課堂上怎樣做筆記比較快

　　課堂筆記的目的是記錄知識點(diǎn),方便課后復(fù)習(xí),正像有句話說的:好記性不如爛筆頭。課堂筆記怎樣做比較快呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于課堂上怎樣做筆記比較快的方法，供你參考。

　　課堂上怎樣做筆記比較快的方法篇一

　　首先，在老師上新課前，我會(huì)做一下簡單的預(yù)習(xí)，至少要知道這節(jié)課講什么方面的東西，是關(guān)于什么的，那么上課的時(shí)候就不會(huì)覺得很陌生，一頭霧水的感覺。這樣上起課來感覺也會(huì)比較好，老師講的內(nèi)容很容易明白。

　　然后要抓住老師講課的重點(diǎn)。何為重點(diǎn)呢?我覺得就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。有時(shí)候老師講到某些特別重要的內(nèi)容的時(shí)候，聲音會(huì)提高，講得也會(huì)更加細(xì)致，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該豎起耳朵，聽得要格外明白。如果一個(gè)人從頭到尾都聽得很認(rèn)真，什么都努力地往腦子里塞，結(jié)果一節(jié)課上完了，卻覺得什么都沒學(xué)到?？梢娮プ≈攸c(diǎn)有多么重要。

　　我覺得有些人上課就很聰明，他們看上去好像聽得并不是很認(rèn)真，但是關(guān)鍵的東西他們不會(huì)錯(cuò)過，然后成績也會(huì)很好，這種人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。

　　然后就是記筆記了。以前我老是覺得做筆記是一件最簡單的事了，什么都不用想，老師黑板上寫什么，你就抄什么，筆記成了你上課的見證?？粗P記，就覺得這節(jié)課沒有白上，其實(shí)都是自欺欺人。好像記了很多，其實(shí)什么都沒放在心里，考試成績還是一樣爛。后來慢慢明白，記筆記也是一門學(xué)問。

　　并不是把老師的板書全抄下來就可以的，如果全抄下來了，勢必不可能同時(shí)思考。聽老師的講解還是比較重要，筆記只是為了課后的復(fù)習(xí)而已。我記得以前老師講例題，我抄啊抄的那個(gè)叫辛苦啊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是書上的例題，一模一樣，所以記筆記不能盲目，做那些無用功還是不行的。

　　那么該記些什么呢?我覺得記一些老師補(bǔ)充的例題還是蠻有必要的，那些題目都是比較精華的東西，都是歷久彌新的，把題目抄下來，然后記一個(gè)解體思路，這個(gè)比較重要，有些思路揣摸一下，就可以解很多同一類型的其他題，方便你舉一反三，以后碰到這樣的題就會(huì)有點(diǎn)思路。具體的解法沒必要記，記個(gè)答案就可以了，這樣可以節(jié)省很多寶貴的課堂時(shí)間。有時(shí)候老師在介紹一種解題方法的時(shí)候會(huì)很形象地取上一些有趣的名字，比如穿針引線法啦?？梢园堰@些可愛的名字記在題目的邊上，記起來特別快。下次一看到這個(gè)名字，解題方法就在你的腦海中閃現(xiàn)，想忘記都難，這樣子學(xué)習(xí)也不會(huì)覺得很枯燥。在記到老師講的一些重點(diǎn)的時(shí)候，可以在一旁用重點(diǎn)號標(biāo)一下，這樣看起來也會(huì)比較清楚、醒目。

　　記筆記就是為了整理筆記。我個(gè)人覺得整理筆記是一種享受，我喜歡把上課的筆記全部完完整整地整理下來，把空白的東西填上去，每道題的底下可以用其它顏色的筆寫一點(diǎn)心得，寫一些需要自己記住，但容易出錯(cuò)的東西。老師上課講的題通常都會(huì)有很多其他解法，由于時(shí)間關(guān)系，老師通常只會(huì)講一下大致的解題方法、思路。在整理筆記的時(shí)候，可以把各種各樣的解法都寫上去，哪種簡單哪種復(fù)雜一目了然。反正多會(huì)幾種方法也不是壞事，你的思路會(huì)變得更加開闊。筆記是比較開放的東西，反正就只有自己看，想怎么弄就可以怎么弄，精心地去做這件事，總是會(huì)有收獲的。這樣有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間，不過我覺得是值得的。當(dāng)看著自己花心思做出來的作品時(shí)，我覺得很欣慰，很有成就感。也會(huì)經(jīng)常去翻閱自己的筆記，愛不釋手。

　　當(dāng)然，有時(shí)候上課老師講的地方有一點(diǎn)點(diǎn)不明白的，就要大膽地課下去問，問同學(xué)總沒有老師解釋的那么清晰。有時(shí)候一個(gè)問題沒有解決，一連串的東西都會(huì)搞不清楚，所以當(dāng)天的東西當(dāng)天就必須全部消化掉，不要遺留下來。有問題要多問，這樣也是和老師的一種溝通。我覺得和老師討論一些事情還是蠻有意義的，你會(huì)喜歡上一個(gè)老師的風(fēng)格，順便喜歡上他教的科目，用心地去學(xué)那門課。

　　課堂上怎樣做筆記比較快的方法篇二

　　1、課前預(yù)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)對于做課堂筆記是非常重要的。因?yàn)閮H僅通過課堂上的時(shí)間，讓大家分清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識網(wǎng)絡(luò)和思想方法是不容易的，何況還要迅速地記下來。通過預(yù)習(xí)，能讓我們先對知識網(wǎng)絡(luò)和重、難點(diǎn)有大致了解，特別是哪些地方還有疑問，先掌握部分知識，形成一個(gè)課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，能有效地解決“聽”與“記”的矛盾。

　　2、筆記時(shí)間

　　記筆記最好的時(shí)間就是老師寫字的時(shí)候， 同時(shí)老師講重點(diǎn)的時(shí)候，也要記好筆記。

　　3、筆記地方

　　一般說來，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，可記在課本上、學(xué)案上，也可記在專用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。

　　4、筆記方法

　　方法包括：符號顏色筆記和直接標(biāo)注。符號筆記。就是在書上做記號，標(biāo)明重點(diǎn)，提出疑問，引起注意。同學(xué)們可以選擇一些自己熟悉的符號，如用“____”或“!!!”表示重點(diǎn)詞句，用“?”表示疑問等。當(dāng)然也可以用不同顏色的筆來標(biāo)記不同的內(nèi)容，如用紅色標(biāo)記重點(diǎn)，用黑色表示疑問。做符號筆記，符號種類不易太多，最好在做筆記前讀懂整個(gè)內(nèi)容，對難點(diǎn)、重點(diǎn)有一定把握，這樣才能做得準(zhǔn)確。

　　直接標(biāo)注就是在筆記本或書中直接做筆記。

　　5、筆記選擇

　　做筆記要各科分開，這樣才會(huì)更有效率。

　　同時(shí)可以留下一些空白的地方，給補(bǔ)充的時(shí)候?qū)憙?nèi)容。

　　6、筆記內(nèi)容

　　筆記要記什么內(nèi)容呢?一般書本上有的就不用記了，要記的內(nèi)容是老師講的重難點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)化的知識點(diǎn)和老師補(bǔ)充的知識點(diǎn)。

　　7、整理筆記

　　課后我們要及時(shí)對筆記進(jìn)行整理，整理筆記的過程就是進(jìn)一步理解的過程，歸納補(bǔ)充知識點(diǎn)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，才能把筆記的作用體現(xiàn)出來。

　　8、注意事項(xiàng)

　　筆記要工整、字跡不要太潦草。做筆記是輔助，上課要聽為主。

　　課堂上怎樣做筆記比較快的方法篇三

　　1、 老師列出的提綱，你應(yīng)該很清楚的知道你不可能也沒有必要把老師的課堂筆記一字不落的記下，所以你只需要記下老師列出的提綱。

　　2、 老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容;

　　3、 課本上沒有老師補(bǔ)充的內(nèi)容;

　　4、 結(jié)合老師講課的內(nèi)容你個(gè)人需要加強(qiáng)的內(nèi)容。

　　5、 記疑點(diǎn) 對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下，這類疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的

　　6、 記方法 勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對智力培養(yǎng)和解題技巧培養(yǎng)都有好處。

　　7、 記總結(jié) 注意記住老師的課后總結(jié)，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

　　課堂筆記的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔扼要，最好做到既有觀點(diǎn)、又有材料;既有主干，又有枝葉。

　　課堂筆記的一些技巧：

　　1、 不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日后補(bǔ)充、修改;

　　2、 用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號;

　　3、 寫字要快、字跡不必要求太高，看清就行。

　　4、 注意聽課與看書結(jié)合，有些內(nèi)容可直接在書上批注。

　　5、 用不同的顏色的筆，比如你用藍(lán)色和紅色，一般的用藍(lán)色筆寫，重要的內(nèi)容如：概念、公式、定理用紅色筆寫，這樣便于以后復(fù)習(xí)只需看一下提綱然后經(jīng)行聯(lián)想