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有趣的課堂作文400字

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  我們一生中上了很多節(jié)課,會不會有哪些課堂會讓你覺得很有趣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇有趣的課堂作文400字,希望對你有幫助。

  有趣的課堂作文400字篇一

  今天,我們上了一堂有趣的作文課,給我留下深刻的印象。

  唐老師走上講臺說:今天的課從一個游戲開始,我們一聽要做游戲,高興的一蹦三尺高。

  老師現(xiàn)在黑板上隨便劃了一個大圓形。嘴里說:“這是一個大大的池塘,里面有清澈的池水。水里長滿了許多水草,池邊還有綠樹和鮮花。當(dāng)然也有很多魚,但是我不會畫魚,請大家?guī)兔Ξ嬌?rdquo;。

  我們爭先恐后地舉起了小手,可老師說:“不能畫魚的樣子,卻又要表現(xiàn)水里有魚”。老師隨便叫了一個同學(xué),那個同學(xué)畫了一個漁夫在垂釣。可是這個同學(xué)畫畫的水平不怎么高,頭都長在肚子上了,惹得我們哈哈大笑。接著又有幾個同學(xué)去“畫魚”,都很逗,我們的課堂上笑聲不斷,歡樂不斷。

  做完游戲,老師就以剛才的游戲為例子,講了敘事作文的方法,我學(xué)到了敘事六要素:分別是時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中的每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要不能忘記,尤其是經(jīng)過要詳寫。

  有趣的作文課。我們不僅學(xué)會寫敘事作文,而且還體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  有趣的課堂作文400字篇二

  星期五,第一節(jié)課,上課鈴剛響,張老師左手了兩個雞蛋,右手拿了兩個塑料托杯和一個塑料袋,上氣不接下氣的跑道教室,就在這時同學(xué)們響起了熱列的議論,有的同學(xué)說這一節(jié)課是實驗課,還有的說這是一節(jié)寫作課......這時劉夢書同學(xué)說:“這一節(jié)課肯定是實驗課,做完實驗再寫作文。”這時張老師向我們道出了原委。原來是老師讓她吃的雞蛋和做實驗的雞蛋弄混了,來向同學(xué)們求助的。正在這時郝耀宗同學(xué)說:“讓雞蛋放在水里,生的會立起來,而熟的剛好相反。”老師把兩個顏色、個頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發(fā)現(xiàn)顏色比較淺的的確立了起來??墒怯械耐瑢W(xué)說:“那里有個洞。”老師又把它們換了一下位兒,那個顏色比較淺的還是立了起來。 老師說這個實驗成功。

  之后,我們還做了很多實驗,這些實驗都成功了。

  我們又想到了用鹽水來做這個實驗,老師連倒了三次鹽,還不停地用尺子攪拌著,鹽水像一段濃濃的牛奶??墒?,它不可以喝。過了一會兒雞蛋浮起來了,有人還故意搗了一下,可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來了。

  這節(jié)課真有趣!

  有趣的課堂作文400字篇三

  今天要進行一次有關(guān)“團結(jié)合作”為主題的課堂游戲,老師把我們分成紅黃兩隊進行比賽,我被分在了紅隊。到底是誰輸誰贏呢?我們拭目以待吧!

  第一個游戲叫“無敵風(fēng)火輪”,我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧,因為誰都不想輸給對方呢!

  比賽開始了,我一聽到老師喊“開始”的口令,心跳就開始加快,我們隊按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個游戲我們隊贏了!我們高興得手舞足蹈起來,而此時的黃隊卻垂頭喪氣。

  第二個比賽是“彈珠接力賽”,可出人意料的是:我們的隊員不是夾不起彈珠,就是夾的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遺憾的,我們隊在這一個比賽中輸?shù)袅?,但我們不灰心,我們相信只要再努力一點,就能扳回一城。

  第三個比賽開始了,我們玩的是“背夾球”,這下我們可不能落后了,經(jīng)過我們隊員的相互配合,我們隊取得了勝利。最終,我們隊以“二比一”的大比分戰(zhàn)勝了黃隊,我們隊員興奮得簡直要飛上天了!

  看著同學(xué)們臉上因為勝利而洋溢著歡樂的笑臉,我也開心極了,同時,我也懂得了“人心齊,泰山移”的道理。
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