我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)

　　魯迅先生是我們偉大的作家。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)以供大家學(xué)習(xí)。

　　《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、德育：了解魯迅先生愛(ài)憎分明，為別人想的多，為自己想的少的人格。

　　2、智育;：理清文章的感情線索，體會(huì)作品中作者流露的感情。

　　3、能力： 學(xué)會(huì)圍繞中心選擇典型事件，并關(guān)注詳略的安排。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解課文重要內(nèi)容并學(xué)會(huì)概括課文的中心等一些方法。

　　教學(xué)難點(diǎn);對(duì)重點(diǎn)句子的理解并把握文章的中心。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入

　　回憶往事猶如打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，往昔的歲月如水一般流淌。本單元前三篇課文都是敘述往事的記敘文，都是從孩子的口吻敘述情節(jié)。孩子的視角單純而又清澈，孩子的口吻親切而通俗，因此文章顯現(xiàn)出一種清新活潑的風(fēng)格。童年居然單純美好，但因?yàn)樽髡呱畋尘暗牟町悾率惯@三篇文章風(fēng)格各異。拓展部分的兩篇文章也具有濃郁的生活氣息。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》這篇課文。

　　二.自讀課文

　　通過(guò)回憶魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明，為別人想得多，為自己想得少的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)之情。

　　三..精讀課文

　　選定一.二個(gè)故事精讀。結(jié)合其中的語(yǔ)句，談?wù)勀闼私獾降聂斞甘鞘裁礃拥娜?圈點(diǎn)，勾畫(huà)出好詞好句并在文本中寫(xiě)批注(學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣)。

　　1、伯父說(shuō)“還是我的記性好”，“我”聽(tīng)了這句話為什么比挨打挨罵還難受?這句話意味深長(zhǎng)，表面上是夸他記性好，實(shí)際上是在幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。

　　2、怎樣理解“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?這句話的含義。“碰壁”——指的是與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)是受到的挫折和迫害。“四周黑洞洞的”指的是舊社會(huì)的黑暗。為什么容易碰壁?魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，他的筆是對(duì)敵斗爭(zhēng)的匕首和刀槍。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許他發(fā)表文章，而且要逮捕他?？婶斞赶壬鷧s先后用100多個(gè)筆名發(fā)表文章，巧妙地同反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)。

　　3、在救護(hù)，資助黃包車(chē)夫后，魯迅先生的臉上為什么變的那么嚴(yán)肅，而且“最后深深地嘆了口氣”?當(dāng)時(shí)他會(huì)想些什么?從魯迅的表情，動(dòng)作中可以想象到，他當(dāng)時(shí)想得很多，由受傷的車(chē)夫想到千千萬(wàn)萬(wàn)的受苦人，象到只有推翻黑暗的舊社會(huì)，受苦人才能脫離苦海過(guò)上好日子“我”清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，說(shuō)明魯迅當(dāng)時(shí)那憂國(guó)憂民的神情給“我”留下極其深刻的印象。

　　小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章。了解了魯迅是一個(gè)怎樣的人。如果有對(duì)魯迅文章或感興趣的同學(xué)想進(jìn)一步了解魯迅讀讀他的作品或作品集有《魯迅全集》，《彷徨》，《吶喊》等。初讀時(shí)感覺(jué)文字艱澀。了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景后就比較容易些了。

　　《我的伯父魯迅先生》課文閱讀推薦：

　　伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰(shuí)，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴?我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。

　　就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈!還是我的記性好。”聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。

　　那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》①，一本是《小約翰》②。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。

　　有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。

　　“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。

　　“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說(shuō)。

　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”

　　“那怎么——”

　　“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁?”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”

　　“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

　　“哦!”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

　　在座的人都哈哈大笑起來(lái)。

　　有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車(chē)的坐在地上呻吟，車(chē)子扔在一邊。

　　我們走過(guò)去，看見(jiàn)他兩只手捧著腳，腳上沒(méi)穿鞋，地上淌了一攤血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

　　“怎么了?”爸爸問(wèn)他。

　　“先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒(méi)留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦!”

　　爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

　　拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!”

　　伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

　　天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢?

　　伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。

　　伯父逝世以后，我見(jiàn)到他家的女擁阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。”

　　的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。