小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)
小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直都是一個(gè)十分吃力的事情，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，希望對(duì)你有幫助
小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法1
1、不要用大段的時(shí)間強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，利用早上穿衣吃飯、晚上臨睡前等小時(shí)間放錄音給他聽(tīng)即可。
2、有計(jì)劃，一段時(shí)間達(dá)到一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)即可。
3、玩游戲。說(shuō)英語(yǔ)，讓他做動(dòng)作，或反之。單詞接龍，原來(lái)以為孩子學(xué)的單詞不多，不會(huì)玩，結(jié)果卻讓我大吃一驚!因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)發(fā)音“猜詞”，再加上你的更正和引導(dǎo)，就輕松記住了很多。
4、鼓勵(lì)他說(shuō)。不要因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)中夾雜太多中文或者語(yǔ)法不對(duì)而不讓他說(shuō)，否則慢慢地他就會(huì)羞于張口，成了我們這樣的啞巴英語(yǔ)。
5、做網(wǎng)上的英語(yǔ)游戲，邊學(xué)邊玩，不亦樂(lè)乎。
6、聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事或原版英文兒歌，享受!慢慢地他會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)。
小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法2
1、買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的原版英文圖畫(huà)書(shū)，放在孩子床頭，鼓勵(lì)孩子每天抽出半小時(shí)閱讀，并且主動(dòng)與孩子談?wù)摃?shū)中的故事和圖畫(huà)。
2、常在家里公放一些好聽(tīng)、歌詞又好懂的英文歌曲，帶著孩子一起哼唱。
3、每周至少有一個(gè)與英語(yǔ)有關(guān)的家庭活動(dòng)，比如固定某個(gè)時(shí)間，全家人圍在一起閱讀英語(yǔ)書(shū)，時(shí)間不用太長(zhǎng)，半小時(shí)即可。
4、孩子再大一點(diǎn)，可以鼓勵(lì)TA用英語(yǔ)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)等相關(guān)知識(shí)，比如用谷歌瀏覽器搜索自己感興趣的關(guān)鍵詞，學(xué)習(xí)查閱相關(guān)資料。
5、用英語(yǔ)稱(chēng)呼常見(jiàn)的人事物，比如“蘋(píng)果”，就是apple——要達(dá)到孩子看到蘋(píng)果這個(gè)物品時(shí)，不需要先反應(yīng)一下——“誒，這是蘋(píng)果，蘋(píng)果的英文是apple，所以它也可以被稱(chēng)為apple”。
6、不要老是催著孩子問(wèn)：“香蕉怎么說(shuō)，蘋(píng)果怎么說(shuō)”，要讓孩子在自然情景中完整認(rèn)知，直到能自言自語(yǔ)。
7、即便是孩子有時(shí)發(fā)音出現(xiàn)錯(cuò)誤，父母也不必急著糾正。因?yàn)椋灰磸?fù)聽(tīng)，他會(huì)自己按照正確的發(fā)音進(jìn)行矯正。而且，英語(yǔ)教育目標(biāo)并不全在于發(fā)音，而在于能流暢地表達(dá)。
8、隨時(shí)隨地，只要可以使用英文，就鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試。這時(shí)，需要父母以身作則，比如出國(guó)旅游時(shí)，家長(zhǎng)勇敢用英文與人交流，就算水平不特別高，但孩子也能從中看到，“我的爸媽也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)真有用。”
9、每次孩子提問(wèn)時(shí)，都耐心回答，找出孩子的英語(yǔ)表達(dá)有何可愛(ài)之處。讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言是一種樂(lè)趣，心態(tài)比水平更重要。
10、這也是最重要的一點(diǎn)——如果你不會(huì)英語(yǔ)，沒(méi)關(guān)系，和孩子一起學(xué)。你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，最能感染孩子，也能讓孩子在毫無(wú)壓力的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，正如他學(xué)習(xí)母語(yǔ)。
小學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞10大記憶法
一、分類(lèi)記憶：
把單詞進(jìn)行分類(lèi)， 如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱(chēng)謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。bbs.xschu.com
二、整體記憶：
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等。
三、形象記憶：
如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉。“eye” 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。
四、加法記憶：
如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比較記憶：
1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee
2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods
3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write
六、讀音記憶：
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。
七、感官記憶：
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
八、卡片記憶：
自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。
九、復(fù)習(xí)記憶：
記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。
十、睡眠記憶：
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。
更有效的就是在睡前進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。
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