會的舉辦;國家領導人的互訪等(例子太多了，任意兩個即可得2分)
(3)繼續(xù)推進對外開放、積極參與國際合作等。(只要言之有理，即可得1分)
請注意：第24題為選做題，共3分，這3分計入總分，但是非選擇題總分不得超過30分。
24、下面三問請任意回答一問(3分)。
(1)你怎么看待今天實施的素質教育?
(2)你怎么看待你所在學校實行的教育?
(3)你對教育(或者你們學校、老師)有什么意見或建議?
(學生答案只要言之成理即酌情給1—3)
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