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有趣的課堂作文600字

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有趣的課堂作文600字

  說(shuō)起課堂,大家覺(jué)得一向是非常乏味的,作文題目上怎么會(huì)寫(xiě)得是有趣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾有趣的課堂作文600字,希望對(duì)你有幫助。

  有趣的課堂作文600字篇一

  張老師一聲令下“開(kāi)始!”同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇!”一聲后便做起了水果拼盤(pán)來(lái)了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!把香蕉鋪在一個(gè)盤(pán)子上之后,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙簽穿起來(lái)做連心魚(yú),可好看了!我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”。

  可是,我們覺(jué)得這個(gè)不太好看,所以又新出了一個(gè)方案,我們先把一紅通通的蘋(píng)果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放進(jìn)去,然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“可是我們也要用啊!”他才失望地走開(kāi)了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒(méi)注意到別的小組,看一下,同學(xué)們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!我們還沒(méi)做完,你干嗎把它吃掉啊!”“怎么辦,還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西。”“借我啦,別那么小氣了!”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了,并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒,邊雅忱對(duì)我說(shuō):“看什么看,快點(diǎn)做吧!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái),繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋(píng)果上,再加了一些點(diǎn)綴之后,決定命名為“夏威夷公主”。

  接下來(lái),差不多所有的小組都完成了水果拼盤(pán)后,張老師開(kāi)始讓每個(gè)小組的代表人作演講,并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后,選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組,當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋(píng)果貼紙,我們可高興了!

  在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中,這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開(kāi)心啊!

  有趣的課堂作文600字篇二

  “跳竹竿舞,開(kāi)始啦!”老師一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排起隊(duì)來(lái),生怕自己沒(méi)機(jī)會(huì)跳。我全神貫注地看著別人跳:有的同學(xué)跳得好極了,輕而易舉地就能跳過(guò);有的同學(xué)步伐雖有點(diǎn)凌亂,但還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān),就是跳得特別滑稽;還有的同學(xué)急于求成,一走到竹竿前就跳,最后被竹竿夾得鞋子都掉了。他們的舉動(dòng)不時(shí)引得我們哈哈大笑,笑聲飄蕩在整個(gè)校園。

  數(shù)著前面的同學(xué),十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……“到了,快到我了!”我既緊張又有點(diǎn)興奮,擔(dān)心自己也像別的同學(xué)一樣出洋相——鞋從腳上跑掉了。不過(guò),這是我第一次跳竹竿舞,我很想露一手啊!終于輪到我了,我一路小跑,臨近竹竿前,側(cè)耳傾聽(tīng)竹竿拍打的節(jié)奏,我心里也迅速地?cái)?shù)著:“一、二、三、四……”掌握了節(jié)奏,我先抬起左腳,跨過(guò)第一根竹竿,右腳立馬跟上,感覺(jué)動(dòng)作太優(yōu)美了。就這樣,第一組竹竿我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥^(guò)了。“咦,就這么簡(jiǎn)單?”很快就到第二組竹竿前了,“來(lái)吧,看我的……”話音剛落,一不小心,我的步伐有點(diǎn)別扭,左腳剛跳進(jìn)去,右腳就跟不上了。“錯(cuò)了,錯(cuò)了!”我不由得叫道。不過(guò)幸好,我還不至于把鞋子給跳掉了,也沒(méi)有被竹竿碰到而摔倒,只是動(dòng)作有點(diǎn)笨笨的。這時(shí),我的好友跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“楨楨,好樣的!”

  最滑稽的是小林同學(xué)。他在排隊(duì)時(shí)的姿勢(shì)——唐老鴨的走姿已經(jīng)讓我們哄堂大笑了。到他跳時(shí),更讓我們笑得合不攏嘴。瞧,他在小跑了,簡(jiǎn)直就是一只小螃蟹,雙手還高舉“∨”的勝利手勢(shì),不管三七二十一,來(lái)到竹竿前就跳。同學(xué)們一見(jiàn),頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),笑聲、掌聲、歡呼聲響成一片,真可謂“響飄十里”。眨眼間,他穿的一雙鞋子都被竹竿給夾掉了。同學(xué)們一看,簡(jiǎn)直笑瘋了:有的就地打滾;有的直喊肚子疼;有的互相扶著,勉強(qiáng)站穩(wěn);有的直接躺在地上開(kāi)懷大笑……連一向嚴(yán)肅的老師此時(shí)也笑彎了腰。此時(shí)的小林還撅著小屁股繼續(xù)跳呢!

  “鈴——”下課鈴聲響了,竹竿舞在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

  有趣的課堂作文600字篇三

  說(shuō)起課堂,大家覺(jué)得一向是非常乏味的,作文題目上怎么會(huì)寫(xiě)得是有趣呢?因?yàn)檫@是一堂非常好玩的一節(jié)課,是一堂作文課,也是一堂夏令營(yíng)的課。

  有的人就不相信了,夏令營(yíng)的課至少是1、2個(gè)小時(shí)啊!怎么會(huì)有趣呢?讓我來(lái)告訴你。

  這節(jié)課,既是作文課又是游戲課,謝永龍老師和我們一起玩的,玩的游戲名字叫三張紙。

  就奇怪了,什么叫三張紙啊?原來(lái),三張紙游戲是把一張紙分成三份,在第一張紙寫(xiě)上誰(shuí)和誰(shuí)或者誰(shuí),第二張紙寫(xiě)地點(diǎn),第三張紙寫(xiě)干什么。這三張紙寫(xiě)得內(nèi)容要神秘、好笑,比如說(shuō):第一張紙寫(xiě)上一個(gè)名人或動(dòng)畫(huà)片里的人物,比如說(shuō)周杰倫,第二張紙寫(xiě)上廁所,第三張紙寫(xiě)上聞香味,這樣以來(lái)就很有趣了。然后把人物、事情、地點(diǎn)各方一堆,打亂順序,叫三個(gè)人上講臺(tái)上抽,抽出來(lái)的詞語(yǔ)合起來(lái)就很好笑了。

  終于到我抽了,我和旁邊兩個(gè)伙伴上到講臺(tái),隨便抽一張,當(dāng)我看到事件——喝尿一次時(shí)大笑,并吞吞吐吐的說(shuō)了出來(lái),組成的句子是:“喜羊羊在牙齒里喝尿。結(jié)果全場(chǎng)爆笑,有的拍著桌子大笑,有的把肚子捂著大笑,有的人邊笑邊說(shuō):“哈哈哈哈!太好笑了,簡(jiǎn)直太好笑了!”

  我們進(jìn)行了兩輪的抽詞,抽詞的人個(gè)個(gè)都是一邊大笑一邊說(shuō)出來(lái)的,聽(tīng)眾也都是哈哈大笑,差點(diǎn)把我們打大牙笑掉了。!

  最后,謝老師叫我們把故事進(jìn)行到底,具體到底,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的就都更好笑了。

  同學(xué)們,你該相信了吧,這就是有趣的課堂!
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