小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂要求

　　小學(xué)二年級(jí)的自律性以及自主學(xué)習(xí)性都不強(qiáng)，想要提高孩子的學(xué)習(xí)效率，需要老師制定課堂要求，有要求有目標(biāo)，孩子才會(huì)乖乖執(zhí)行。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂要求，希望對您有用。

　　小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂要求表

　　小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂要求篇一

　　1、 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)數(shù)位順序表;會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。

　　2、 會(huì)口算百以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù);會(huì)口算整百、整千數(shù)的加減法;會(huì)進(jìn)行幾百幾十加減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。

　　3、 知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

　　4、 初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程。會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。

　　5、 會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角、直角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;會(huì)在方格紙上講一個(gè)圖形沿水平方向或方向平移。

　　6、 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

　　7、 了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。

　　8、 會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;又發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察、分析及推理能力。

　　9、體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。 通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂要求篇二

　　一、暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，我們不能再像暑假那樣悠閑與懶散，

　　我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。

　　在暑假里，有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象? 在新的學(xué)期里，你有什么打算呢?

　　二、你們是二年級(jí)的小學(xué)生了!!

　　作為二年級(jí)的學(xué)生，你將被一年級(jí)的新生稱為“哥哥、姐姐”。 你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了。

　　你應(yīng)該為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。

　　三、課堂常規(guī)“

　　1、課前準(zhǔn)備：

　　課本、練習(xí)本、鉛筆盒統(tǒng)一放在課桌左上角;

　　三分鐘內(nèi)容：讀背乘法口訣;

　　2、上課、起立、坐下的姿勢;

　　坐姿：腳并攏放平，腰挺直，雙手疊放桌面。

　　3、課中：耳——認(rèn)真聽;口——大聲說;眼——看老師;腦——積極思考。

　　4、回答問題時(shí)舉右手經(jīng)同意后起立回答。站在過道上手背后面大聲回答問題，別人回答時(shí)也要安靜認(rèn)真的聽。

　　5、下課起立，師生道別后，安靜下課整理物品。

　　6、看正確的讀書寫字姿勢圖。

　　四、作業(yè)要求：1、課堂作業(yè) 2、家庭作業(yè)

　　鉛筆要削好，指讀題后再做題，書寫要工整;及時(shí)訂正，訂正時(shí)要寫“訂”

　　字，把正確答案寫在訂字后面，不能擦掉原答案;不能在練習(xí)冊和書上亂涂亂畫。

　　五、課堂口令。

　　六、學(xué)唱行為規(guī)范兒歌。