幼兒教師課堂用語

　　用寡淡冷漠的語言給孩子講課，他們同樣會用冷淡的態(tài)度回報你，那么關(guān)于正確的幼兒教師課堂用語有哪些呢?下面學習啦小編收集了一些關(guān)于幼兒教師課堂用語，希望對你有幫助

　　幼兒教師課堂用語(一)

　　1、 謝謝你，你說的很正確，很清楚。

　　2、 雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣,l老師希望每個小朋友都是勇敢的孩子。

　　3、 你很有創(chuàng)見，很有思想性，說明你在認真思考老師所講的問題 ，這非?？少F。請再響亮地說一遍，說給每一個小朋友聽。

　　4、 ××說得很好，但是還不完全，請哪一位再補充。

　　5、 老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學說一遍。

　　6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。老師喜歡積極舉手發(fā)言的小朋友，但是更希望你想好了之后再舉手。

　　7、對!說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好!

　　8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。

　　9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎?

　　10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對!就是這樣!人在小時候容易糾正不良習慣，經(jīng)常注意哦。

　　11、你們的問題提得很好，很有質(zhì)量,很有意思，這是善于思考的結(jié)果。

　　12、你們的問題很有價值，看來你在聽課或者是做題目下棋時是用心思考的。

　　13、這里有小朋友提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案，我們一起來幫他解決。

　　14、你們現(xiàn)在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。

　　15、我們小朋友的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。

　　16、這個問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準確。

　　17、今天我們提問已大大地超出了本節(jié)課的范圍，反映了小朋友學習的積極性及強烈的求知欲望。

　　18、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的?

　　19、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

　　20、我從小朋友們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說是我在教你們，不如說是你們在教我，你們的學習能力是在提高。

　　幼兒教師課堂用語(二)

　　1.在這個問題上，你可以當老師了。

　　2.今天你表現(xiàn)很好，能積極舉手發(fā)言，但是老師還希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。

　　1.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起!

　　4.你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。

　　5.你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。

　　6.你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決!

　　7。你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助!

　　8.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇!

　　9.你自主學習的能力很強，課后把你的學習方法介紹給小朋友們好不好?

　　10.你的進步可真大，老師為你感到高興!

　　11.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

　　1.老師真想在下次上課，或者下棋做題中看到你更出色的表現(xiàn)!

　　11.對學習較吃力學生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行!"

　　14.你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解，凡是舉手的小朋友都是勇敢的小朋友!

　　15.希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人!

　　16.雖然這句話說錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力!

　　17.你的聲音真好聽，你能大聲說一遍嗎?

　　18.這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?

　　19.你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

　　20.你們說他(她)是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心!

　　幼兒教師課堂用語(三)

　　1、你表達得這么清晰流暢，真棒!

　　2、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?

　　3、開動你的小腦筋去想一想，說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學!

　　4、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!

　　5、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

　　1、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!

　　7、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢!看看他是怎么做的!

　　8、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中!

　　9、你坐得真端正!注意力真集中!

　　10、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子!

　　11、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!

　　12、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興!

　　13、尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)!

　　14、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示?

　　1、你的進步使老師感到特別高興!

　　11、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)

　　課堂過程評價激勵語：

　　17、啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!

　　18、連這些都知道，真不愧是班級小博士!

　　19、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

　　20、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!