課堂上難忘的一幕作文600字
學(xué)生時(shí)代，我們上過無數(shù)節(jié)課，也許如今大多數(shù)課堂上的情景都忘得差不多了，畢竟基本上是老師講課，學(xué)生聽課的模式，只是在你印象中，總有一些難忘的情景吧?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的課堂上難忘的一幕作文600字，希望對您有用。
課堂上難忘的一幕作文600字篇一
要說喜歡呢，我當(dāng)然毫不猶豫的說美術(shù)課。耿老師上的每一節(jié)課都讓我終生難忘，有一節(jié)課更使我銘刻在心。
那節(jié)課所學(xué)的是怎樣用塑料袋制作小動物。
“叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們端端正正的坐在座位上，等待著耿老師來上課，上課都快十分鐘了，教室里依然很安靜，連根針掉在地上都能聽見。我想去叫耿老師，耿老師一下子從門后跳了出來，嚇了我一大跳，然后一愣，最后是笑的前俯后仰。老師見我嚇著了，就說“：怎么樣啊，沒嚇著吧。”我說：“老師您可真越來越像小孩子了。”老師又笑著說：“我本來年紀(jì)就不大，當(dāng)然像小孩子了。”又引起了同學(xué)們的一陣哈哈大笑。
“同學(xué)們知道今天要學(xué)什么嗎?”老師一本正經(jīng)地問。“學(xué)做塑料袋小動物。”我們大家異口同聲地說。“那好，我給同學(xué)們變個(gè)魔術(shù)。”說著，她跑到門外去。一進(jìn)門，手里拿著各種各樣的塑料袋做的小動物，同學(xué)們明明知道耿老師早就在門外準(zhǔn)備好了，有的同學(xué)還是說：“哇噻，耿老師快變成魔術(shù)師了。”耿老師有點(diǎn)害羞的說：“一般般吧。”同學(xué)們有又哈哈大笑起來。笑過之后，耿老師讓我們講了一下做小動物的步驟，然后又拿了她自己所做的小動物，讓同學(xué)們分析一下是怎樣制作的，等同學(xué)們?nèi)看饘σ院?，老師才放心讓我們自己動手做一做?/p>
老師大聲宣布：“開始”。好像顯得特別隆重似的。同學(xué)們手忙腳亂的做起來。耿老師又給我們開開收音機(jī)，唱起歌來，我邊做邊哼哼著小曲，腳情不自禁的打著節(jié)拍。
課堂上難忘的一幕作文600字篇二
去年的一天早晨，我正在被窩里看漫畫，只聽見老媽對我說：“今天去學(xué)作文!”這一句話給了我一個(gè)下馬威。我想來想去不知咋回事?是不是前兩天沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是對我的懲罰?我只好不情愿的去了，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒寫完呢!這一路走來心里總有些害怕。
來到了陽光文學(xué)社門前，我的腿就是不聽話，怎么都不想進(jìn)去，媽媽只好把我拖了進(jìn)去。
上課了，老師大步地走來了，我被嚇得縮成一團(tuán)，在空氣中瑟瑟發(fā)抖。后來我被老師幽默有趣的話吸引住了，從此愛上了作文。
在2006年3月的第一個(gè)周日我再次來到陽光文學(xué)社，這一次我膽子大一些了。老師的問題我認(rèn)真回答了，難忘的一節(jié)課也就從此時(shí)此刻開始了。
今天是個(gè)特殊的日子??陽光文學(xué)社成立三周年的日子，我們舉行了一個(gè)小小的慶典，雖然小，但在我心中是非常隆重的。老師為我們講了陽光文學(xué)社的成長足跡。它是從被別人蔑視、譏笑中走出來的，走到了每個(gè)作文愛好者的心中。陽光文學(xué)社中充滿了歡樂，每個(gè)人把自己的煩惱拋到了腦后。我們一起吹滅生日蠟燭，一起閉上雙眼祈禱心中的希望。
陽光文學(xué)社又跨過了生命中的一大步，為了慶祝她的生日，我們一起拍照，一起對著相機(jī)高喊：“茄子!”老師為我們講了很多很多的關(guān)于陽光文學(xué)社的故事。這一節(jié)課我們過的很快樂。陽光文學(xué)社就像大海中的一只小船，得經(jīng)無數(shù)的海浪和風(fēng)的吹打，在海的另一邊一定會有快樂和喜悅等待著她。
經(jīng)過了這一節(jié)課，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被陽光文學(xué)社這一溫暖的大集體融化了。哦，難忘的一節(jié)課!
課堂上難忘的一幕作文600字篇三
其實(shí)，我們每天都過著相同的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒什么難忘的。但就在這不能再平凡的日子里，就出現(xiàn)了這么一節(jié)課。
那是一個(gè)星期四的下午，太陽公公笑瞇瞇地照著大地。那天下午第一節(jié)課的時(shí)候，班主任陳老師突然接到通知，說學(xué)校里要開緊急會議，必須每位老師都到齊。這是學(xué)校的令，陳老師去了會議室。就在陳老師剛離開教室的那一瞬間，教室就像炸開了鍋，有的大叫，有的站在桌子上喧嘩，有的站在凳子上拍手大叫……我實(shí)在受不了了，走到講臺前，拿起教鞭，“啪啪啪”在講臺上打了三下。同學(xué)們都嚇著了，個(gè)個(gè)都坐下來了，唯獨(dú)沈宗偉同學(xué)還在繼續(xù)他的“工作”，他一會和其他同學(xué)講話，一會推你一下，弄他一下，一會又撓撓頭……我心想：老虎不在家，猴子稱霸王了。我這個(gè)班長可得做得名副其實(shí)啊!我走到他面前，他竟然一點(diǎn)感覺都沒有，最后還是其他同學(xué)捅了他一下，他才意識到?？吹轿艺驹谒拿媲?，他嚇了一跳，立刻坐下來，規(guī)規(guī)矩矩的。老師不在，我也沒辦法給他們布置作業(yè)，只好給他們默寫學(xué)過的詞語。所有的同學(xué)都墨守成規(guī)地跟著默寫，在默寫的過程中，我的眼睛像掃描儀似的，不停地觀察著同學(xué)們是否在認(rèn)真。
很快，陳老師散會回來了，她到教室一看，教室里安安靜靜的，心里高興極了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面前夸我是她的好助手，我的心里高興極了。放學(xué)回家的路上，我邊走邊哼著小調(diào)，看到路邊的花兒在對我點(diǎn)頭微笑，好像在說：“你是個(gè)名副其實(shí)的好班長!”我的心里高興極了。這一節(jié)課令我終生難忘。
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